Практикум по решению задач на ЭВМ (стр. 5 )

Технология обработки текстовой информации. Текстовые процессоры. Издательские системы. Технология работы с текстовой информацией в MS Word (4 ч.).

Цель: знакомство с интерфейсом и возможностями прикладных программ для обработки текстовой информации, овладение технологией работы с символами, абзацами текстового документа и текстовыми файлами, таблицами и другими объектами, формирование умений осуществлять электронную верстку текста и печатать документов.

Компетентности: обзор текстовых редакторов. Текстовый процессор Word. Основные понятия (абзац, шрифт, форматирование, параметры страницы). Основные команды, выполняемые с помощью кнопок на панели инструментов (стандартной и форматирования) на примерах. Понятие стиля, его переопределения и создания. Оформление текста в несколько колонок. Понятие раздела, его виды, параметры раздела (колонтитул, поля и т. д.). Режимы разметки. Возможности панели рисования, WordArt, Equation. Работа с таблицами.

Терминологический минимум: текстовые редакторы, текстовые процессоры, издательские системы, файл документа, Wisywig, окно документа, режим просмотра документа, шаблон, электронный документ, режимы просмотра документа, символ, абзац, ввод текста, редактирование текста, форматирование текста, шрифт, кегль шрифта, начертание шрифта, векторный шрифт, растровый шрифт, «жесткий» пробел, «мягкий» пробел, выравнивание текста, списки, режимы вставки-замены, параметры страницы, формат листа, ориентация листа, фрагмент, автозамена, стиль, таблица, OLE-объект.

Вопросы к теме: Что общего и в чем отличия текстовых процессоров и текстовых редакторов? Какие текстовые процессоры и текстовые редакторы вы знаете? Какие режимы представления документа на экране имеет программа Word 9х? В каких случаях применяют эти режимы? В чем состоит редактирование текста? Какие приемы редактирования вы знаете? Как вы считаете, относятся ли средства отмены действия ошибочных команд к средствам редактирования? Какие приемы отмены действия команд в текстовом процессоре Word вы знаете? В чем состоит форматирование текста? Какие приемы форматирования вы знаете? Что такое список? Какие виды списков вы знаете? Как вы считаете, относятся ли средства создания таблиц к средствам форматирования документов? Текстовый процессор Word 9х позволяет автоматизировать проверку грамматической и орфографической правильности текстов. Ошибки выделяются подчеркиванием цветной линией. Как с помощью всего лишь двух щелчков кнопками мыши узнать, в чем заключается ошибка? Программа Word 9х предоставляет мощные возможности по форматированию абзацев. Какое средство предоставляет программа для того, чтобы все однотипные абзацы в документе форматировались одинаково? Как вы понимаете разницу между электронным и печатным изданием? Можете ли вы привести примеры электронных и печатных изданий? Для чего предназначены настольные издательские системы? В чем состоит процесс компьютерной верстки? С какими объектами работают настольные издательские системы? Откуда берутся объекты, участвующие в компьютерной верстке? Какие настольные издательские системы вы знаете? Что общего и в чем разница между текстовым процессором и настольной издательской системой? Какие операции удобнее выполнять в текстовом процессоре? Какие операции удобнее выполнять в настольной издательской системе? Для чего предназначены шаблоны документов? Что входит в понятие стиль оформления?

Практические задания: Набор и форматирование текста ·  Наберите следующий текст, соблюдая шрифты и абзацы Династическая ветвь 27 апреля 1682 г. умер царь Федор Алексеевич. Ему было всего 20 лет. Слабый и больной, он вступил на престол после своего отца - царя Алексея Михайловича в 1676 г. и правил всего 6 лет. И хотя Федор женился дважды, детей у него не было. Боярская дума, собравшаяся в Кремле после смерти царя, должна была решать: кому стать русским самодержцем. Кандидатов было двое - 16-летний царевич Иван и 10-летний царевич Петр. Оба они были детьми царя Алексея, но от разных матерей. Вот здесь обратимся к «династической ветви» - фрагменту «династического древа» Романовых, чтобы разобраться во всех хитросплетениях проблемы наследия престола. Алексей Михайлович (1629-1676, царь с 1645) Мария Ильинична Милославская (1626-1669) ¨  Дмитрий(1648-1649) ¨  Евдокия(1650-1712) ¨  Марфа(1652-1707) ¨  Алексей(1654-1670) ¨  Анна(1655-1659) ¨  Софья (1657-1704) ¨  Екатерина(1658-1718) ¨  Мария(1660-1723) ¨  Федор (1661-1682, царь с 1676) ¨  Симеон (1665-1669) ¨  Иван (1666-1696, царь с 1682) ¨  Евдокия(1669-1669) Наталья Кирилловна Нарышкина (1651-1694) ¨  Наталья(1673-1716) ¨  Феодора(1674-1678) ¨  Петр (1672-1725, царь с 1682) Создание таблиц. ·  Создайте следующую таблицу Победители городского конкурса Фамилия Имя Средний балл по математике Средний балл по информатике Общий балл Бурмистров Дима 5 8 13 Васильев Вася 7 5 13 Иванов Иван 25 4 29 Кузнецова Кузя 1 3 4 Морозова Оля 9 8 17 Петров Петр 2 7 9 Сидоров Сидор 10 2 12 Вставка рисунков. Фигурный текст. ·  Вставьте рисунок сделайте на нем надпись ·  Наберите следующий фигурный текст Настройка панели инструментов. ·  Создайте новую панель инструментов, поместите на нее следующие команды: Вставить сноску Верхний индекс Нижний индекс Одинарный интервал Полуторный интервал ·  Наберите текст, используя новую панель инструментов. Ионы и атомы одних и тех же элементов отличаются по строению: Схема строения атома Схема строения иона +11Na02e, 8e, 1e +11Na+2e, 8e +20Ca02e, 8e, 8e, 2e +20Ca2+2e, 8e, 8e +9F02e, 7e +9F-2e, 8e +15P02e, 8e, 5e +15P3-2e, 8e, 8e +17Cl 02e, 8e, 7e +17Cl -2e, 8e, 8e Оформление сноски. ·  Напишите текст, оформив текст в квадратных скобках, как сноски в конце страницы. Известно, со слов Геродота [Геродот (484 -425 гг. до н. э.) - древнегреческий историк, прозванный отцом истории.], что в 610 году до н. э. мыс Доброй Надежды видели финикийские мореплаватели; в 1291 году н. э. до мыса доходили генуэзцы братья Вивальди. Однако открыл его Барталомео Диас в 1486 году [Барталомео Диас (1450 -1500) - португальский мореплаватель; первый обогнул берега Африки в 1486 году и открыл мыс Доброй Надежды.]. Васко да Гама [Васко да Гама (1469-1524) - португальский мореплаватель; открыл морской путь в Индию через мыс Доброй Надежды.] обогнул его 20 ноября 1497 года. Написание формул. ·  Наберите следующие формулы: 1.  Действия со степенями 2.   Действия с корнями 3.   Решение квадратного уравнения 4.   Неравенства 5.   Логарифмы 6.   Тригонометрия

Материал для самостоятельной работы 1.  С помощью Microsoft Equation выполните набор математического текста из школьного учебника алгебры, 10-11 класс. Начальные установки: -  Формат листа А4; -  Гарнитура Times New Roman Cyr; -  Кегль 12; -  Выравнивание - по ширине. 2.  С помощью средств Microsoft Word выполните чертеж по образцу. Источник: школьный учебник геометрии. Начальные установки: -  Формат листа А4; -  Ориентация - альбомная.

КИМ для самоконтроля: Тестовые задания Выберите вариант ответа, наиболее полным образом завершающего утверждение. 1.  Просмотр текста в окне редактора нельзя осуществить с помощью a) клавиш со стрелками; b) полосы прокрутки и мыши; c) клавиш PageUp и PageDown; d) клавиши BackSpace. 2.  Укажите правильное высказывание a) знак препинания не надо отделять пробелом от предшествующего слова, а после знака пробел надо обязательно; b) знак препинания надо обязательно отделить пробелом от предшествующего слова, а после знака препинания вводить пробел не надо; c) знак препинания надо отделить от предшествующего и последующего слова; d) знак препинания не надо отделять пробелом ни от предшествующего, ни от последующего слов. 3.  Если при редактировании документа установить курсор в какую-либо позицию строки и нажать клавишу Enter, то a) символы, стоящие за курсором, переместятся на следующую строку; b) символ в позиции курсора удалится; c) в строку вставляется жесткий пробел; d) в строке появится символ табуляции. 4.  Кеглем называется a) набор художественных решений отличающий данный шрифт от других; b) начертание шрифта; c) межбуквенный интервал; d) вертикальный размер шрифта. 5.  При нажатии клавиши BackSpace a) удалится символ слева от курсора; b) удалится символ в позиции курсора; c) отменится последнее выполненное действие; d) курсор возвратится в начало строки. 6.  Чтобы разделить одну строку на две, надо установить курсор в позицию разделения и нажать a) Enter; b) Delete; c) строка вниз; d) пробел. 7.  Место хранения файла, указываемое при сохранении вводимого документа- a) имя файла; b) диск и каталог (папка); c) расширение имени файла; d) номер окна в котором редактировался документ. 8.  Выравнивание текста справа и слева, происходящее за счет изменения количества пробелов в строке, является выравниванием. а) по центру; в) по левому краю; с) по ширине; d) по правому краю. 9. Абзацем называется а) выделенный фрагмент текста; b) фрагмент текста, границы которого смещены по отношению к границам всего документа; с) фрагмент текста, подлежащий форматированию; d) фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу ввода (ENTER ). 10. K операциям форматирования нельзя отнести а) выравнивание границ документа; b) форматирование панелей инструментов; с) центрирование строк; d) изменение шрифтового оформления фрагмента. 11. Если установить курсор за последним символом заголовка документа и нажать клавишу ENTER, то a) курсор установится на первый символом текста; b) курсор установится за последним символом текста; с) весь текст будет выделен; d) между заголовком и текстом появится новая пустая строка. 12. Чтобы закончить абзац и перевести курсор на новую строку, надо нажать клавишу а) END; b) ENTER; c) TAB; d) строка вниз. 13. Колонтитулом называется а) первая строка нового абзаца, оказавшаяся на последней строке страницы; b) строка экрана, в которую выводится информация о режимах работы текстового редактора; c) строка экрана, предназначенная для записи пользователем команд операционной системы; d) заголовочное данное, помещаемое вначале или конце каждой строки документа. 14. Текстовый редактор не позволяет: a) вносить изменения в документ; b) архивировать файл документа; c) распечатывать заданное количество копий документа; d) перемещать фрагмент документа с одного места на другое. 15. Набор форматирующих команд, сохраняемый под своим именем, для многократного использования называется: a) стилем; b) моделью; c) интерфейсом; d) универсальным набором. 16. Термин «Форматирование» при работе с документом в текстовом редакторе означает: a) подготовку документа к записи текста; b) режим ускоренной записи на дискету текстового файла; c) выравнивание границ текста; d) автоматическое сохранение текста. 17. Если создаваемый на ПК текст содержит большое количество математических формул, специальных символов, графиков и т. п., то целесообразно использовать: a) редактор текстовых программ; b) редактор документов; c) издательскую систему; d) редактор научных текстов. 