Хореографическая сюита «Свадебный венок» (стр. 9 )

3. Композиционные основы сюиты  «Свадебный венок»

3.1.  Идейно-тематическая основа сюиты  «Свадебный венок»

Работа над сюитой начинается с замысла, с написания программы этого произведения (идейно-тематической основы). Автор излагает сюжет, определяет время и место действия, раскрывает в общих чертах образы и характеры героев. Удачно задуманная и написанная программа играет большую роль для последующих этапов работы балетмейстера и композитора.

Работа над сочинением номера всегда начинается с замысла, в основе которого,  прежде всего,  должен быть жизненно-важный вопрос, проблема или работа с литературным материалом. В хореографическом искусстве танец очень важен.  Идейно-художественный замысел включает в себя тему, идею,  конфликт.

Тема – это проблема, принимаемая балетмейстером как основная причина для создания танцевальной композиции. Тема –это круг вопросов, рассматриваемых балетмейстером в своём произведении. Тема определена и  выражена, она развивается через образ героя, его поступки и характер. На её основе пишется сценарий постановки.

Идея – это основной вывод, который делает автор в своём произведении. Она является точкой зрения автора по отношению к теме и выражается через характер, поступки, взаимоотношение персонажей. Тема и идея тесно взаимосвязаны: тема раскрывает содержание, а идея – должна утвердить это содержание. Идея не задается в самом начале, она, как правило, рассматривается в кульминации, а автор должен постепенно привести зрителя к этой идеи.

Конфликт – это столкновение, борьба противоположных характеров, поступков, желаний. Конфликт – это создание сценического образа.

С помощью мимики, жестов, поз, а также национальных  танцевальных движений, национальной лексики происходит раскрытие хореографического образа, с помощью которого можно будет отличить различные направления в танце и особенности народа. Каждый эпизод, каждый образ должны участвовать в раскрытии идейно-тематической основы хореографического произведения.

За основу создания сюиты «Свадебный         венок» был взят материал русского народного танца Среднего Урала. Замысел произведения заключается в том, что бы показать культуру и характер русской свадьбы. На основе традиций русского народа была выбрана тема и написан сценарий постановки. Когда выбрана тема, то необходимо определить, в каком жанре её решать, чтобы ярче раскрыть ее, необходимо подобрать соответствующую музыку, выразительные средства. Идея произведения заключается в том, что русская народная свадьба в семейной обрядности занимала особое место. Чрезвычайно многоликая, она имела локальные особенности, отражающие общую духовную картину народа. Раскрывается идея через образы, характеры и взаимоотношения исполнителей.

Таким образом, создавая хореографическую постановку необходимо отталкиваться от литературных источников, которые дают идею и тему будущей постановки. Самое главное в идейно-тематической основе хореографической постановки – это то, чтобы автор сам прочувствовал значимость идеи номера, как можно ярче показывая суть произведения зрителю, чтобы повлиять на решение данной проблемы. Своим произведением постановщик должен «растапливать ледяное сердце» современного человека.

3.2. Сюжетная основа сюиты  «Свадебный венок» (на материале русских народных танцев Среднего Урала)

Под сюжетом понимают систему событий в произведении, что обусловливается преобладающим большинством сюжетных произведений, художественно исследующих важные общественные конфликты и отражающих их в той целостной движущейся картине жизни, которую создает автор. События, которые составляют сюжет, имеют между собой причинно-следственную связь. Следовательно, не каждая связь событий представляет собой сюжет, а только такая, которая соответствует замыслу автора и завершает темы и воплощает художественную (авторскую) идею.

Большое значение придается художественному мастерству автора в самом построении сюжета. Сюжет способен сыграть свою роль, когда, он внутренне завершен, то есть раскрывает причины, характер и пути развития изображаемого конфликта, а, во-вторых, приковывает к себе интерес зрителей и заставляет их думать о смысле каждого эпизода, каждой детали в движении событий. Сюжетная основа сюиты «Свадебный венок» относится к линейной схеме сюжета, представляющей собой последовательное и целенаправленное следование одного события за другим, завершающееся развязкой, и воплощает в себе смысл течения событий.

Действующие лица: 8 юношей, 8 девушек. (жених, невеста, сват, сваха, крестная, подружки невесты и друзья жениха).

Однажды, теплым вечером, молодежь собралась гулять. Они смеялись и рассказывали друг другу увлекательные истории. Среди всех была влюбленная пара, юноша и прекрасная девушка. Весь вечер они мило беседовали и любовались друг другом. Прошло много времени, и молодежь начала расходиться по домам, но влюбленные не хотели расставаться и еще очень долго гуляли.

Спустя несколько дней юноша засватал прекрасную избранницу. Узнав об этом, подружки невесты начали готовить подарки: вязать платки, вышивать узоры на рубахах, полотенцах и поясах.

