Конспект лекции по дисциплине: «Управление персоналом» (стр. 4 )

Задачи управления персоналом распространяются в основном на оперативные области, по­скольку речь идет о повседневной реализации принятой кадровой политики. При этом одним из важных моментов управления персоналом является оказание помощи руководителям раз­личных уровней при выполнении ими своих функций по руководству организацией и ее струк­турными подразделениями.

При разработке кадровой политики очень важен анализ положительных, отрицательных и наиболее типичных качеств работника, ибо именно они определяют надежность системы рабо­ты с персоналом. Ведь любые принципы и методы работы предназначены для воздействия на объект, которым в данной системе выступает человек. По мнению экспертов Запада и СНГ, главные черты нашего отечественного характера, мешающие сегодня развитию рыночных отношений и отрицательно воздействующие на дис­циплину, - необязательность, отсутствие порядочности и деловой этики, неумение и нежелание работать, психологическая неготовность к самостоятельности, жадность до легких денег, паническая боязнь конкуренции, плюс полная экономическая безграмотность.

В процессе разработки кадровой политики обычно формулируются следующие отдельные, хотя и взаимосвязанные, направления: общая политика кадровой работы; организационно-штатная политика (определение потребности в кадрах, получение заявок на специалистов, оформление назначений и перемещений персонала, подбор кандидатов); информационная политика (учет, обработка, распределение информации); финансовая политика по отноше­нию к персоналу (принципы распределения средств, выдачи вознаграждений и других выплат, обеспечение страховки и т. д.); другие направления работы (определение потребности в обучении и повышении квалификации и т. д.).

Этапы построения кадровой политики:

·  формулирование общих принципов и целей работы с персоналом в соответствии с целями и ценностями организации;

·  построение системы процедур и мероприятий — кадровых технологий;

·  мониторинг персонала: отработка конкретных мер по развитию и использованию знаний, умений и навыков персонала, оценка эффективности этих мер.

Кадровая политика фиксируется в подробных общефирменных документах и инструкциях, регламентирующих все аспекты работы руководителей средних и низших звеньев управления с различными категориями персонала. С их помощью распространяются соответствующие ценно­стные ориентации на всех работников аппарата управления. В выдвигаемых требованиях при найме, в вопросах отбора, оплаты, стимулирования, выбора условий труда, методах регулиро­вания трудовых отношений отражаются экономическое положение и хозяйственная стратегия организации. Почти во всех средних и крупных организациях существует множество официальных правил, принципов и процедур, а также неписаных традиций, форм поведения, определяю­щих положение вещей в организации, сложившееся по субъективным и объективным причи­нам.

Контрольные вопросы

1. Раскройте сущность кадровой политики предприятия.

2. Обоснуйте место кадровой политики в стратегии бизнеса.

3. Какие принципы формирования кадровой политики вы знаете?

4. Раскройте пути реализации кадровой политики организации в современных условиях.

5. Что вы понимаете под инновационной кадровой политикой? Обоснуйте ответ.

6. Назовите этапы построения кадровой политики.

Кадровая политика организации: понятие и сущность.

Литература

1.  , , «Мотивация и оценка персонала, Межрегиональная Академия управления персоналом, Киев 2002г.

2.  «Внутрифирменное управление персоналом», РЭАим. , Учебное пособие, Москва 2004 г.

3.  Ш. Курбанов, Э. Сейтхалилов, И. Мажидов. «Оценка исполнительской деятельности управленческих кадров» АГОС при Президенте Республики Узбекистан, Ташкент, 2003 г.

4.  , « Управление персоналом» оценка эффективности., РЭА им. Плеханова, Москва – 2004 г.

5.  ёв Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. Москва «Аспект-пресс» 2003 г.

6.  «Как управлять персоналом, Учебно-практическое пособие, изд. У1, Москва, -школа «Интел-синтез», 2002 г.

7.  , Прушинский персоналом предприятия: учебное пособие для вузов М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002. – 495 с.

Попов персоналом – Учебное пособие. – Ось-89, 2002. – 144 с.

8.  , Бутова персоналом. Вопросы и ответы. - М.: ИКФ «ЭКМОС», 2002 г. – 224 с.

9.  Шекшня персоналом современной организации. - М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002 г. - 368с.

Информационно – технические средства

1.  www. ceep. uz, www. bearingpoint. uz, www. pca. uz

2.  devbusi ness. ru/development/staff. htm (сайт «Развитие бизнеса. ru/ Кадры и персонал – статьи из журналов).

3.  www. stat. uz

4.  www. inforser. ru(сервер «Управление персоналом»)

5.  dps. smrtlc. ru/Buz/Buz_0.htm (Гиперэнциклопедия управления персоналом» / «Управление персоналом». Учебник для студентов»).

