Хроники объединного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (спецвыпуск) (стр. 19 )

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 378 (045)

№ ОФЭРНиО: 16154

Стратегический менеджмент в управлении учреждением высшего профессионального образования / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

Стратегический менеджмент — управленческая концепция, возникшая в силу необходимости выделить процесс осмысления и выработки стратегии развития на перспективу в самостоятельную область деятельности, отделив ее от текущего управления производственным процессом. Одной из главных функций стратегического менеджмента является гибкое регулирование и своевременное изменение структуры организации. В отличие от стратегического управления в бизнесе, стандарты и технологии управления для высшего образовательного учреждения в мире не разработаны. Сегодня все ректоры понимают необходимость применения стратегического управления, но до сих пор не существует практических рекомендаций по внедрению стратегического управления в образовательных учреждениях ВПО.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 378 (045)

№ ОФЭРНиО: 16155

Некоторые вопросы управления и внутренней организации высших учебных заведений в России / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

Необходима четкая и понятная система ответственности вузов за невыполнение или ненадлежащее выполнение своих функций, вплоть до указания в профильных законах (кодексов) конкретных составов правонарушений с установленными конкретными видами наказаний за доказанный в суде факт их совершения. В рамках административного права также нет единого подхода к понятию административно правового статуса Вуза, и содержание данного понятия отличается у различных ученых. Однако существует немало аргументов в защиту тезиса о том, что вузам нужна большая автономия и меньшая унификация, чем большинству других государственных учреждений. Создание в российских вузах системы управления, включающей Управляющий совет, ректорат и Ученый совет позволит преодолеть сложившуюся закрытость и не только сделать университеты более подотчетными и эффективными, но и привлечь туда дополнительные ресурсы местных властей, бизнеса и выпускников.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 378 (045)

№ ОФЭРНиО: 16156

Полномочия органов государственной власти в сфере современной образовательной деятельности. Взаимодействие государства с образовательными учреждениями и организациями в сфере образования / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

На сегодняшний день необходимость совершенствования системы законодательства об образовании представляется очевидной. При этом первоочередное внимание должно быть уделено проблемам, разрешение которых обеспечило бы увеличение удельного веса законодательных норм и более полного регулирования собственно образовательных правоотношений, сокращение объема ведомственного нормотворчества, прежде всего в части регламентации права на образование и прав в образовании, устранение пробельности и противоречивости нормативных правовых актов. На этом фоне становится все более очевидным отставание институтов российского законодательства об образовании и в целом правового регулирования отношений в этой сфере от потребностей образовательной практики.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 37:004

№ ОФЭРНиО: 16659

, Аналитический отчет "Теоретическая модель информационно-методического обеспечения процесса освоения методов решения задач (содержательный блок базы знаний)" / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Разработана теоретическая модель информационно-методического обеспечения организации обучения, ориентированного на освоение методов решения задач.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 159.9

№ ОФЭРНиО: 16660

, Научный отчет «Медицинские и психологические условия формирования и функционирования информационно-коммуникационной образовательной среды учебного заведения» (аннотированный, промежуточный отчет) / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Реализация программы здоровьесберегающих технологий невозможна только в рамках образовательных технологий и включает в себя комплекс методик и технологий, направленных на формирование личности, отношения к самой себе, к своему окружению, к коллективам, членом которых он является, взаимоотношениям между отдельными коллективами. В работе обоснованы условия формирования и функционирования информационно-коммуникационной образовательной среды учебного заведения, выявлены медицинские и психологические основы формирования здоровьесберегающей образовательной среды учебного заведения и рабочего места учащегося вне учебного заведения.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 159.9

№ ОФЭРНиО: 16661

, Научный отчет «Основы формирования здоровьесберегающей информационной образовательной среды рабочего места учащегося вне учебного заведения» / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Обоснованы условия формирования и функционирования информационно-коммуникационной образовательной среды учебного заведения. Выявлены медицинские и психологические основы формирования здоровьесберегающей образовательной среды учебного заведения и рабочего места учащегося вне учебного заведения.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 37:004

№ ОФЭРНиО: 16662

, Научный отчет «Научно-методические условия функционирования образовательного пространства» / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

В отчете решена задача выявления научно-методических условий организации и функционирования образовательного пространства, заключающихся в: обеспечении единства форм и методов осуществления информационного взаимодействия с субъектами образовательного процесса; предоставлении информационного ресурса в соответствии со статусом субъекта образовательного процесса; предоставления информационного ресурса в соответствии с психолого-физиологическими особенностями субъекта образовательного процесса; реализации спектра дидактических возможностей средств ИКТ в контенте образовательного пространства; реализации всех видов информационной деятельности субъектов образовательного пространства.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 37.013

№ ОФЭРНиО: 16663

, Методы и формы организации дистанционного обучения и воспитания на основе технологии Веб 2.0 / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Предметом анализа являлись как традиционные методы обучения (объяснительно-иллюстративные, исследовательские, креативный), так и группы методов обучения в пространстве познавательной активности и развития компетентности обучаемых: коммуникативные, case-study, имитационно- деятельностные и др. Анализ показал, что наиболее перспективной формой обучения является сочетание очной и дистанционной форм обучения с использованием режима «on-line», режима совместной работы в общем информационном пространстве и режима файлового обмена.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 378

№ ОФЭРНиО: 16664

, Распределенное обучение в техническом вузе в условиях функционирования локальных и глобальных сетей / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

В работе проведен анализ современных подходов к организации распределенного обучения в техническом вузе, выявлены особенности данной технологии обучения в условиях функционирования локальных и глобальных сетей.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 378.02:37.016

№ ОФЭРНиО: 16665

, , Дидактико−методическое обеспечение работы с информацией в среде учебного ситуационного центра / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

В отчете представлены дидактические приёмы и методики обеспечения работы с информацией, предоставляемой средствами отображения информации коллективного пользования (СОИ КП) в среде учебного ситуационного центра (УСЦ) для выполнения конкретных учебно-аналитических задач (УАЗ).

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 347.77

№ ОФЭРНиО: 16666

, Модель базы данных авторских прав научно-исследовательских работ в сфере информатизации образования (программная реализация) / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

В отчете на основании использования правовых основ ГК РФ части 4 «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации» представлена модель базы данных авторских прав в сфере информатизации образования научно-исследовательских разработок.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows 7 Инструментальные средства: Word

УДК 373.1