Социально-культурная деятельность (стр. 9 )

15.  Специфика социально-культрной реабилитации.

16.  Досуг как условие творческого развития личности и культуры.

17.  Социально-культурная деятельность в средних общеобразовательных школах. Характерные черты дополнительного образования.

18.  Факторы дифференциации содержания и форм социокультурной деятельности.

19.  Субъекты и объекты социально-культурной деятельности.

20.  Семья как изначальный социокультурный институт.

21.  Общественно-добровольные формирования (фонды, движения, объединения) как субъект СКД.

22.  Современные проблемы деятельности профсоюзов.

23.  Специфика деятельности творческих организаций

24.  Средства массовой информации как субъект социокультурной деятельности.

25.  Социальные перспективы и вариативность моделей социально-культурной деятельности.

26.  Сущность социокультурной политики, её цели, направления и взаимосвязь с современной практикой.

27.  Социальные цели культурной политики. Культурные цели социальной политики. Уровни социально-культурной политики: международный, федеральный, региональный, локальный.

28.  Культурная политика государства.

29.  Основы законодательства Российской Федерации о культуре.

30.  Основные понятия: культурная деятельность, культурные ценности, культурные блага, культурное наследие и достояние.

31.  Права человека в области культуры

32.  Социальная политика государства.

33.  Правовые основы социальной политики.

34.  Взаимосвязь социокультурной политики с современной практикой

35.  Разнообразие региональных моделей социокультурной политики.

36.  Реализация социокультурной политики государства через федеральные и региональные программы.

37.  Этнография социально-культурной деятельности.

38.  Понятия этнос, нация. Национальная культура.

39.  Влияние традиций и обычаев на социокультурную деятельность.

40.  Организация межнационального культурного обмена.

41.  Международный обмен и сотрудничество в социально-культурной сфере.

42.  Современный статус, профессиональное мастерство специалиста-организатора социально-культурной деятельности.

1.13 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ.

К разделу 1

1.  Социально-культурная деятельность государственных и общественных служб социальной защиты населения Мурманска.

2.  Социально-культурная деятельность обществ и объединений лиц, нуждающихся в социальной защите. (Общество инвалидов, Общество слепых, Общество ветеранов Великой Отечественной войны и т. д.).

3.  Деятельность Мурманского отделения Союза композиторов России.

4.  Деятельность Мурманского отделения Союза писателей России.

5.  Деятельность Мурманского отделения Союза художников России.

6.  Деятельность Мурманского отделения Союза театральных деятелейРо.

7.  История развития и функционирования Мурманского телевидения.

8.  История развития и функционирования Мурманского радио.

9.  Мурманские газеты: современное развитие и функционирование.

10.  Социально-культурная деятельность Мурманских творческих организаций (Мурманских отделений Союза композиторов, Союза писателей, Союза художников, Союза театральных деятелей).

11.  Семья как изначальный социокультурный институт.

12.  Деятельность мурманских профсоюзов.

13.  Научные, научно-технические, научно-просветительские общества Мурманска.

14.  Религиозные организации г. Мурманска.

К разделу 2.

1.  Социально-культурная деятельность на ранних этапах развития общества.

2.  социально-культурный уклад русской цивилизации в X-XIV вв.

3.  Социально-культурная деятельность в России XV-XVIII вв.

4.  Социально-культурная деятельность крестьян XV-XVIII вв.

5.  Социально-культурная деятельность дворян XV-XVIII вв.

6.  Социально-культурная деятельность в купеческой среде XV-XVIII вв.

7.  Социально-культурная деятельность в мещанской среде XV-XVIII вв.

8.  Социально-культурная деятельность духовенства XV-XVIII вв.

9.  Игровые и риторические традиции русского общества.

10.  Ассамблеи петровского времени.

11.  Российские собрания в отечественной культуре XVIII в.

12.  Клубные традиции XIX столетия.

13.  Основные периоды развития российских кружков.

14.  Салоны в культурной жизни русского общества.

15.  Общественно-просветительское движение, внешкольное образование и досуг в России XIX - начала XX в.

16.  Политико-просветительная работа в Советской России 1917-1941

17.  Культурно-просветительная работа в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) и послевоенный период

18.  Социально-культурные процессы в 1956-1990 гг.

19.  Социально-культурная деятельность в современной России.

20.  История культурно-досуговой деятельности библиотек.

21.  Исторические аспекты творчества самодеятельных театров.

22.  Исторические аспекты и современные принципы деятельность дополнительного образования для детей.

23.  Влияние культурной политики государства на деятельность Домов культуры.

24.  Исторические аспекты деятельности парков культуры и отдыха.

25.  Исторические аспекты книгоиздательского дела.

26.  Государственная политика и кинопрокат отечественных и зарубежных картин в советский период отечественной истории.

27.  Исторические аспекты формирования культурно-воспитательной системы общеобразовательной школы.

28.  Исторические аспекты развития детского и юношеского спорта.

29.  История радиовещания в России.

30.  История телевидения.

31.  Эволюция форм и методов военно-патриотического воспитания молодежи.

К разделу 3

1.  Морфология мировой истории О. Шпенглера.

2.  Динамика развития мировых цивилизаций А. Тойнби.

3.  Сорокина о динамике развития культуры.

4.  Семиотика культуры Ю. Лотмана.

5.  Антропология культуры М. Мид.

6.  Й. Хейзинга, Э. Берн об игре в культуре.

7.  Массовая культура Х. Ортега-и-Гассета.

8.  Броделя об истории материальной культуры.

9.  Вебера

10.  Теории психоанализа З. Фрейда, К. Юнга.

11.  Психолого-педагогические труды Л. Выготского,

12.  Демографическая ситуация в Мурманской области.

13.  Специфика туда и занятости населения Мурманска.

14.  Влияние семейного положения, работы и здоровья на содержание социально-культурной деятельности.

15.  Общая характеристика развития экономики в Мурманске.

16.  К разделу 4

17.  Социально-культурная деятельность с детьми и подростками

18.  Социокультурная деятельность с военными.

19.  Социокультурная реабилитация детей-сирот.

20.  Профессиональные и непрофессиональные формы научно-исследовательской, социально-политической, культурно-творческой деятельности.

21.  Характерные черты профессионального и народного театра

22.  Официальная работа с молодежью и неформальные лидеры молодежного движения.

23.  Сущность социокультурной политики, ее цели и задачи.

24.  Культурная деятельность как неотъемлемое право каждого гражданина

25.  Особенности региональной культурной политики.

26.  Характеристика закона Мурманской области «О культуре».

27.  Реализация социокультурной политики государства через федеральные и региональные программы.

28.  Связь социокультурной политики и гуманитарного и художественного образования.

29.  Реставрация и охрана памятников истории и культуры.

30.  Современные формы организации досуга семьи.

31.  Современные формы организации социально-культурной деятельности на предприятии.

32.  Современные формы организации социокультурной деятельности в школе.

33.  Социально-культурная деятельность в вузе

34.  Профессиональное мастерство специалиста-организатора социально-культурной сферы.

1.14 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1.  Социально-культурная деятельность музеев

2.  Особенности организации школьного музея.

3.  Информационно-просветительская и культурно-досуговая деятельность библиотек.

4.  Подготовка и проведения праздника детской книги.

5.  Современное творчество самодеятельных театров.

6.  Современные принципы деятельности дополнительного образования детей.

7.  Организация праздников в Доме культуры.

8.  Культурно-воспитательная деятельность в школе.

9.  Культурно-просветительная деятельность в музыкальной школе.

10.  Организация социально-культурной деятельности хореографического коллектива.

11.  Исторические аспекты и современные принципы деятельности парков культуры и отдыха.

12.  Семья как основной социально-культурный институт. Современные формы организации досуга семьи.

13.  Современные формы организации социально-культурной деятельности на предприятии.

14.  Современные формы организации социокультурной деятельности в школе.

15.  Социально-культурная деятельность в вузе

16.  Социокультурная деятельность как творческое развитие и самореализация личности.

17.  Влияние кинопроката отечественных и зарубежных картин на социокультурное развитие России.

1.15 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КВАЛИФИКАЦИОННЫХ

(ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ.

1.  Специфика формирования воспитательной системы общеобразовательной школы.

2.  Современные аспекты развития авторского музыкального самодеятельного творчества

3.  Межкультурный обмен в сфере кинопроката.

4.  Организация летнего оздоровительного отдыха для детей.

5.  Влияние детских телепередач на развитие личности ребёнка.

6.  Социокультурные особенности формирования садово-паркового искусства.

7.  Значение народных праздников в воспитании детей младшего школьного возраста.

8.  Массовые игровые мероприятия как средство формирования личности младшего школьника.

РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения