Сборник методических указаний для студентов по выполнению практических работ (стр. 2 )

Nominativ die Tage die Autos die Arbeiter

Genitiv der Tage der Autos der Arbeiter

Dativ den Tagen den Autos den Arbeitern

Akkusativ die Tage die Autos die Arbeiter

Склонение имен собственных

Имена собственные принимают в родительном падеже - s: Puschkins Werke – произведения Пушкина.

Если имя собственное, название города или страны употребляются с определением и определенным артиклем, то в родительном падеже они не принимают окончания - s: die Strassen des neuen Berlin – улицы нового Берлина.

Названия месяцев не принимают в родительном падеже окончания - s, если перед ними стоит существительное Моnаt: Wдhrend des Monats September – в течение сентября месяца.

Если имена собственные оканчиваются на –s, -ß, - sch, - tz, - x, - z, - ie, то они, как правило, употребляются в дательном падеже с предлогом von (или получают в родительном падеже - еns: Hansens Bruder, Schulzens Bücher): die Werke von Karl Marx – произведения К. Маркса.

Если перед фамилией употребляется одно или несколько имен, то склоняются только фамилии, например: Johann Wolfgang Goethes Balladen – Баллады Иоганна Вольфганга Гете. Если перед именем собственным употребляется нарицательное существительное с определенным артиклем, обозначающее родство, профессию или звание, то имя собственное не склоняется: Die Vorlesungen des Professors Petrov – лекции профессора Петрова.

Примечание. Сочетания слов Аnfang (начало), Мitte (середина), Еnde (конец) с названием месяцев употребляются без артикля в форме именительного падежа, например: Anfang Juni, Mitte Mai.

Притяжательные местоимения

В немецком языке каждому личному местоимению соответствует определенная форма притяжательного местоимения:

ich – mein (мой, мое), meine (моя, мои)

du – dein (твой, твое), deine (твоя, твои)

er – sein (его), seine (его)

sie – ihr (ее), ihre (ее)

es – sein (его)

wir – unser (наш, наше), unsere (наша, наши)

ihr – euer (ваш, ваше), eure (ваша, ваши)

sie – ihr (их), ihre (их)

Sie – Ihr (Ваш, Ваше), Ihre (Ваша, Ваши)

Притяжательные местоимения обычно стоят перед именем существительным и согласуются с ним в роде, числе и падеже.

Притяжательные местоимения склоняются в единственном числе как неопределенный артикль, а во множественном числе – как определенный артикль.

Nom. mein Vater meine Mutter mein Kind meine Kinder

Gen. meines Vaters meiner Mutter meines Kindes meiner Kinder

Dat. meinem Vater meiner Mutter meinem Kind meinen Kinder

Akk. meinen Vater meineMutter mein Kind meine Kinder

Остальные притяжательные местоимения (кроме euer) склоняются по образцу местоимения mein. Местоимение euer при получении окончания теряет гласную - e перед - r.

Nom. euer Vater eure Mutter euer Kind eure Kinder

Gen. eures Vaters eurer Mutter eures Kindes eurer Kinder

Dat. eurem Vater eurer Mutter eurem Kind euren Kindern

Akk. euren Vater eure Mutter euer Kind eure Kinder

Временные формы глагола в активном залоге

В немецком языке имеется шесть временных форм. Две простых: Pärsens, Präteritum, и четыре сложных: Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum I, Futurum II.

В немецком языке временные форы указывают не только на момент совершения действия в настоящем, прошедшем или будущем (абсолютное употребление), но и на порядок осуществления этих действий по отношению друг к другу: одновременность их протекания или предшествование одного действия к другому (относительное

употребление).

Образование Präsens:

Формы Präsens слабых и сильных глаголов образуются от основы глагола с помощью личных окончаний

Единственное число Множественное число

1 -e 1- (e)n

2 -(e)st 2 -(e)t

3 -(e)t 3-(e)n

Глаголы с основой на d, t, n, m (chn, gn, dn, dm, tm) имеют перед окончанием - st, - t гласную - е.

du arbeitest findest begegnest widmest

er arbeitet findet begegnet widmet

ihr arbeitet findet begegnet widmet

У глаголов с основой на s, ß, z, tz, x, во 2 лице ед. ч. выпадает - s в личном окончании:

du reist, grüßt, übersetzt.

Если инфинитив глагола оканчивается на - eln, основа глагола теряет в 1 лице ед. ч. - e:

lächeln – ich lächle, klingeln – ich klingle.

Сильные глаголы с корневой гласной - е (кроме: bewegen, gehen, heben, genesen, stehen, weben) изменяют во 2 и 3 лице ед. ч. Präsens - е на - i:

ich spreche, lese wir lessen, sprechen

du sprichst, liest ihr lest, sprecht

er spricht, liest sie lesen, sprechen

Примечание. Глагол erlöschen изменяет корневую гласную на - i: das Licht erlischt.