18. «Мягкими» разделителями страниц называется: a)  разделители, проставляемые пользователем при разбивке текста на страницы; b)  расстояние между двумя колонками текста при многоколоночной верстке; c)  заголовок очередного раздела документа; d)  разделители, проставляемые текстовым редактором при разбивке текста на страницы. 19. Фрагмент текста - это: a)  непрерываемая часть текста; b)  часть имени файла, в котором сохранен текст; c)  место, занимаемое текстом на диске; d)  место, занимаемое текстом в оперативной памяти. 20. «Жесткими» проблемами называются проблемы a)  которые автоматически вставляются текстовым редактором между словами для выравнивания строк; b)  которые вносятся в текст пользователем при нажатии клавиши «Пробел»; c)  которые образуются в тексте после удалении каких-либо символов в режиме редактирования «замена»; d)  проблемы между текстом и иллюстрацией или таблицей. 21. К классу редакторов документов относятся a)  Page Maker; b)  Блокнот Windows; c)  MS Word; d)  Ventura Publisher. 22. Набор символов, внешний вид которых подчинен единому авторскому замысла называется a)  cтилем; b)  символикой; c)  начертанием; d)  шрифтом. 23. Формату листа А4 соответствуют размеры: a)  297*420 мм; b)  210*297 мм; c)  182*257 мм; d)  148*210 мм. 24. WisiWing – это a)  создаваемый пользователем шаблон документа; b)  принцип соответствия экранного представления документа печатному; c)  принцип вставки и внедрения объектов в текстовый документ; d)  название текстового процессора. 25. Режим работы с документом, при котором добавление новых символов осуществляется за счет сдвига вправо текста, стоящего за курсором называется a)  режим вставки; b)  многооконный режим; c)  режим проверки; d)  режим замены. 26. Шрифт, обеспечивающий полное соответствие изображения символов документа на бумаге и на экране, называется a) векторным шрифтом; b) растровым шрифтом; c) пропорциональным шрифтом; d) шрифтом True Type. 27. Внесение изменений в документ называют a) набором текста; b) редактированием текста; c) архивированием текста; d) печатью текста. 28. Минимальной единицей текстовой информации является a) символ; b) буква; c) бит; d) код. 29. Строка в окне Microsoft Word, содержащая справочную информацию о документе и индикатора, указывающее на текущий режим работы, называется a) строкой меню; b) панелью инструментов; c) строкой состояния; d) строкой заголовка. 30. В Microsoft Word для выполнения простейших операций по изменению вида и начертания шрифта используют панель инструментов a) настройка изображения; b) оформление; c) стандартная; d) форматирование. 31. При работе с таблицами в Microsoft Word a) каждую ячейку таблицы можно форматировать независимо от остальных; b) форматирование одной ячейки распространяется на всю таблицу; c) форматирование ячеек таблицы ограничено; d) форматирование ячеек таблицы невозможно. 32. Для перевода клавиатуры в режим ввода прописных букв необходимо нажать клавишу a) Enter; b) Tab; c) Caps Lock; d) Esc. 33. Копирование документа из оперативной памяти во внешнюю, называется a) форматированием документа; b) загрузкой документа; c) сохранением документа; d) созданием документа. 34. В Microsoft Word команды редактирования документов содержатся в пункте меню a) вид; b) формат; c) файл; d) правка. 35. При сохранении документа в Microsoft Word, файлу автоматически присваивается расширение a) .dot; b) .doc; c) .txt; d) .msw. 36. Увеличение или уменьшение размера изображения текста на экране называется a) форматированием; b) разметкой; c) масштабированием; d) предварительным просмотром. 37. Специальный вид документа, представляющий основные средства форматирования создаваемого документа называется a) основным документом; b) макросом; c) шаблоном; d) форматированным текстом. 38. Средства отмены действий ошибочных команд в Microsoft Word относятся к средствам a) форматирования; b) разметки; c) редактирования; d) копирования. 39. Удаление выделенного фрагмента текста в Microsoft Word нельзя осуществить с помощью клавиши a) пробел; b) Backspace; c) End; d) Home. 40. Для отображения панелей инструментов в окне Microsoft Word используется соответствующая команда пункта меню a) правка; b) вид; c) файл; d) сервис. 