Хроники объединного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (спецвыпуск) (стр. 13 )

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 21

№ ОФЭРНиО: 15921

Методические рекомендации по созданию школьных электронных библиотек / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

Методические рекомендации рассматривают школьную электронную библиотеку (ШЭБ) как комплексный ресурс образовательного учреждения, включающий как ресурсы школьной традиционной библиотеки, так и другие электронные ресурсы, создаваемые для информационного обеспечения образовательного процесса (школьный сайт, образовательные электронные ресурсы, портфолио учащихся, школьный электронный музей и проч.).

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 530.1 (075.3)

№ ОФЭРНиО: 15983

Настольная книга для учителя физики / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга РАО

К сожалению, но прошли времена, когда физика уважали только за то, что он так называется, а учителя физики за то, что он может подготовить учеников в технический или иной вуз, который готовит специалистов, которые нужны стране. Учитель физики вынужден бороться за «место под солнцем», доказывать, что если ученик научился говорить на нескольких языках, или прослушал курс о перипетиях макроэкономики, то это еще не значит, что он может выделить главное в многогранном процессе, отличить причину и следствия явления, уверен в том, мир познаваем и в какой-то степени управляем, что умеет отличать доказанное от навязанного многократным повторением.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 530.1 (075.3)

№ ОФЭРНиО: 15984

, Методологические рекомендации к личностно ориентированному курсу физики 7 класс / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

Важно понимать, что тест по любому предмету, в том числе и тест по физике, является не только инструментом проверки знаний и умений испытуемого по данному учебному предмету, но и инструментом проверки уровня общего развития умственных способностей испытуемого. Помня об этом, не отступайте от попыток решения тех заданий, которые кажутся вам выходящими за пределы ваших знаний и умений. Осознайте, что в случае выполнения задания с выбором ответа перед вами не стоит задача объяснения явления или доказательства какого-то утверждения.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 591.5 (075.8)

№ ОФЭРНиО: 16019

, Экология (учебное пособие) / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

В данном учебном пособии излагаются подходы к экологии как составной части единого научно-познавательного учебного процесса высшего профессионального образования современного российского вуза, анализируется ее современное состояние и пути оптимизации. Сложность социально-экономической ситуации, реальные процессы, происходящие в России, заставляют по-новому взглянуть на казавшиеся ранее незыблемыми принципы экологической безопасности населения, стабильности общества, экозащитные функции государства. Особая роль в данном процессе принадлежит молодым специалистам, проходящим подготовку к профессиональной деятельности в рамках высших учебных заведений России. Учебное пособие рассчитано на студентов, обучающихся по специальностям социально-педагогического и гуманитарного направления.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 378 (035.5)

№ ОФЭРНиО: 16020

, , , , Ханнанов В. А. Учителю о развивающем образовании / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

Коллективная монография освещает актуальные проблемы современного развивающего образования. Раскрывает инновационный характер развития современной школы. Рекомендует пути развития познавательных способностей школьников в соответствии со ступенями образовательной практики. Рассматривает школу как открытую социальную систему, организующую непрерывное образование. Монография адресована работникам системы образования, студентам педагогических ВУЗов, научным сотрудникам в области педагогики и психологии и соискателям научных степеней.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 378 (035.5)

№ ОФЭРНиО: 16021

Педагогические условия формирования смыслообразующей мотивации студентов вуза в информационно-образовательной среде: Монография / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга Монография посвящена комплексному теоретико-методологическому исследованию проблемы формирования смыслообразующей образовательной мотивации студентов вуза в информационно-образовательной среде. Выявлены теоретико-методологические подходы к исследованию информационно-образовательной среды, рассмотрены современные подходы (в том числе – компетентностный и личностно-ориентированный) к организации педагогического процесса вуза, проанализирована роль и возможности использования современной информационно-образовательной среды в организации педагогического процесса вуза. Обсуждаются актуальные педагогические условия и средства формирования смыслообразующей образовательной мотивации студентов вуза в информационно-образовательной среде.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 530.1 (076.5)

№ ОФЭРНиО: 16022

, ,   Проблемы создания школьного компьютеризированного практикума по физике и возможные пути их решения / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

Разработан практикум по физике для 10-11 классов средней школы, базирующийся на применении мининоутбука в качестве инструмента сбора данных, их обработки и представления результатов, а также использовании лабораторного оборудования, спроектированного с учетом применения датчиков. Практикум включает как постановку традиционных опытов с использованием новых возможностей по получению и обработке данных, так и эксперименты, выполнение которых ранее в школе не представлялось возможным. Большое внимание в работе уделено дидактическим проблемам, в частности, поиску оптимального сочетания автоматической и ручной обработки данных и реализации его в компьютерной программе, оценке ошибок измерений, выполняемых с помощью датчиков физических величин. Рассмотрены вопросы, касающиеся технической простоты и безопасности оборудования, необходимости сознательной компоновки учащимися экспериментальной установки из отдельных элементов. Предложено решение методических проблем по встраиванию практикума в учебный план преподавания в классах базового и профильного уровней, использование его при проектном методе преподавания.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 530.1 (076.5)

№ ОФЭРНиО: 16023

,   Физика, Тесты. 9-ой класс / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

В 10 тематических тестах для 9 класса использованы 5 заданий с выбором одного верного ответа из четырех и 1 задание с получением числового ответа, который нужно ввести в определенную форму. Итоговый тест по курсу 9 класса содержит 24 заданий следующих типов: 19 заданий являются заданиями с выбором одного правильного ответа из четырех представленных, 1 задание направлено на установление соответствия и 4 задания, два из которых направлены на работу с текстом, являются заданиями, требующими краткого ответа в указанном виде. Тест рассчитан на два урока и проверяет усвоение понятий, законов и навыков, указанных в стандарте физического образования и приобретенных при выполнении лабораторных работ и работе с различными дидактическими материалами. Все тесты даны в 3-х вариантах.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 342 (083.9)

№ ОФЭРНиО: 16025

, Программа и вопросы кандидатского экзамена по специальности 12.00.02 – «Конституционное право; муниципальное право» по юридическим наукам / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

Предлагаемая программа имеет целью содействовать приобретению глубоких и упорядоченных знаний в области конституционного права и муниципального права в системе современного юридического образования. Задачей курса является оказание помощи аспирантам в выработке навыка восприятия права как неотъемлемого в прошлом и настоящем элемента культуры социального общения. Курс нацелен также на повышение их интереса к изучению кризисных периодов в истории учреждений государственной власти и к особой роли правовой культуры и законов в преодолении застойных или разрушительных тенденций.

Тип ЭВМ: Pentium IV Тип и версия ОС: Windows * Инструментальные средства: Word

УДК 530.1 (047.31)

№ ОФЭРНиО: 16026

Преподавание физики в 8 классе общеобразовательной колы по учебнику , , "Физика. 8 класс" / Учреждение Российской академии образования Институт научной информации и мониторинга

В работе представлены результаты экспериментального обучения школьников 8 класса МОУ СОШ № 82 г. Черноголовки по учебнику , , «Физика. 8 класс».