Аннотации рабочих программ (стр. 7 )

Программа учебной дисциплины «Организация хранения и контроль запасов и сырья» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 260807 «Технология продукции общественного питания»

Квалификация выпускника: техник - технолог

Дисциплина «Организация хранения и контроль запасов и сырья» относится кпрофессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины«Организация хранения и контроль запасов и сырья» является:

·  приобретение теоретических знаний и умений в области хранения продовольственных товаров, а также особенностей хранения товаров однородных групп;организации снабжения предприятий сырьем, полуфабрикатами и товарами; качества и безопасности продовольственных товаров, способствующих формированию специалиста в сфере общественного питания.

2. Задачи дисциплины:

·  ознакомить студентов с теорией хранения продовольственных товаров, а также хранением продовольственных товаров однородных групп;

·  ознакомить будущих специалистов с вопросами формирования и сохранения потребительских свойств продовольственных товаров при продвижении его от производителей к предприятиям общественного питания;

·  ознакомить с методами контроля качества продуктов при хранении;

·  изучить современные способы обеспечения правильной сохранности запасов и расхода продуктов на производстве; правила оценки состояния запасов на производстве;

·  изучить и соблюдать государственные законодательные акты, нормы, правила, инструкции и стандарты, связанные с обеспечением сохранности продовольственных товаров, созданием, поддержанием и соблюдением установленных условий и сроков их хранения.

3. Содержание дисциплины

Раздел 1.

Теория хранения продовольственных продуктов.

Раздел 2.

Хранение продовольственных товаров однородных групп растительного происхождения.

Раздел 3

Хранение продовольственных товаров животного и комбинированного происхождения.

Раздел 4.

Основы организации снабжения предприятий общественного питания.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции

ПК 1.1. Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.

ПК 2.1.Организовывать и проводить приготовление канапе, лёгких и сложных холодных закусок.

ПК 2.2. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 2.3. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных закусок.

ПК 3.1.Организовывать и проводить приготовление сложных супов.

ПК 3.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих соусов.

ПК 3.3. Организовывать и проводить приготовление сложных блюд из овощей, грибов и сыра.

ПК 3.4. Организовывать и проводить приготовление сложных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 4.1. Организовывать и проводить приготовление сдобных хлебобулочных изделий и праздничного хлеба.

ПК 4.2. Организовывать и проводить приготовление мелкоштучных кондитерских изделий.

ПК4.3.Организовывать и проводить приготовление мелкоштучных кондитерских изделий.

ПК 4.4. Организовывать и проводить приготовление сложных отделочных полуфабрикатов, использовать их в оформлении.

ПК5.1. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных десертов.

ПК5.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих десертов.

ПК 6.1. Участвовать в планировании основных показателей производства.

ПК 6.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 6.3. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 6.4.Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК 6.5. Вести утверждённую учётно – отчётную документацию.

5. В результате освоения дисциплины обучающийсядолжен:

а) Знать

·  ассортимент и характеристики основных групп продовольственных товаров;

·  общие требования к качеству сырья и продуктов;

·  условия хранения, упаковки, транспортирования и реализации различных видов продовольственных продуктов;

·  методы контроля качества продуктов при хранении;

·  способы и формы инструктирования персонала по безопасности хранения пищевых продуктов;

·  виды снабжения;

·  виды складских помещений и требования к ним;

·  периодичность технического обслуживания холодильного, механического и весового оборудования;

·  методы контроля сохранности и расхода продуктов на производствах питания;

·  программное обеспечение управления расходом продуктов на производстве и движением блюд;

·  современные способы обеспечения правильной сохранности запасов и расхода продуктов на производстве;

·  методы контроля возможных хищений запасов на производстве;

·  правила оценки состояния запасов на производстве;

·  процедуры и правила инвентаризации запасов продуктов;

·  правила оформления заказа на продукты со склада и приема продуктов, поступающих со склада и от поставщиков;

·  виды сопроводительной документации на различные группы продуктов.

б) Уметь:

·  определять наличие запасов и расход продуктов;

·  оценивать условия хранения и состояние продуктов и запасов;

·  проводить инструктажи по безопасности хранения пищевых продуктов;

·  принимать решения по организации процессов контроля расходов и хранения продуктов;

·  оформлять технологическую документацию и документацию по контролю расхода и хранения продуктов, в том числе с использованием специализированного программного обеспечения;

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 260807 Технология продукции общественного питания.

Квалификация (степень) выпускника: техник-технолог.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.

1. Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является приобретение студентами необходимых теоретических знаний и практических навыков в области информационных технологий.

2. Задачи дисциплины – дать студентам необходимые знания, умения и навыки, в том числе в области

методов и средств информационных технологий;

автоматизированной обработка информации в профессиональной деятельности;

использования технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

основных угроз и методов обеспечения информационной безопасности;

принципов защиты информации от несанкционированного доступа.

3. Содержание дисциплины

Раздел 1. Методы и средства информационных технологий

Тема 1.1. Технические средства

Тема 1.2. Программное обеспечение: базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

Раздел 2. Информационные и телекоммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Тема 2.1. Состав и функциональные возможности использования информаци-онных и телекоммуникационных технологий. Основные компоненты компьютерных сетей

Тема 2.2. Технология передачи данных в компьютерных сетях

Тема 2.3. Использование технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах

Раздел 3. Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности

Тема 3.1. Основные понятия автоматизированной обработки информации

Тема 3.2. Изучение и работа с пакетом программ по профилю специальности

Раздел 4. Защита информации

Тема: Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Общие компетенции (ОК):

ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития