Хроники объединного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (спецвыпуск) (стр. 12 )

УДК 340:371 (035.3)

№ ОФЭРНиО: 15290

, ,   Современное образовательное законодательство в России / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»

Образование представляет собой целенаправленный процесс воспитания и обучения человека государством образовательных стандартов, сопровождающегося констатацией достижения обучающимся установленных. От образования зависит деятельность Российского государства, его экономическая мощь и потенциал, ибо те люди, которые обучаются в школах и вузах, рано или поздно несут ответственность за государство, становясь во главе экономических инструментов. Таким образом, на современном этапе развития общества образование играет определяющую роль в формировании гражданского общества инновационной экономики, основанной на знаниях и наукоемких технологиях. Вместе с тем, Россия в плане образовательного процесса и его законодательной регламентации находится на начальной стадии, имея в совокупности ряд проблем, связанных с модернизацией и дальнейшим развитием российского образовательного законодательства в рамках формирования глобального образовательного и информационного пространства современного мира и тенденции присоединения государств к Болонскому процессу.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 004.42.21:371(045.7)

№ ОФЭРНиО: 15291

Базы данных Великобритании и США в области педагогики и психологии / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»

Дана классификация 37 баз данных Великобритании и США в области психологии и педагогики по типу содержащихся в них материалов (публикации, измерительные инструменты, переменные). Приведен краткий анализ 6 баз данных (CogPrints, PEP, Sage, Wiley InterSscience, informaworld, CJO), предоставляющих бесплатный доступ к части или ко всем своим материалам, а также их сопоставление по тематике, объему, типам включенных изданий, особенностям поиска, частоте обновления и особенностям доступа. В приложениях приведены списки журналов по психологии (всего 348) и педагогике(всего 291), доступных в рассмотренных базах данных. Работа адресована руководителям отделений РАО, директорам научных организаций РАО, научным сотрудникам, ведущим исследования в области педагогики и психологии.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 37.035.41[ 001.89:37]

№ ОФЭРНиО: 15292

Концепция системы научно-педагогической информации Российской Федерации / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»

Настоящая работа содержит предложения по созданию и развития системы научной информации в области педагогики и психологии на основе идеологии и технологии Инициативы открытых архивов. Приводятся характеристики информационных ресурсов и потенциальных потребителей существующей системы научно-педагогической информации. Анализируется российский опыт открытых архивов. В концепции рассматриваются функции, организационная модель и система метаданных системы научно-педагогической информации Концепция предназначена для реализации в институтах Российской академии образования с привлечением всех заинтересованных научных коллективов.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 004.42.21:[159.9+37.13.78+37.13.8](047.31)

№ ОФЭРНиО: 15293

  Базы данных научных исследований в области возрастной физиологии и коррекционной педагогики / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»

Проанализированы несколько российских и одна международная базы данных в области возрастной физиологии и коррекционной педагогики, доступ к которым осуществляется через всемирную сеть Интернет. Выявлены информационные ресурсы, представляющие собой полнотекстовые версии работ с результатами исследований в области возрастной физиологии и коррекционной педагогики или вторичные библиографические ресурсы. Проведен анализ удобства и полноты поиска литературы по возрастной физиологии с помощью поисковых систем по электронным каталогам центральной научной медицинской библиотеки, баз данных зарубежной литературы для врачей, биологов и психологов Medline, информационной системы "Единое окно доступа к образовательным ресурсам", а также научной электронной библиотеки для поиска научных статей, научно-методических книг, брошюр в отечественных и зарубежных изданиях. Показано, что сложности тематического поиска в электронных каталогах библиотек и баз данных по означенным дисциплинам возникают в связи с проведением исследований на стыке физиологии, психологии, педагогики и медицины. Дана сводка 49 российских журналов, публикующих материалы научных исследований, связанных с возрастной физиологией и коррекционной педагогикой, проведена их рубрикация по кодам ГРНТИ. Работа адресована руководителям научных организаций РАО, научным сотрудникам, ведущим исследования в области возрастной физиологии, коррекционной педагогике и психологии.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 371 (035)

№ ОФЭРНиО: 15471

, , Варианты проектирования образовательно-воспитательных микросред в реальной педагогической практике / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга», Объединенный фонд электронных ресурсов «Наука и образование»

В монографии представлены психодидактические аспекты проектирования образовательных сред, освещены проблемы психической депривации при моделировании образовательных сред различных уровней и описаны варианты микросред, функционирующие в педагогической практике.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 371 (075.8)

№ ОФЭРНиО: 15472

, , Проектирование и экспертиза образовательной среды. Пособие для учителя / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»

В пособии представлены концептуальные подходы к гуманистической экспертизе образовательной среды, даны психодидактические аспекты экспертизы. Представлен системный подход к экспертизе образовательной среды. Пособие предназначено для учителей, моделирующих образовательную среду, для руководителей школ, проектирующих локальную образовательную среду любого образовательного учреждения.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 371.264 (035.3)

№ ОФЭРНиО: 15508

, , Проектирование и экспертиза образовательной среды. Пособие для учителя /Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга», Объединенный фонд электронных ресурсов «Наука и образование»

В пособии представлены концептуальные подходы к гуманистической экспертизе образовательной среды, даны психодидактические аспекты экспертизы. Представлен системный подход к экспертизе образовательной среды. Пособие предназначено для учителей, моделирующих образовательную среду, для руководителей школ, проектирующих локальную образовательную среду любого образовательного учреждения.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 37.013.77 (035.3)

№ ОФЭРНиО: 15526

, , Варианты проектирования образовательно-воспитательных микросред в реальной педагогической практике / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»

В монографии представлены психодидактические аспекты проектирования образовательных сред, освещены проблемы психической депривации при моделировании образовательных сред различных уровней и описаны варианты микросред, функционирующие в педагогической практике.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 378

№ ОФЭРНиО: 15536 , , Результаты пилотажного исследования оценки образовательных микросред / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга» Аналитический обзор рассматривает системный подход к экспертизе образовательной среды. Образовательная среда как система возможностей для развития ребёнка представлена через исторический обзор социальных и научных подходов к проблеме депривации. Аналитический обзор адресован учителям, занимающимся самоанализом педагогической деятельности.

Тип ЭВМ: Pentium III Тип и версия ОС: Windows Инструментальные средства: Word

УДК 004: 371.385.5

№ ОФЭРНиО: 15880

, Использование цифровых инструментов для организации междисциплинарных исследовательских работ школьников / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО Обсуждаются примеры междисциплинарных исследовательских работ учащихся основной школы с использованием цифровых инструментов. Показано влияние такой деятельности на повышение творческой активности школьников.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 340.64

№ ОФЭРНиО: 15881

Как создать моду на ответственное отцовство / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО Рассмотрена возможность изменения общественных стереотипов, нивелирующих роль отца и отводящих матери ведущую роль в воспитании детей.