Сильные глаголы с корневыми гласными a, au, o (кроме schaffen и kommen) во 2 и 3 лице ед. ч. получают умлаут.

ich fahre, laufe wir fahren, laufen

du fährst, läufst ihr fährt, läuft

er fährt, läuft sie fahren, laufen Сильные глаголы, основа которых заканчивается на - t и изменяется корневая гласная, в 3 лице ед. ч. не имеют окончания.

ich halte wir halten

du hältst ihr haltet

er hält sie halten

Отделяемые приставки в Päsens и Präteritum отделяются и становятся в конце предложения. Неотделяемые

приставки (be-, ge-, er-, ver-, ent-, emp-, miß-, zer-) не отделяются, и на них не падает ударение.

Die Schüler stehen am Anfang der Stunde auf.

Модальные глаголы (основное значение)

können:

1) cпособность, умение что-то делать: Er kann Klavier spielen.

2) возможность: Ich kann heute die Bibliothek besuchen. Ich bin nach dem Unterricht frei.

dürfen:

1) разрешение или запрет на что-то: Nach dem Klingelzeichen darf man nicht das Auditorium ohne Erlaubnis betreten.

müssen:

1) необходимость что-либо сделать, принуждение к чему-либо:

Er muss Brot kaufen.

2) требование:

Du musst das Buch kaufen.

sollen:

1) долженствование, поручение, выполнение чего-либо по воле кого-то:

Er soll den Brief schicken.

2) рекомендация:

Du sollst das Buch kaufen.

wollen:

проявление желания, воли, намерения:

Er will es genau wissen. Sie will Lehrerin werden.

mögen:

1) в претеритум конъюнктив выражение желания в вежливой форме:

Der Junge möchte spazierengehen.

2) любить что-либо съестное или абстрактное:

Ich mag Äpfel.

Задания для практического занятия:

1.  Изучить лексический и грамматический материал по теме.

2.  Выполнить упражнения для закрепления лексического и грамматического материала:

- , . Немецкий для колледжей.

Lektion 2: Übungen 5, 9-23; Lektion 4: Übungen 3-28; Lektion 13: Übungen 6-16;

3.  Составить монолог/диалог.

4.  Заполнить анкету

Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради по дисциплине.

Название практической работы № 2: «Мой дом / квартира».

Учебная цель: Формировать умение общаться на повседневные темы на немецком языке.

Учебные задачи:

1.Научиться общаться на немецком языке на повседневные темы

2. Научиться переводить тексты со словарем

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на повседневные темы;

знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Задачи практической работы:

1.  Изучить лексический и грамматический материал по теме практической работы.

2.  Выполнить упражнения для закрепления теоретического материала.

3.  Составить монологическое/ диалогическое высказывание по теме.

Обеспеченность занятия:

1.  Учебно-методическая литература:

-  Басова, Коноплева «Немецкий для колледжей»

Найер, Кузьмина «Немецкий для педагогических колледжей»

2.  Справочная литература:

-  Немецко-русский словарь;

-  Русско-немецкий словарь.

3.  Технические средства обучения:

-  ПК.

4.  Рабочая тетрадь в клетку.

5.  Ручка.

Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы

Склонение прилагательных

Особенностью немецкого языка является наличие двух типов склонения имен прилагательных: слабого (или именного) и сильного (или местоименного). Кроме этого, выделяется еще один тип склонения, сочетающий в себе слабые и сильные окончания.

I Для слабого типа склонения имен прилагательных показательно окончание - en во всех падежных формах единственного и множественного числа, за исключением именительного падежа единственного числа всех трех родов и винительного падежа среднего и женского рода единственного числа:

m n f Pl

Nominativ -e - e - e - en

Genitiv -en - en - en - en

Dativ -en - en - en - en

Akkusativ - en - e -e - en

Прилагательные склоняются по слабому типу:

1) после определенного артикля der, die, das, die (мн. ч.);

2) после следующих местоимений: dieser, jener, alle; mancher, solcher; welcher; derjenige; beide – оба; sämtliche – все.

II Окончания прилагательных при склонении по сильному типу совпадают с соответствующими окончаниями определенного артикля как в единственном, так и во множественном числе, за исключением родительного падежа единственного числа мужского и среднего рода:

m n f Pl

Nominativ -er - es - e - e

Genitiv -en - en - er - er

Dativ -em - em - er - en

Akkusativ - en - es -e - e

По сильному типу склоняются прилагательные в случае отсутствия артикля или заменяющего его местоимения.

Окончания сильного типа склонения получают во множественном числе прилагательные также после слов: andere, einige, etliche, folgende, mehrere, verschiedene, viele, wenige, а также после количественных числительных, например: viele alte Bücher, das Ergebnis einiger wichtiger Treffen, drei kleine Jungen.