Этические основы жизни еврейской общины
Рабочий лист 1-1
Источники
Мидраш Сифра на книгу Ваикра, гл. Кдошим
«Люби ближнего твоего, как самого себя; Я Господь» (Ваикра, 19:18). Сказал рабби Акива:
«Это великое общее правило Торы».
Вавилонский Талмуд, трактат Шабат, 31а
Чужеземец пришел к Шамаю1. Сказал ему: «Сделай мне гиюр2, чтобы ты научил меня всей Торе, пока я стою на одной ноге». Прогнал его (Шамай) палкой (длиной) в локоть, что была у него в руке. Пришел к Ѓилелю: «Сделай мне гиюр». Сказал ему: «Не делай ближнему того, чего не хочешь, чтобы делали тебе. В этом – вся Тора. Остальное – разъяснение. (Учи) и тогда будешь знать».
Отрывок из Авот де-рабби Натан, гл. 15, мишна 10
Рабби Элиэзер учил: нужно, чтобы в твоих глазах достоинство ближнего было так же важно, как твое достоинство. Как ты не хочешь, чтобы о тебе говорили дурное, также не говори дурное о своём ближнем.
Отрывок из трактата Брахот, 28а
Учили мудрецы: когда заболел рабби Элиэзер и пришли его ученики проведать его, они попросили: «Учитель, научи нас жить так, чтобы мы удостоились вечной жизни». Сказал им: «Будьте внимательны к вашим ближним».
Пиркей авот, 4:3
Бен Азай сказал: «Не относись с презрением ни к какому человеку, и не считай ничто лишним, ибо нет человека, у которого не было бы своего часа, и нет ничего, что не имело бы своего места».
1 Ѓилель (112 год до н. э. – 8 год н. э.) – величайший ученый и мудрец, наси (глава) Санѓедрина, высшего духовного и законодательного органа, духовный вождь народа. Шамай – ав Бейт дин (председатель Высшего суда), друг и постоянный оппонент Ѓилеля в вопросах ѓалахи.
2 Гиюр – переход нееврея в еврейство путем изучения и исполнения законов Торы. Прошедшего гиюр называют гер.
Введение в мир заповедей
Рабочий лист 1-1
Классификация заповедей
Виды классификации заповедей | По какому критерию | Примеры |
Предписания/ запреты. | Побуждение к действию/ воздержание от действия | Заповедь-запрет: запрет есть квасное в Песах. Заповедь-предписание: принести пасхальную жертву. |
Хуким, мишпатим, эдуёт. | Смысл заповеди | Заповедь, не имеющая логического объяснения (хок): запрет носить одежду, в состав которой входят одновременно лен и шерсть (шаатнез). Заповедь, имеющая логическое объяснение (мишпат): запрет воровать. Заповедь-свидетельство, напоминающая о событии (эдут): шабат – память о Сотворении мира, свидетельство о Творении и об Исходе из Египта. |
Из Торы/ от мудрецов | Источник заповеди | Заповедь из Торы: запрет совершать работу в Шабат. Заповедь от мудрецов: запрет играть на музыкальных инструментах в Шабат. |
Введение в мир заповедей
Рабочий лист 2-1
Заповеди в различных сферах жизни человека
(по р. А. Кармелю)
Категории заповедей | Примеры заповедей |
Справедливое отношение к людям. | Уважительное отношение к человеку. Запрет злоязычия и клеветы. Запрет задерживать заработную плату. |
Справедливое отношение к окружающему миру. | Запрет мучить животных. Запрет использовать плоды молодых деревьев. Запрет причинять телесное увечье самому себе. |
Любовь к ближнему. | Цдака (денежное пожертвование). Уважение родителей. Воспитание детей (обязанность отца по отношению к сыну). |
Время и окружающая среда. | Соблюдение субботы. Шмита (седьмой год). Трума и маасер (отделение части доходов). |
Духовная жизнь. | Изучение Торы. Молитва. Запрет идолопоклонства. |
Введение в мир заповедей
Рабочий лист 2-2
Первая группа
Категории заповедей | Список заповедей |
Справедливое отношение к людям. | Трума и маасер (отделение части доходов). Уважение к человеку. Запрет злоязычия и клеветы. Запрет идолопоклонства. Запрет задерживать заработную плату. Изучение Торы. Цдака (денежное пожертвование). Запрет мучить животных. Седьмой год (шмита). Уважение родителей. Воспитание детей (обязанность отца по отношению к сыну). Запрет использовать плоды молодых деревьев. Соблюдение субботы. Запрет причинять телесное увечье самому себе. Молитва. |
Задание:
1. Выберите из списка три заповеди, которые, по вашему мнению, относятся к выбранной категории заповедей.
