Хроники объединного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (спецвыпуск) (стр. 1 )

ХРОНИКИ ОБЪЕДИННОГО ФОНДА

ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ

«НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ»

(СПЕЦВЫПУСК)

№ 08 (75) июль 2015

УДК 510.2 (083.132)

№ ОФЭРНиО: 14140

Методические рекомендации по использованию информационных технологий на уроках математики в 6 классе / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Разработка посвящена совершенствованию методологии преподавания математики в средней общеобразовательной школе. Методические материалы предназначены для учителя-математика. Подробные пошаговые методические рекомендации не только облегчают подготовку учителя к уроку, но и помогают разнообразить объяснение разных тем предмета "Геометрии" различными примерами из трех широко известных математических пакетов: «Живая Геометрия», MathCAD, Excel.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows ХP Инструментальные средства: Word, «Живая Геометрия», MathCAD, Excel

УДК {001.89: [371+004]} (047.31)

№ ОФЭРНиО: 14147

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Отчет о выполнении научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ за 2004 г./ Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Приоритетные цели и задачи научных исследований в рамках Комплексной программы за отчетный период определялись процессом активного использования в современном образовании средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и были направлены на реализацию комплексных философских, социальных, педагогических, технологических, технических, эргономических, физиолого-гигиенических, инженерно-программистских проблем развития информатизации общего, профессионального и дополнительного образования. Обоснованы научно-педагогические и организационно-методические условия информатизации системы непрерывного образования. Показано, что информатизация системы непрерывного образования рассматривается в настоящее время как новая область педагогического знания, которая ориентирована на обеспечение сферы образования методологией, технологией и практикой решения комплекса научно-педагогических, методических, нормативно-технологических и технических проблем и задач.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows ХP: Инструментальные средства: Word

УДК {001.89: [371+004]} (047.31)

№ ОФЭРНиО: 14148

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Отчет о выполнении НИР и НИОКР по Комплексной программе «Информационные и коммуникационные технологии в общем, профессиональном и дополнительном образовании» за 2002 год / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Отчет содержит результаты ряда фундаментальных исследований, направленных на развитие теоретической базы реализации возможностей информационных и коммуникационных технологий в общем, профессиональном и дополнительном образовании; выявление и решение научно-педагогических, программно-аппаратных, технических, эргономических проблем информатизации образования в условиях глобализации, информатизации и массовой коммуникации современного общества. Выявлены отличительные особенности формирующегося глобального информационного общества и определены новые требования к системе образования, адекватные изменившимся условиям существования человечества в XXI веке, а также реалиям и тенденциям научно-технического и социального развития. В отчете обоснована необходимость развития информатизации в приоритетном порядке на всех уровнях системы образования: в общеобразовательной и высшей школе, в системе самообразования и повышения квалификации педагогов, а также в системе подготовки научных кадров через магистратуру, аспирантуру и докторантуру.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows ХP Инструментальные средства: Word

УДК {001.89: [371+004]} (047.31)

№ ОФЭРНиО: 14149

, , Баран , , , , , , , , , , , , , , , , , , Отчет о выполнении научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ за 2006 г. / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"

Отчет содержит результаты ряда фундаментальных исследований, направленных на развитие теоретической базы реализации возможностей информационных и коммуникационных технологий в общем, профессиональном и дополнительном образовании; выявление и решение научно-педагогических, программно-аппаратных, технических, эргономических проблем информатизации образования в условиях глобализации, информатизации и массовой коммуникации современного общества. Выявлены отличительные особенности формирующегося глобального информационного общества и определены новые требования к системе образования, адекватные изменившимся условиям существования человечества в XXI веке, а также реалиям и тенденциям научно-технического и социального развития. В отчете обоснована необходимость развития информатизации в приоритетном порядке на всех уровнях системы образования: в общеобразовательной и высшей школе, в системе самообразования и повышения квалификации педагогов, а также в системе подготовки научных кадров через магистратуру, аспирантуру и докторантуру.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows ХP Инструментальные средства: Word

УДК {001.89: [371+004]} (047.31)

№ ОФЭРНиО: 14150

, , , , , , , , , , Могилев А. В., , , , , , , , "О выполнении НИР и НИОКР по Комплексной программе "Информационные и коммуникационные технологии в общем, профессиональном и дополнительном образовании" за 2001 год" (отчет) / Учреждение Российской академии образования "Институт информатизации образования"