б) Факторы неспецифической резистентности.
в) Фагоцитарная активность, фагоцитарное число.
г) Антигены бактерий.
д) Анатоксины. Антитоксические сыворотки.
е) Реакция преципитации (РП), ингридиенты и варианты ее постановки: кольцепреципитация, двойная радиальная, простая радиальная (по Манчини), иммунноэлектрофорез, встречный иммунноэлектрофорез.
Письменное задание:
а) Классификация иммунитета.
б) Определение понятий «антиген» и «иммунитет».
в) Основные показатели иммунного статуса.
г) Методы исследования иммунного статуса. Перечислить определение Т и В лимфоцитов с помощью моноклинальных антител.
Рекомендуемая литература
а) основная литература:
1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: В 2т : учеб. / под ред. , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 3000 экз. – ISBN 978-5-9704-1422-4.
2. Микробиология, вирусология и иммунология : учеб. для вузов / под ред. . - М.: Практическая медицина, 2010. – 544 с. : табл., ил. 2000 экз. – ISBN 978-5-98811-154-2.
3. Коротяев, микробиология, иммунология и вирусология : учеб. / , . - 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: СпецЛит, 2008. - 767 с. : ил., табл. Указ. предм., лат. назв. и иностр. терминов: с. 693-722. - 3000 экз. - ISBN 978-5-299-00369-7 .
4. Камышева, микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие для вузов / . - Ростов н/ Д : Феникс, 2009. - 282 с. : табл., рис. Лит.: с.282 (12 назв.). – 2000 экз. - ISBN 978-5-222-15321-5.
б) Дополнительная литература:
1. Борисов, микробиология, вирусология, иммунология. / Л. Б. Борисов. - М.: МИА, 2002. - 736 с.92 экз.
2. Воробьев, и санитарная микробиология: учеб. пособие./ - М.: Академия, 2003. – 464 с. 463 экз.
3. Земсков, иммунология: учеб./ А. М. Земсков. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005.- 320 с. 19 экз.
4. Пожарская, микробиология с вирусологией и иммунологией (в графическом изображении)[Текст] : учебное пособие : для студентов медицинских вузов ; , , . - М. : Триада - Х, 2008. - 352 с. : табл., ил., схемы, рис. Список лит.: с. 339-341 (52 назв.). - 1000 экз.
5. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии и иммунологии. / под ред. .- М.: Медицина, 2002.- 352с. 41экз.
Зав. кафедрой микробиологии, профессор
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО КУРСУ ИММУНОЛОГИИ.
ЗАНЯТИЕ №2
ИММУНИТЕТ. РЕАКЦИИ ИММУНИТЕТА.
Общая цель занятия.
Научить студентов разбираться в особенности серологического метода диагностики, пояснить основные механизмы и методики постановки серологических реакций, получение необходимых компонентов для серологических реакций, применение которых необходимо будущим специалистам в рамках обязанностей врача, объяснить достоинства и недостатки метода.
А. Обсуждаемые вопросы:
Диагностикумы, принципы приготовления и использования. Эритроцитарные диагностикумы. Содержание и использование. Реакция агглютинации (РА), ее ингредиенты. Объемный метод постановки РА. Характеристика титруемого ингредиента при постановке РА. Титр антител в РА. Особенности латексного диагностикума. Методика постановки и учета результатов реакции латекс – агглютинации (РЛА). РНГА - реакция непрямой гемагглютинации. Ингредиенты. Учет результатов. Диагностические сыворотки. Принцип получения. Использование. В каком микробиологическом методе используются диагностические сыворотки?Б. Практическая работа:
а) титрование сыворотки,
б) добавление антигена,
в) постановка контролей,
г) учет результатов РА. Вывод по полученным результатам.
Постановка и учет ориентировочной реакции агглютинации на стекле с выделенной чистой культурой бактерий. Разбор постановки РЛА для серодиагностики заболеваний (методическое пособие). РНГА – характеристика, ингредиенты, определение титра антител. Диагностические сыворотки. Содержание. Использование.В. Вопросы для самоподготовки:
а) Классы иммуноглобулинов, их характеристика.
б) Реакция развернутой агглютинации: ингредиенты для определения неизвестных антигенов и для определения неизвестных антител.
в) Перечислить ингредиенты в реакции агглютинации.
г) Что такое опытный и диагностический титры антител?
д) Методика учета результатов агглютинации.
е) Контроли каких ингредиентов ставятся в РА. Цели постановки контроля.
ж) Реакция латекс – агглютинации, ингредиенты, методика постановки и учета результатов РЛА.
з) В каком микробиологическом методе исследования используют диагностикумы? Способы их получения, назначение. Какие диагностикумы используются в РПГА?
и) В каком микробиологическом методе используют диагностические сыворотки? Принципы их получения, назначение.
Письменное задание:
а) Перечислить классы иммуноглобулинов, их краткая характеристика.
б) Перечислить и охарактеризовать ингредиенты для РА.