__________________________________________________________________________________________
2. Объясните, почему вы выбрали именно эти заповеди.
__________________________________________________________________________________________
3. Добавьте еще одну заповедь к этой группе. Почему вы выбрали именно эту заповедь?
Обоснуйте свой выбор.
__________________________________________________________________________________________
Введение в мир заповедей
Рабочий лист 2-3
Вторая группа
Категории заповедей | Список заповедей |
Справедливое отношение к окружающему миру. | Трума и маасер (отделение части доходов). Уважение к человеку. Запрет злоязычия и клеветы. Запрет идолопоклонства. Запрет задерживать заработную плату. Изучение Торы. Цдака (денежное пожертвование). Запрет мучить животных. Седьмой год (шмита). Уважение родителей. Воспитание детей (обязанность отца по отношению к сыну). Запрет использовать плоды молодых деревьев. Соблюдение субботы. Запрет причинять телесное увечье самому себе. Молитва. |
Задание:
1. Выберите из списка три заповеди, которые, по вашему мнению, относятся к выбранной категории заповедей.
__________________________________________________________________________________________
2. Объясните, почему вы выбрали именно эти заповеди.
__________________________________________________________________________________________
3. Добавьте еще одну заповедь к этой группе. Почему вы выбрали именно эту заповедь?
Обоснуйте свой выбор.
__________________________________________________________________________________________
Введение в мир заповедей
Рабочий лист 2-4
Третья группа
Категории заповедей | Список заповедей |
Любовь к ближнему. | Трума и маасер (отделение части доходов). Уважение к человеку. Запрет злоязычия и клеветы. Запрет идолопоклонства. Запрет задерживать заработную плату. Изучение Торы. Цдака (денежное пожертвование). Запрет мучить животных. Седьмой год (шмита). Уважение родителей. Воспитание детей (обязанность отца по отношению к сыну). Запрет использовать плоды молодых деревьев. Соблюдение субботы. Запрет причинять телесное увечье самому себе. Молитва. |
Задание:
1. Выберите из списка три заповеди, которые, по вашему мнению, относятся к выбранной категории заповедей.
__________________________________________________________________________________________
2. Объясните, почему вы выбрали именно эти заповеди.
__________________________________________________________________________________________
3. Добавьте еще одну заповедь к этой группе. Почему вы выбрали именно эту заповедь?
Обоснуйте свой выбор.
__________________________________________________________________________________________
Введение в мир заповедей
Рабочий лист 2-5
Четвертая группа
Категории заповедей | Список заповедей |
Время и окружающая среда. | Трума и маасер (отделение части доходов). Уважение к человеку. Запрет злоязычия и клеветы. Запрет идолопоклонства. Запрет задерживать заработную плату. Изучение Торы. Цдака (денежное пожертвование). Запрет мучить животных. Седьмой год (шмита). Уважение родителей. Воспитание детей (обязанность отца по отношению к сыну). Запрет использовать плоды молодых деревьев. Соблюдение субботы. Запрет причинять телесное увечье самому себе. Молитва. |
Задание:
1. Выберите из списка три заповеди, которые, по вашему мнению, относятся к выбранной категории заповедей.
__________________________________________________________________________________________
2. Объясните, почему вы выбрали именно эти заповеди.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
Основные порталы (построено редакторами)