Цвык этика социолога (стр. 8 )

Иными словами, в структуре профессионального сознания присутствует как общетеоретический нормативный аспект, представляющий собой должное в профессиональной морали, так и реальные нравы специалистов-профессионалов, т. е. сущее в профессиональной морали, или профессиональная нравственность.

Многие современные авторы отмечают, что предписания профессиональной морали отличаются менее императивным характером, чем общие моральные нормы. Профессиональная мораль формулирует для индивида не жесткие требования, а рекомендации, ориентиры, способные регулировать его поведение через самостоятельный моральный выбор. Причем степень этой регуляции зависит как от общей нравственной установки индивида, так и от достигнутого уровня профессионализма и реальных условий деятельности[18].

В том случае, когда нравственная установка человека обусловливает его профессиональное поведение, соответствующее требованиям профессиональной морали, можно говорить о развитом профессиональном сознании индивида. Бели профессионально-нравственная мотивация поведения стала частью мировоззренческого облика личности, то для этой личности рекомендации профессиональной морали приобрели императивную силу.

Специфика профессионального сознания, наличие в нем определенных групп элементов зависит от содержания профессиональной деятельности в рамках той или иной профессии. /Для развитого профессионального сознания социолога, например, характерно наличие перечисленных ниже компонентов.

Гносеологический компонент — теоретические и исторические знания основ социологической науки, усвоенные членами профессионального сообщества, представления о предмете социологии, ее месте в обществе, о функциях и принципах социологического знания. При этом гносеологический компонент профессионального сознания социолога предусматривает не механическое усвоение некоторой суммы знаний о социологической науке, а включение этих знаний в мировоззренческий облик специалиста. Особенно важно в этой связи знание истории социологической мысли. Каждый социолог, претендующий в наши дни на-высокий профессионализм в своей области, обязан не просто обладать историко-социологической эрудицией, но и иметь глубоко личностное, осмысленное отношение к историческому пути развития социологической науки, свободно ориентируясь при этом в различных направлениях социологии.

Практический компонент - практические умения и навыки, правила и нормы профессиональной деятельности, отражающие особенности процесса работы социолога - как теоретика, так и практика. Практический компонент профессионального сознания складывается в процессе осуществления профессиональной деятельности и является своего рода опытом работы. В него включены также методы академических и прикладных социологических исследований, их инструментарий в виде определенных алгоритмов деятельности. Практический компонент профессионального сознания тесно связан с уровнем развития общественного знания и научно-техническим прогрессом. Невозможно, например, представить современного социолога, не владеющего новейшими технологиями сбора и обработки социологической информации.

Аксиологический компонент — фундамент профессиональной морали социолога, включает профессионально-нравственные ценности и образцы поведения, являющиеся результатом выбора специалистом-социологом такого варианта профессионального поведения, в котором могут реализоваться побуждения и моральные установки индивида как члена профессионального сообщества. Аксиологический компонент профессионального сознания социолога складывается стихийно и представляет интуитивное обобщение профессионально-нравственного опыта практической и теоретической деятельности социолога. Однако на его формирование оказывает влияние профессиональная этика как нормативно-документальное выражение морали профессиональной группы.

В процессе трудовой деятельности профессиональное сознание объективируется в профессиональную деятельность. Нравственным аспектом профессиональной деятельности является поведение специалиста в ходе выполнения им своих профессиональных обязанностей. Ценностные ориентиры, которыми руководствуется профессионал в процессе своей деятельности, а также реальные отношения, возникающие в ходе этой деятельности, являются основным критерием оценки цельности профессионального сознания.

При этом профессиональное сознание, объективируясь в профессиональную деятельность, включает в себя не столько стремление к некоему нравственному идеалу, сколько ориентацию специалиста-профессионала на честное исполнение своих обязанностей. Профессиональное поведение, следовательно, заключается в порядочности специалиста, его добросовестном отношении к труду и, главным образом, в соответствии его поведения нравственному стандарту, канону, который "расписан" в незримом кодексе данной профессиональной группы или организации, а подчас - и во вполне зримом этико-правовом кодексе, воплощающем общекультурный и профессиональный ценностный минимум.

Профессиональное поведение предусматривает также профессионально-коллегиальные и партнерские отношения в профессиональных группах и организациях. Они заключаются в солидарной взаимопомощи, определенной степени доверия специалистов-коллег друг другу. Такие отношения строятся на принципах верности, уважения, доверия, доброжелательности, взаимной полезности. Современные исследователи-этики отмечают, что хотя в подобных отношениях не воплощены высшие моральные ценности, но вместе с тем присутствуют механизмы профессиональной ответственности и чести, профессионального долга и совести.

При этом профессиональное сознание, объективируясь в профессиональную деятельность, включает в себя не столько стремление к некоему нравственному идеалу, сколько ориентацию специалиста-профессионала на честное исполнение своих обязанностей. Профессиональное поведение, следовательно, заключается в порядочности специалиста, его добросовестном отношении к труду и, главным образом, в соответствии его поведения нравственному стандарту, канону, который "расписан" в незримом кодексе данной профессиональной группы или организации, а подчас - и во вполне зримом этико-правовом кодексе, воплощающем общекультурный и профессиональный ценностный минимум.

Профессиональное поведение предусматривает также профессионально-коллегиальные и партнерские отношения в профессиональных группах и организациях. Они заключаются в солидарной взаимопомощи, определенной степени доверия специалистов-коллег друг другу. Такие отношения строятся на принципах верности, уважения, доверия, доброжелательности, взаимной полезности. Современные исследователи-этики отмечают, что хотя в подобных отношениях не воплощены высшие моральные ценности, но вместе с тем присутствуют механизмы профессиональной ответственности и чести, профессионального долга и совести[19].

Контрольные вопросы

1. Как и почему возникает профессиональная мораль? Как соотносятся общая система моральных норм в обществе и профессиональные моральные нормы?

2. Что такое трудовая мораль? Как соотносятся нормы трудовой и профессиональной морали?

3. Как происходит формирование норм профессиональной морали? В чем состоит специфика их формирования в отличие от норм общей морали?

4. Как соотносятся профессиональная мораль и профессиональная этика? Почему можно считать профессиональную мораль объектом профессиональной этики? Каково место профессиональной морали в социальной структуре общества?

5. Какова структура профессиональной морали?

6. Как формируется профессиональное нравственное сознание человека? В чем состоит нормативный аспект профессионального сознания?

7. Как соотносятся профессиональная идеология и профессиональная психология в структуре профессионального сознания?

8. Какие основные компоненты включены в структуру развитого профессионального сознания?

9. Как происходит объективация профессионального сознания в профессиональную деятельность?

10. Почему возрастает роль профессиональной морали на современном этапе развития общества?

Основные определения и дополнительные материалы

Профессиональная мораль - это моральные кодексы, свод правил, представляющих собой конкретизацию общих норм нравственности применительно к специфическим условиям того или иного вида профессиональной деятельности.

Профессиональное нравственное сознание человека есть совокупность основных нравственных норм, требований, идеалов, представлений, обращенных к конкретной профессии и призванных регулировать профессиональные отношения людей и соотносить узкопрофессиональные требования с общеморальными нормами.

Профессиональная идеология — свод требований, которые общество предъявляет к специалистам-профессионалам, а также системы норм, регулирующих отношения специалистов между собой.

Профессиональная психология - индивидуальные нравственные убеждения специалистов, ставшая частью общемировоззренческого облика система их взглядов, относящихся к труду, и собственное видение своих профессиональных обязанностей.

Нравственным аспектом профессиональной деятельности является поведение специалиста в ходе выполнения им своих профессиональных обязанностей. Ценностные ориентиры, которыми руководствуется профессионал в процессе своей деятельности, а также реальные отношения, возникающие в ходе этой деятельности, являются основным критерием оценки цельности профессионального сознания.

Задание для самостоятельной работы

Попытайтесь ответить на вопрос, почему, в отличие от общих требований нравственности, профессиональные моральные нормы большей частью не складывались стихийно, а создавались под непосредственным воздействием профессиональных корпораций.

Литература

Авраамов ДС. Профессиональная этика журналиста. - М., 1999.

Гусейнов A. A., Апресян . - М., 1998. Каритиина этика. - Пенза, 1997.

Котов ДП. Профессиональный долг. - М., 1979. Лазутина этика журналиста. - М., 2000.

Лиджиев этика. - Элиста, 1997.

Методические разработки: профессиональная этика и вуз / Под ред. . - Владимир, 1984.

Профессиональная этика и эстетическая культура. - Воронеж, 1998.

Профессиональная этика и нравственная культура. - М., 1988.