6.  rsuh. bu. ru (электронный словарь по управлению персоналом).

7.  www. vopreco(сайт журнала «Вопросы экономики»)

8.  www. ceep. uz, www. bearingpoint. uz, www. pca. uz

9.  www. top-personal. ru (электронная версия журнала «Управление персоналом»)

Тема 3. Стиль руководства в организации (фирме)

3.1.Типы власти в обществе

3.2. Стиль руководства

3.3. Философия предприятия

3.4. Правила внутреннего трудового распорядка

3.5. Коллективный договор

3.1. Типы власти в обществе

Известны три исторических типа власти в обществе, возникшие несколько тысячелетий назад, дошедшие до нас через опыт великих народов и личностей. Названия их происходят от греческого слова "kratos" - власть.

Охлократия (от греч. ohios - толпа; буквально - господство толпы) характеризуется от­сутствием четкого подчинения граждан нормам морали и права, когда общественное пове­дение определяется на стихийном собрании, митинге, сходке людей. Охлократия возникла в период распада первобытнообщинного строя и прошла все исторические эпохи. Она су­ществовала в Древней Греции, Израиле и Германии, в войсках под предводительством Робин Гуда, С. Разина, Е. Пугачева и Жанны Д'Арк. В СССР и России охлократия также имела место, вспомним октябрьские события 1917 и 1993 гг. в Москве. В ее основе - кри­тика и отрицание существующих законов государства, общественной морали, институтов власти и апелляция к примитивным, часто низменным интересам людей: Охлократия всегда возникает в периоды кру­шений империй, государств, институтов власти.

Автократия означает неограниченную власть в обществе одного лица (от греч. athor - автор). Она возникла в первобытном обществе как власть сильного вождя, и ее "золотой век" пришелся на рабовладельческий и феодальный строй, когда власть держалась на ка­рающем мече. В зависимости от формы и степени принуждения народа можно выделить модификации автократии с наиболее яркими представителями:

· тирания (Нерон, Калигула, Иван Грозный);

· диктатура (Робеспьер, Гитлер, Сталин, Франко);

·  монархия (Петр I, Наполеон, Вильгельм 1 Завоеватель, Екатерина II).

Автократия хороша тогда, когда проводится принципиально новая политика в об­ществе, государстве, на предприятии и нужно сломать сопротивление "толпы" и старые традиции и подчинить ее главной цели нового лидера (например, цель Петра I - выход России к Балтийскому морю: "Прорубить окно в Европу"). Соблазн неограниченной вла­сти велик и далеко не все с ним справляются успешно. Однако, когда лидер государства или предприятия прогрессивный и умный, автократия - единственный способ быстрого введения новаций.

Демократия (от греч. demos - народ) предусматривает "власть народа" на основе об­щественного самоуправления. Демократический принцип организации государства извес­тен со времен Древней Греции, Новгородского вече и Парижской коммуны. Демократиза­ция позволяет широко использовать внутренний потенциал человека, перейти от методов принуждения к методам убеждения, т. к. "пряник" всегда лучше "кнута". Демократия обычно строится на принципах общественного самоуправления, выборности руководите­лей, сменяемости органов власти, подчинения меньшинства большинству.

Развитию де­мократии мешает ряд обстоятельств: классовая структура общества, разделение его на бо­гатых и бедных; недостаточная правовая грамотность большей части населения; развитие бюрократии и громоздкого аппарата государственного управления, расширяющего свои позиции в обществе; противоречия интересов государства, регионов в части законов, нало­гов, использования природных ресурсов, экологии.

Развитие демократии возможно путем использования в управлении профессиональных менеджеров, выборов руководителей трудовым коллективом или собственниками, разви­тия самоуправления трудящихся.

В современной политологии существует также более сложная классификация власти в обществе. Существуют так же типы власти по их цветам.

1. "Белая власть" соответствует развитому демократическому обществу в условиях политического плюрализма, цивилизованного рынка и соревновательной культуры управ­ления. Ее зачатки существовали в Древней Греции и свободных феодальных городах-государствах. Именно она позволила добиться значительного прогресса во второй полови­не XX в. таким индустриальным государствам, как Германия, Италия, Франция и США.

2. "Серая власть " характерна для государств со слабым лидером и либеральным ти­пом правления, когда властные полномочия разделяются между правителем, олицетво­ряющим центральную власть, и его ближайшим окружением, которое пытается сконцен­трировать в своих руках право распоряжаться армией, флотом, деньгами и пр. Наиболее характерный пример - Франция XVII в. в эпоху правления кардинала Ришелье, у которого фактически сконцентрировалась реальная власть как у председателя королевского совета. "Серая власть" неустойчива и имеет тенденцию к превращению в "синюю" или "черную" власть. Что, кстати, и произошло во Франции в период эпохи абсолютизма Людовика XIV.