41. Интервалы между текстом и краями печатного листа называют a) колонтитулом; b) полями; c) пробелами; d) сноской. 42. Microsoft Word Art предназначен для a) создания в документе различных эффектных надписей; b) создания в документе несложных рисунков и схем; c) ввода сложных математических формул; d) создания диаграмм и графиков. 43. Для ввода сложных математических выражений в документ Microsoft Word используется специальное приложение a) Microsoft Graph; b) Microsoft Clart; c) Image; d) Microsoft Equation. 44. Если в Microsoft Word слово подчеркивается красной волнистой линией, это значит, что a) данное слово слишком часто повторяется в тексте; b) в слове документа ошибка или оно не содержится в словаре Word; c) существует возможность автоматической замены слова синонимом; d) нарушен стиль написания текста. 45. Автоматический контроль и исправление ошибок, возникающих в процессе набора текста, называется a) автоформатом; b) автозаменой; c) проверкой орфографии; d) автосохранением. 46. Для выбора инструмента на инструментальной панели Microsoft Word следует a) щелкнуть на нем правой кнопкой мыши; b) перетащить с помощью мыши инструмент на страницу документа; c) поместить нужный инструмент в буфер обмена; d) щелкнуть на нем левой кнопкой мыши. 47. В Microsoft Word для присвоения файлу нового имени следует a) ввести новое имя при сохранении файла; b) подтвердить предложенное программой имя при сохранении файла; c) использовать команду «Сохранить как»; d) использовать кнопку «Сохранить» из панели инструментов. 48. В Microsoft Word, для переноса выделенного фрагмента из одного места документа в другое следует a) нажать кнопки с изображением ножниц или дать команду Правка/Вырезать; b) нажать кнопку копирования на панели инструментов или дать команду Правка/Скопировать; c) многократно нажать кнопку вставки на панели инструментов; d) нажав левую кнопку мыши на выделенном фрагменте, вести указатель к месту вставки и там отпустить кнопку. 49. Поиск в прямом направлении в Microsoft Word осуществляется a) от текущей позиции курсора до начала текста; b) от начала до конца текста; c) от текущей позиции курсора до конца текста; d) от конца до начала текста. 50. Команда «Разделить» пункта меню окно позволяет a) разделить текста документа на две независимые части; b) получить один и тот же документ в двух разных окнах; c) выделить видимый в окне фрагмент документа; d) представить документ в режиме разметки страницы. 51. Основное отличие настольных издательских систем от текстовых редакторов и процессоров заключается в том, что они a) не имеют возможностей вставки и внедрения объектов; b) имеют большие возможности по вводу текста и проверки правописания; c) в большой степени предназначены для оформления документа; d) не имеют возможностей ввода текста. 52. В Microsoft Word при задании параметров страницы устанавливаются a) гарнитура, размер, начертания; b) отступ, интервал; c) поле, ориентация; d) стиль, шаблон. 53. Чтобы сохранить текстовый документ в определенном формате, необходимо задать a) размер шрифта; b) тип файла; c) параметры абзаца; d) параметры страницы. Правильные ответы № a b c d № a b c d № a b c d 1 X 19 X 37 X 2 X 20 X 38 X 3 X 21 X 39 X 4 X 22 X 40 X 5 X 23 X 41 X 6 X 24 X 42 X 7 X 25 X 43 X 8 X 26 X 44 X 9 X 27 X 45 X 10 X 28 X 46 X 11 X 29 X 47 X 12 X 30 X 48 X 13 X 31 X 49 X 14 X 32 X 50 X 15 X 33 X 51 X 16 X 34 X 52 X 17 X 35 X 53 X 18 X 36 X

Основная учебная литература по теме 1.  Информатика. Учебное пособие. Под редакцией Симоновича, С-Пб., 2000. 2.  , Практикум по компьютерной технологии. М., АБФ, 1998. 3.  Могилев А. В., , Информатика. Под редакцией Хеннера, М., Академия, 2000. 4.  , , Практикум по информатике. М., Академия 2000. 5.  , и др. Информатика: Задачник-практикум. – М.: Лаборатория базовых знаний, 1999. – Т. 1, 2. 6.  и др. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1999. 7.  Информатика и информационные технологии. Уч. Пособие для 10-11 классов. Углубленный курс. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. – 440 с.: ил. 8.  Информатика и информационные технологии. – М.: Лаборатория базовых знаний: АО «Московские учебники», 2002.

Практическое занятие №9-10