Курс – 2 Семестр – 3 Учебный год – 2014-2015

Таблица 9

Дисциплина

Текущий контроль

Рубежный контроль

Патологическая анатомия - патологическая анатомия головы и шеи

1

2

3

4

1

2

Номер занятия

3

5

9

11

6

12

Форма проведения

тест

тест

тест

Тест, решение ситуационных задач

Письменная работа, устный опрос

Письменная работа, устный опрос

Максим. балл

3

3

3

3

9

9

Курс – 2 Семестр – 4 Учебный год – 2014-2015

Дисциплина

Текущий контроль

Форма итогового контроля

Патологическая анатомия - патологическая анатомия головы и шеи

1

2

3

4

Номер занятия

3

5

9

11

Экзамен

Форма проведения

тест

тест

тест

Тест, решение ситуационных задач, устный опрос

Максим. балл

5

5

5

15

40

Зав. кафедрой, проф. В. Г. Папков

Отв. за проведение рейтингового контроля

на кафедре по стоматологическому факультету, доц. Г. П. Казанцева

7.2.Перечень компетенций

а) общекультурные (ОК): ОК-1,5,8

б) общепрофессиональные (ОПК): ОПК-1,2,5,6,9

б) профессиональные (ПК): ПК-6,7,17,18

Наиболее важные из них: ОК-1, ПК-20, ПК-21, ПК-22

7.2.1. Наименование компетенции: ОК-1.

Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.

Таблица 10

Уровни

учебных целей

Отличительные признаки

Средства и технология оценивания

1.  Знание:

Общие закономерности происхождения и развития жизни, антропогенез и онтогенез человека.

Устный опрос, тестовый контроль, (ТК) рефераты.

2.  Понимание:

Химико-биологической сущности процессов, происходящих в живом организме на молекулярном и клеточном уровнях в норме и при патологических процессах.

Устный опрос, тест, рефераты.

3.  Применение:

Умение абстрактно мыслить, проводить анализ и синтез полученного материала.

Решение ситуационных задач. Коллоквиумы (РК), экзамен

4.  Анализ:

Медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности

Решение ситуационных задач. Коллоквиумы (РК), экзамен

5.  Синтез:

Синтез полученного материала, применение теоретических знаний для решения поставленных задач.

Творческие задания, выполнение рефератов, Эссе, решение ситуационных задач. Коллоквиумы (РК), экзамен

6.  Оценка:

Умение оценивать значимость полученных знаний и умело применять их в практической и социальной деятельности

Коллоквиумы, экзамен

Наименование компетенции: ОПК-1.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учётом основных требований информационной безопасности.

Уровни

учебных целей

Отличительные признаки

Средства и технология оценивания

Знание:

Знание строения, развития, физиологии и биохимии органов и систем организма в норме и патологии с упором на орофасциальную систему.

Устный опрос,

Контрольная работа,

Тестовый контроль

7.  Понимание:

Понимание значимости полученных

знаний по патологической анатомии для решения профессиональных задач.

Рефераты, презентации,

коллоквиум, экзамен.

8.  Применение:

Умение описывать морфологические изменения изучаемых макроскопических, микроскопических препаратов, самостоятельно интерпретировать полученные результаты при выполнение практических работ по патологической анатомии.

Решение ситуационных задач, Коллоквиум, экзамен

9.  Анализ:

Умение самостоятельно анализировать полученные результаты и делать соответствующие выводы

Решение ситуационных задач, анализ истории болезни, коллоквиум,

экзамен

10.  Синтез:

Умение выбрать и объединить в единое целое наиболее важные анатомо-физиологические закономерности для использования их в оценке патологических процессов в организме с упором на орофасциальную систему.

Подготовка рефератов,

коллоквиум,

экзамен

б Оценка:

Умение самостоятельно использовать различные методологические подходы для оценки морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме для своевременной диагностики заболеваний с упором на орофасциальную систему.

Коллоквиум,

экзамен

Наименование компетенции: ОПК-9.

Способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач.

Уровни

учебных целей

Отличительные признаки

Средства и технология оценивания

Знание:

Знание строения, топографии и развитие тканей, органов и систем организма в норме и патологии и анатомо-физиологические особенности строения

Устный опрос,

Контрольная работа,

Тестовый контроль

11.  Понимание:

Понимание значимости полученных

знаний по патологической анатомии для решения профессиональных задач

Рефераты, презентации,

коллоквиум, экзамен

12.  Применение:

Умение описывать морфологические изменения изучаемых макроскопических, микроскопических препаратов, самостоятельно интерпретировать полученные результаты при выполнение практических работ по патологической анатомии.

Решение ситуационных задач

Коллоквиум, экзамен

13.  Анализ:

Умение самостоятельно анализировать полученные результаты и делать соответствующие выводы

Решение ситуационных задач, анализ истории болезни, коллоквиум,

экзамен

14.  Синтез:

Умение выбрать и объединить в единое целое наиболее важные анатомо-физиологические закономерности для использования их в оценке патологических процессов в организме

Подготовка рефератов,

коллоквиум,

экзамен

б Оценка:

Умение самостоятельно использовать различные методологические подходы для оценки морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме для своевременной диагностики заболеваний

Коллоквиум,

экзамен

Наименование компетенции: ПК-6.

Способность к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, Х пересмотра.

Уровни учебных целей

Отличительные признаки

Средства и технология оценивания

1.  Знание:

Этиологии, патогенеза, морфогенеза, патоморфоза болезни, принципы классификации болезней;

основных понятий общей нозологии.

Опрос, тест, рефераты.

2.  Понимание:

Химико-биологической сущности процессов, происходящих в живом организме на молекулярном и клеточном уровнях.

Опрос, тест, рефераты.

3.  Применение:

Способностью и готовностью поставить диагноз, с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ)

Дать заключение о причине смерти и сформулировать патологоанатомический диагноз; заполнить медицинское свидетельство о смерти.

Решение ситуационных задач

4.  Анализ:

Медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности

Функциональных систем организма человека, их регуляции и саморегуляции при воздействии с внешней средой в норме и при патологических процессах.

Решение ситуационных задач

5.  Синтез:

Обосновать характер патологического процесса и его клинические проявления, принципы патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний, в частности стоматологических.

Творческие задания, выполнение рефератов, эссе. Решение ситуационных задач.

6.  Оценка:

Анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность.

Информационных потоков (СМИ, стихийное и теоретическое знание) на предмет соответствия их основам классической медицины о сущности болезней и возможности современного лечения.

Подготовка презентаций, участие в дискуссиях.

7.2.2. Этапы формирования компетенций в процессе освоения ОП:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством