Методические указания к занятиям по философии (стр. 2 )

6. Чьим детищем является атомарная гипотеза? Чем отличается древний атомизм от современного?

7. Как Вы понимаете слова софиста Протагора: «Человек есть мера всех вещей: существующих, в том, что они существуют, не существующих же, в том, что они не существуют»? Какая философская позиция в них выражена и согласны ли Вы с ней?

8. В чем заслуги Сократа перед философией?

9. В чем суть учения Платона об идеях и вещах и его значение для западной культуры и философии?

10.  По мнению известного философа ХХ в. К. Поппера философия Платона вредна для демократического общества. Согласны ли Вы с такой оценкой, и если да, то в чем?

11.  Аристотелю приписывают слова: «Платон мне друг, но истина дороже». В чем частный и общий смысл этого высказывания?

12.  В чем сущность учения Аристотеля о «форме всех форм» и материи?

13.  Каково значение Аристотеля для мировой культуры и философии?

14.  В чем особенности этических учений стоиков, эпикурейцев и скептиков? Какое из них Вам ближе?

Занятие второе: СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ

1. Средневековье: характерные черты исторической эпохи, ее мировоззрения и философии. Основные этапы становления и развития средневековой философии.

2. Патристика: основные проблемы, пути решения, представители. Августин Блаженный и его учение.

3. Схоластика в средневековой философии: борьба номинализма и реализма, проблема веры и разума.

4. Философское учение Фомы Аквинского и его значение для дальнейшего развития философии.

Примерные темы докладов

1. Зарождение христианства, его идейные истоки и этические основы. Апологеты и их роль в становлении христианской философии.

2. Аврелий Августин, его жизнь и учение.

3. Проблема добра и зла в христианской средневековой философии.

4. Средневековая философия и проблема доказательства бытия Бога.

5. Проблема соотношения знания и веры: от Августина до Фомы Аквинского.

6. Жизнь и философское учение Пьера Абеляра.

7. Ибн-Сина (Авиценна) как ученый и философ.

8. Ибн-Рошд (Аверроэс) и его учение о двойственной истине.

9. Онтология Томаса Аквината: сущность и существование, форма и материя.

10. Фома Аквинский о познании человеческом и божественном.

11. Антропология Аквината как проблема души и тела.

12. Значение и историческая судьба средневековой философии.

Дополнительная литература

1.  Антология мировой философии в 4-х тт. Т. 1, часть 2. – М., 1969.

2.  Боргош Ю. Фома Аквинский. – М., 1975.

3.  Краткий словарь философов. – М., 1994.

4.  История философии. – Брянск, 2000.

5.  История философии в кратком изложении. – М., 1995.

6.  Краткий очерк истории философии. – М., 1981.

7.  Философия. Курс лекций. – М., 1995.

8.  Реале Дж., Западная философия от истоков до наших дней. – М., 1994.

9.  Средневековая философия. – М., 1979.

10. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы основополагающие принципы философских учений европейского средневековья и их исторические и идейные истоки?

2. Что означают термины «апологетика», «патристика» и «схоластика» применительно к истории средневековой европейской философии?

3. В чем состоит философский и этический смысл заповедей Христа?

4. «…Если /Бог/ отнимет от вещей свою… производительную силу, то их так же не будет, как не было прежде, чем они созданы». Какой принцип религиозной философии выражен в данном тезисе Аврелия Августина?

5. Что называет Августин «градом земным» и «градом Божьим»? В чем видит он принципиальное различие между ними?

6. Что такое спор об «универсалиях»? Как он разделил философов-схоластов и почему?

7. Кто такой Фома Аквинский? Какую позицию он занимал в споре об «универсалиях»?

8. Что такое томизм, кем и когда он основан, каковы его принципы и в каком виде он существует в наше время?

9. Что такое теория «двойственной истины», кем и когда она выдвинута, какие философы следовали ей и почему?

Занятие третье: ФИЛОСОФИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ

1. Возрождение: общие характеристики исторической эпохи и ее философии.

2.  Пантеистическая натурфилософия Николая Кузанского и Джордано Бруно.

3.  Мишель Монтень и его философия.

4.  Никколо Макиавелли и социально-философская мысль эпохи Возрождения.

Примерные темы докладов

1.  Социально-экономические и идейные предпосылки становления философии эпохи Возрождения.

2.  Антропоцентризм и гуманизм – характерные черты культурного развития в эпоху Возрождения.

3. Искусство европейского Ренессанса и его великие творцы.

4. Естественнонаучная мысль эпохи Возрождения в Европе.

5.  Николай Кузанский о единстве Бога и мира.

6. Николай Кузанский о человеке и его познавательной деятельности («Об ученом незнании»).

7. Джордано Бруно, его жизнь и учение.

8.  Скептицизм Мишеля Монтеня и его значение для борьбы со схоластикой и догматикой.

9.  Никколо Макиавелли и его социально-философский реализм.

10. Томас Мор и Томмазо Кампанелла как основоположники утопического социализма.

11.Реформация как выражение борьбы против абсолютизма римско-католической церкви.

Дополнительная литература

1.  Антология мировой философии: В 4-х тт. Т. 2. – М., 1970.

2.  Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. – М., 1989.

3.  Итальянский гуманизм: эстетические учения ХIV–XV вв. – М., 1980.

4.  Очерки истории социалистических учений с древности до конца XVIII века. – М., 1975.

5.  Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.

6.  Титаны Возрождения. – М., 1991.

7.  История философии в кратком изложении. – М., 1995

8.  Эстетика Возрождения. – М., 1978.

9.  Рождение и развитие философских идей. Раздел 3. Жизнь и идеи Джордано Бруно. – М., 1991.

10. Европейская философия XV–XVII веков. – М., 1984.

Вопросы для самоконтроля

1.  В связи с чем эпоха Возрождения получила свое название? Как изменились в этот исторический период авторитет науки и авторитет церкви по сравнению со средневековьем?

2.  Чем характеризовалась экономическая, политическая и духовная жизнь Европы в эпоху Возрождения? Назовите известных Вам деятелей политики, науки, литературы и искусства этого времени.

3.  Каковы наиболее важные черты мировоззрения эпохи Возрождения и как они отразились в принципах возрожденческой философии?

4.  Что такое церковная Реформация и чем она была вызвана?

5.  Что такое пантеизм и почему он получает распространение в философии Возрождения?

6.  В чем различие пантеистических учений Николая Кузанского и Джордано Бруно?

7.  В чем сущность скептицизма Мишеля Монтеня и каково его значение для развития философской и научной мысли?

8.  Кто такой Н. Макиавелли и в чем суть его учения?

9. Кого Вы знаете из социалистов-утопистов эпохи Возрождения и в чем сущность их учений?

Знятие четвертое: ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

1.  Новое время: эпоха и ее мировоззрение.

2.  Наука и философия: поиск научного метода.

3.  Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма как выражение кризиса английского эмпиризма XVII в.

4.  Философские учения об общественной жизни.

5.  Французские просветители о природе, человеке и обществе.

Примерные темы докладов

1. Социально-экономические, политические и духовные предпосылки становления философии Нового времени.

2. Френсис Бэкон, его жизнь и учение.

3. Ф. Бэкон – родоначальник новоевропейского эмпиризма.

4. Социально-философские взгляды Ф. Бэкона.

5. Томас Гоббс и его философия.

6. Т. Гоббс о государстве, его происхождении и сущности.

7. Джон Локк о познании.

8. Социальная философия Д. Локка.

9. Жизнь и творчество Рене Декарта.

10. Р. Декарт о науке и ее методе.

11. Дуализм в философии Рене Декарта.

12. Жизнь и философия Бенедикта Спинозы.

13. Готфрид Лейбниц и его «Монадология».

14. Джордж Беркли и его борьба с материализмом и атеизмом.

15. Философский скептицизм и агностицизм Дэвида Юма.

16. XVIII век как эпоха Просвещения: исторические и духовные предпосылки, сущность, значение.

17. Деизм в философии французского Просвещения: Ф. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо и др.

18. Французские материалисты XVIII в. о мире и его познании.

19. Поль Гольбах и его «Система природы».

20. Социально-философские учения французских просветителей.

21.  

Дополнительная литература

1.  Антология мировой философии: В 4-х томах. Т. 2. – М., 1970.

2.  Краткий словарь философов. – М., 1994.

3.  История философии. – Брянск, 2000.

4.  История диалектики XIV–XVIII вв. – М., 1974.

5.  История философии в кратком изложении. – М., 1995.

6.  Краткий очерк истории философии. М., 1981.

7.  Вольтер. – М., 1978.

8.  и др. Западноевропейская философия XVIII века. – М., 1988.

9.  Французское Просвещение XVIII в. – М., 1983.

10.  Познание и общество. Из истории философии XVII–XVIII вв. М., 1969.

11.  Западноевропейская философия XVII века. – М., 1974.

12.  Западноевропейская философия XVIII века. – М., 1973.

13.  История Новой философии. Декарт: его жизнь, сочинения и учение. – СПб., 1994.

Вопросы для самоконтроля

1.  Каковы хронологические рамки и характерные черты Нового времени как исторической эпохи? Какие новые ориентиры появились в эту эпоху в европейской философии и почему?

2.  Кому принадлежит известное изречение: «Знание – сила»? Какую философскую ориентацию оно выражает?