в) Особенности латексногодиагностикума. Методика постановки и ингредиенты РЛА для определения антител.
г) Ингредиенты для РНГА (РПГА). Объяснить формирование положительного и отрицательного результатов.
Рекомендуемая литература
а) основная литература:
1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: В 2т : учеб. / под ред. , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 3000 экз. – ISBN 978-5-9704-1422-4.
2. Микробиология, вирусология и иммунология : учеб. для вузов / под ред. . - М.: Практическая медицина, 2010. – 544 с. : табл., ил. 2000 экз. – ISBN 978-5-98811-154-2.
3. Коротяев, микробиология, иммунология и вирусология : учеб. / , . - 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: СпецЛит, 2008. - 767 с. : ил., табл. Указ. предм., лат. назв. и иностр. терминов: с. 693-722. - 3000 экз. - ISBN 978-5-299-00369-7 .
4. Камышева, микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие для вузов / . - Ростов н/ Д : Феникс, 2009. - 282 с. : табл., рис. Лит.: с.282 (12 назв.). – 2000 экз. - ISBN 978-5-222-15321-5.
б) Дополнительная литература:
1. Борисов, микробиология, вирусология, иммунология. / Л. Б. Борисов. - М.: МИА, 2002. - 736 с.92 экз.
2. Воробьев, и санитарная микробиология: учеб. пособие./ - М.: Академия, 2003. – 464 с. 463 экз.
3. Земсков, иммунология: учеб./ А. М. Земсков. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005.- 320 с. 19 экз.
4. Пожарская, микробиология с вирусологией и иммунологией (в графическом изображении)[Текст] : учебное пособие : для студентов медицинских вузов ; , , . - М. : Триада - Х, 2008. - 352 с. : табл., ил., схемы, рис. Список лит.: с. 339-341 (52 назв.). - 1000 экз.
5. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии и иммунологии. / под ред. .- М.: Медицина, 2002.- 352с. 41экз.
Зав. кафедрой микробиологии, профессор
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО КУРСУ ИММУНОЛОГИИ.
ЗАНЯТИЕ №3
ИММУНИТЕТ. РЕАКЦИИ ИММУНИТЕТА.
Общая цель занятия.
Научить студентов разбираться в особенности серологического метода диагностики, пояснить основные механизмы и методики постановки серологических реакций, применение которых необходимо будущим специалистам в рамках обязанностей врача, объяснить достоинства и недостатки метода.
А. Обсуждаемые вопросы:
1. Механизмы иммунного ответа, межклеточная кооперация.
2.Классификация вакцин и их практическое применение.
3.Принципы получения и стандартизации вакцин.
4. Реакция иммунофлюоресценции. Ингредиенты. Прямая и непрямая РИФ.
5.Иммуноферментный анализ (ИФА) для определения неизвестных антител, ингредиенты и этапы постановки.
6.ИФА для определения неизвестного антигена, ингредиенты и этапы постановки.
Б. Практическая работа:
Приготовление инактивированной вакцины:а) Определение чистоты культуры, вакцинного штамма.
б) Определение количества микробных клеток в 1 мл вакцины методом стандартизации (оптический способ).
в) Посев готовой инактивированной вакцины для контроля на стерильность (посев на МПБ).
Характеристика биологических препаратов убитых и химических вакцин. РИФ (реакция иммунной флюоресценции). Ингредиенты. Методика постановки и учет результатов. Прямая и непрямая РИФ (демонстрация). Учет результатов ИФА при серодиагностике заболевания (количественный метод). Записать выводы по результатам учета. Характеристика наборов ИФА тест систем для определения антител при различных заболеваниях.В. Вопросы для самоподготовки:
А. Механизмы иммунного ответа, межклеточная кооперация.
Б. Вакцины, классификация. Принципы приготовления вакцин.
В. Иммуноферментный анализ (ИФА) – методика постановки и учета результатов.
Письменное задание:
Классификация вакцин. Ингредиенты и методика постановки ИФА:а) для определения неизвестных антител,
б) для определения неизвестного антигена.
Рекомендуемая литература
а) основная литература:
1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: В 2т : учеб. / под ред. , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 3000 экз. – ISBN 978-5-9704-1422-4.
2. Микробиология, вирусология и иммунология : учеб. для вузов / под ред. . - М.: Практическая медицина, 2010. – 544 с. : табл., ил. 2000 экз. – ISBN 978-5-98811-154-2.
3. Коротяев, микробиология, иммунология и вирусология : учеб. / , . - 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: СпецЛит, 2008. - 767 с. : ил., табл. Указ. предм., лат. назв. и иностр. терминов: с. 693-722. - 3000 экз. - ISBN 978-5-299-00369-7 .
4. Камышева, микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие для вузов / . - Ростов н/ Д : Феникс, 2009. - 282 с. : табл., рис. Лит.: с.282 (12 назв.). – 2000 экз. - ISBN 978-5-222-15321-5.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
