Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Социальная политика государства. Социальная структура общества, условия труда и отдыха, социальная защита.
4.7. Этнография социально-культурной деятельности.
Понятия этнос, нация. Национальная культура. Этническое разнообразие. Этнокультурные стереотипы. Влияние традиций и обычаев на социокультурную деятельность. Традиции коренных народов севера. Этническая природа социально-культурных процессов. Роль этнопедагогики в современной теории и практике социально-культурной деятельности. Традиционные формы воспитания детей у русских и других народов России. Социокультурный потенциал фольклора, народных игр, традиционных праздников и обрядов, народного художественного творчества. Национально-культурные и культурно-образовательные центры, национально-творческие дома и объединения. Организация межнационального культурного обмена.
4.8 Международный обмен и сотрудничество в социально-культурной сфере.
Основные направления социокультурного обмена и сотрудничества между странами. Культурная политика в Европе и Америке. Деятельность ООН по укреплению мира и сотрудничества между странами. Деятельность организации ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Финансовая поддержка, гранты. Сотрудничество стран Баренцева региона.
4.9 Информационно-методическое обеспечение социально-культурной деятельности.
Информационное пространство (поле) сети социально-культурных институтов: информационно-управленческий (сведения и данные, необходимые для управления) и информационно-творческий ресурс (информации, необходимая для повышения профессионально-творческого уровня, профессиональной компетентности. Качественная и количественная оценка состояния и перспектив развития методического руководства и методической оснащенности объектов социально-культурной сферы.
4.10 Современный социальный и культурный статус, профессиональная этика специалиста социально-культурной деятельности.
Модели социокультурной деятельности: менеджмент, предпринимательство, продюсерство в сфере организации досуга детей, молодежи; посредничество в сфере общения людей (роль ведущего); посредничество в коммерческих отношениях (оказание информационно-консультативной помощи, участие в осуществлении инвестиционной политики, проведение коммерческих фестивалей, праздников); инновационная творческая деятельность (разработка и реализация творческих идей); лидерство в малой группе (создание условий для творческой деятельности детей, подростков, взрослых). Вариативность моделей социально-культурной деятельности. Социальные перспективы государственных, частных и общественных формирований в организации социокультурной деятельности. Социальный статус: профессиональная компетентность, высокая квалификация. Профессиональное мастерство специалиста-организатора социально-культурной сферы. Структура профессионального мастерства (технологическая, социально-психологическая и психолого-педагогическая подсистемы). Юридический, экономический статус специалиста. Функции специалиста СКД: участие в создании социально-экономических условий для развития различных форм самодеятельности населения, участие в нормативно-правовом, финансово-экономическом обеспечении. Подготовка специалистов социокультурной сферы.
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
№ | Раздел, тема | Кол. часов | Форма самостоятельной работы | Форма контроля выполнения самостоят. работы |
Раздел 1. Общая характеристика социально-культурной деятельности | ||||
1.1 | Предмет, цели, задачи, понятийный аппарат и источники курса | 8 | Составить словарь | Проверка |
1.2 | Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики. | 8 | Анализ периодических изданий по вопросам развития социокультурной сферы в мурманской области | Обсуждение на практическом занятии. |
1.3 | Философско-гуманистические основания социально-культурной деятельности. | 8 | Анализ терминов в учебной и теоретической литературе | Письменный отчет |
1.4 | СКД как интегратор общественного взаимодействия и фактор творческого развития личности. | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
1.5 | Субъекты социально-культурной деятельности. | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
1.6 | Ресурсная база социально-культурной деятельности. | 8 | Анализ ресурсной базы учреждений мурманской области | Итоговое практическое занятие |
Раздел 2. История социально-культурной деятельности | ||||
2.1 | Роль и место социально-культурной деятельности в историко-культурном процессе. | 8 | Составление синхронистической таблицы | Коллоквиум |
2.2 | Основные исторические этапы развития социокультурной деятельности: протообразцы социально-культурной деятельности на ранних этапах развития общества | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
2.3 | Социально-культурный уклад русской цивилизации в X-XIV вв. | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
2.4 | Социокультурная деятельность в России XV-XVIII вв. | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
2.5 | Общественно-просветительское движение, внешкольное образование и досуг в России XIX - начала XX в. | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
2.6 | Политико-просветительная работа в Советской России 1917-1941 | 8 | Вопросы для самостоятельного изучения | Тесты |
2.7 | Культурно-просветительная работа в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) и послевоенный период; | 8 | Вопросы для самостоятельного изучения | Коллоквиум |
2.8 | Социально-культурные процессы в 1956-1990 гг. | 8 | Вопросы для самостоятельной работы | Коллоквиум |
2.9 | Социокультурная деятельность в современной России. | 8 | Вопросы для самостоятельного изучения | Итоговое практическое занятие |
Раздел 3 Теоретические основы социально-культурной деятельности. | ||||
3.1 | Теория социально-культурной деятельности как фундаментальное научно-образовательное направление. | 8 | Анализ терминов в учебной и теоретической литературе | Составление словаря основных терминов |
3.2 | Становление и развитие социально-культурной деятельности как направления научных исследований. | 8 | Изучение теоретической литературы | Составление библиографической картотеки |
3.3 | Основные научные парадигмы социально-культурной деятельности | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
3.4 | Основные научные школы в теории социально-культурной деятельности. | 8 | Рефераты | Защита рефератов |
3.5 | Сущность, принципы функции и методы социально-культурной деятельности. | 8 | Вопросы для самостоятельного изучения | Тесты |
3.6 | Сферы реализации педагогического потенциала социально-культурной деятельности. | 6 | Анализ методической литературы | Творческий отчет |
3.7 | Взаимообусловленность личностных изменений и изменений жизненной среды. | 6 | Анализ методической литературы | Проведение тренингов |
3.8 | Уровни социально-культурной деятельности | 6 | Рефераты | Защита рефератов |
Раздел 4. Современное развитие социально-культурной деятельности | ||||
4.1 | Современные тенденции развития социально-культурной деятельности | 6 | Рефераты | Защита рефератов |
4.2 | Факторы дифференциации содержания и форм социально-культурной деятельности | 6 | Анализ социально-демографической структуры общества в мурманской области | Письменный отчет |
4.3 | Институциональные формы социально-культурной деятельности. | 6 | Рефераты | Защита рефератов |
4.4 | Неинституциональные формы социально-культурной деятельности | 6 | Рефераты | Защита рефератов |
4.5 | Профессиональные и непрофессиональные формы социально-культурной деятельности. | 6 | Рефераты | Защита рефератов |
4.6 | Сущность социально-культурной политики, её цели, направленность и взаимосвязь с современной практикой | 6 | Анализ законов | Тесты |
4.7 | Этнография социально-культурной деятельности. | 6 | Разработка плана художественно-зрелищной программы проведения фольклорного праздника. | Анализ планов |
4.8 | Международный обмен и сотрудничество в социально-культурной сфере. | 8 | Описание проектов международного сотрудничества | Письменный отчет |
4.9 | Информационно-методическое обеспечение социально-культурной деятельности. | 8 | Работа в Интернете | Доклады |
4.10 | Современный социальный и культурный статус, профессиональная этика специалиста социально-культурной деятельности. | 8 | Вопросы для самостоятельного обсуждения | Итоговое практическое занятие |
Итого | 244 |
1.7 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