Настал день девичника. Каждая девушка пришла со своим подарком, а невеста ждала их с приданым, которое она готовила своими руками, вязала, вышивала и плела. Подружки поочереди вручают невесте подарки, которым она очень рада, разглядывают их и радуются вместе с невестой. Когда все было подарено, крестная невесты собрала приданое от подружек и унесла в сундук со всем остальным приданым.

Чуть позже начался обряд расплетания косы. Девушки, переглядываясь друг с другом и прощаясь с девичьей жизнью подруги, расплетали невесте «девичью» косу и заплетали две «бабьих» косы. В этот момент крестная благословляет невесту. После чего невеста раздает подругам ленты, которые были вплетены в косу и тем самым с каждой из них делится своей прошлой беззаботной жизнью. А венок, яркий и красивый, дарит своей лучшей подруге. Чтобы та была так же счастлива в девичьей жизни, как и сама невеста.

Вот и настал этот долгожданный день. Свадьба! Подруги выносят белый свадебный венок, ведь теперь у невесты начнется новая жизнь! Девушки с радостью примеряют венок на невесту, затем одевают его. Тут вдруг приехали сваты с женихом и его друзьями. Выкупают невесту. После выкупа начинается гулянье. Все гости радуются красивой паре и желают им счастливой жизни вместе.

3.3. Композиционное построение сюиты «Свадебный венок»

Композиция (от лат. compositio) – составление, сочинение. Композиция – построение художественного произведения, которое обусловленно его содержанием, характером и назначением и во многом определяющее его восприятие. Композиция – безусловно, важнейший организующий компонент художественной формы, который придает произведению единство и цельность, соподчиняющий его элементы друг другу и целому. Законы композиции, складывающиеся в процессе художественной практики, эстетического познания действительности являются в той или иной мере отражением и обобщением объективных закономерностей и взаимосвязей явлений реального мира. Эти закономерности и взаимосвязи выступают в художественно претворённом виде, причём степень и характер их претворения и обобщения связаны с видом искусства, идеей и материалом произведения и др.

При сочинении или анализе хореографического произведения, том числе и сюиты,  различают пять основных частей.

  1. Экспозиция знакомит зрителей с действующими лицами, помогает им составить представление о характере героев. В ней намечается характер развития действия; с помощью особенностей костюма и декорационного оформления, стиля и манеры исполнения выявляются приметы времени, воссоздается образ эпохи, определяется место действия. Действие здесь может развиваться неторопливо, постепенно, а может динамично, активно. Длительность экспозиции зависит от той задачи, которую решает здесь хореограф, от его интерпретации произведения в целом, от музыкального материала, строящегося, в свою очередь, на основе сценария сочинения, его композиционного плана.

  2. Завязка. Само название этой части говорит о том, что здесь завязывается – начинается действие: здесь герои, знакомятся друг с другом, между ними либо между ними и какой – то третьей силой возникают конфликты. Драматургом, сценаристом, композитором, хореографом сделаны в развитии сюжета первые шаги, которые в последствии приведут к кульминации.

  3. Ступени перед кульминацией – это та часть произведения, где развертывается действие, конфликт, черты которого определились в завязке, обретает напряженность. Ступени перед кульминацией действия могут быть выстроены из нескольких эпизодов. Количество их и длительность, как правило, определяются динамикой развертывания сюжета. От ступени к ступени она должна нарастать, подводя действие к кульминации.

  Некоторые произведения требуют стремительно развивающейся драматургии, другие, наоборот, плавного, замедленного хода событий. Иногда, для того чтобы подчеркнуть силу кульминации, надо для контраста прибегнуть к снижению напряженности действия. В этой же части раскрываются разные стороны личности героев, выявляются основные направления развития их характеров, определяются линии их поведения. Действующие лица выступают во взаимодействии, в чем-то дополняя, а в чем-то противоречия друг другу. Это сеть отношений, переживаний, конфликтов, сплетается в единый драматургический узел, все более привлекая внимание зрителей к событиям, отношениям героев, к их переживаниям. В этой части хореографического произведения в процессе развития действия для некоторых второстепенных персонажей может наступить кульминация их сценической жизни и даже развязка, но все это должно способствовать развитию драматургии спектакля, развитию сюжета, раскрытию характеров главных героев постановки.

  4. Кульминация – вершина музыкально-хореографического действия, подготовленная экспозицией, завязкой и развитием действия. Текст – движения, позы в соответствующих ракурсах, жесты, мимика и рисунок – в своем логическом построении приводит к этой вершине.

Кульминация может быть, как построена с использованием всех перечисленных элементов, так и решена с помощью только текста или только рисунка. Можно привести ряд примеров и того и другого из репертуара классических балетов и программ ансамблей народного танца.