Тема эксперимента «Управление формированием и оцениванием УУД младших школьников» (стр. 9 )

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАСТНИКАХ ЭКСПЕРИМЕНТА

Учитель: 

Предмет:  учитель начальных классов

Образовательное учреждение: МОУ  «Гимназия № 19», город Омск, Центральный административный округ

Ответственный администратор за эксперимент:  ,

Директор образовательного учреждения: 

Класс: 3-1

Количество учащихся: 28

Масштаб эксперимента: экспериментальная работа рассчитана на период с 2010 по 2015 год

Статус эксперимента: Федеральная экспериментальная площадка Российской академии образования по теме «Управление формированием и оценкой универсальных учебных действий обучающихся»

ФИКСАЦИЯ  ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ ПО ПРОБЛЕМЕ

«ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ»

Таблица 1

Исследование источников информации

№	Источник информации*	Сроки	Область применения	Результат применения
1.	Семинар в ИРООО	Июнь 2010г.	Предметы в начальной школе	Написание тематического планирования по новой схеме на 1 класс
2.	Семинар в ИРООО	Август 2010г.	Дискуссия (обсуждение тематического планирования в соответствии с ФГОС)	Участие в дискуссии
3.	Семинар в ИРООО, литература, интернет-источники	Август 2010г.	Телевидение	Участие в программе «Открытый педсовет»
4.	Литература: Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009, УМК «Перспективная начальная школа»	Октябрь 2010г.	Предметы «Окружающий мир», «Математика»	Разработка диагностических работ по математике и окружающему миру за 1 четверть по УМК «Перспективная начальная школа» для ИРООО
5.	Литература: Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009, УМК «Перспективная начальная школа»	Декабрь 2010г.	Предмет «Окружающий мир»	Разработка диагностических работ  по окружающему миру за 2 четверть по УМК «Перспективная начальная школа» для ИРООО
6.	Семинар «Возможности УМК «ПНШ» для реализации требований ФГОС» МОУ «Гимназия №19»	8 декабря 2010г.	Предметы в начальной школе	Посещение открытых уроков, обогащение педагогического опыта
7.	Интернет-источники	Декабрь 2010г.	Презентации	Создание презентации к семинару по УУД
8.	Семинар в МОУ «Гимназия №19» «Программа формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования»	15 декабря 2010г.	Предмет «Окружающий мир», презентации	Участие в проведении семинара (практическое занятие, куратор группы)
9.	Семинар в МОУ «Гимназия №19» «Виды УУД»	Январь 2011г.	Дневник участника эксперимента «Управление формированием и оценкой универсальных учебных действий  обучающихся»	Обогащение педагогического опыта
10	Литература: Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009, УМК «Перспективная начальная школа»	Февраль 2011г.	Предмет «Окружающий мир»	Разработка диагностических работ  по окружающему миру за 3 четверть по УМК «Перспективная начальная школа» для ИРООО
11. . 12.	Краткосрочное обучение на базе МОУ «Гимназия №19»	Февраль – май 2011г.	Дневник участника эксперимента «Управление формированием и оценкой универсальных учебных действий  обучающихся»	Ведение дневника участника эксперимента
12.	Семинар «Реализация требований ФГОС в УМК «ПНШ» Презентация опыта УМК «Перспективная начальная школа» МОУ «Гимназия №19» в рамках проведения межрегиональных курсов повышения квалификации для специалистов Сибирского региона	17.03. 2011г.	Предмет «Литературное чтение» (подготовка урока), стенд, компьютерный диск	Разработка и проведение открытого урока литературного чтения, оформление стендов в начальной школе, участие в создании компьютерного диска с разработками, подготовка детей, победителей школьной конференции «Хочу все знать»
13.	Курсы повышения квалификации «Обновление деятельности педагога в условиях введения ФГОС	Март 2011г.	Конспекты лекций, заполнение рабочей тетради-портфолио слушателя, участие в работе творческих групп ведение дневника участника эксперимента
14.	Семинар в МОУ «Гимназия №62» «Организация внеурочной деятельности»	24 марта 2011г.	Презентация	Выступление на семинаре, делилась опытом своей работы в этом учебном году
15.	Семинар в МОУ «Гимназия №62» «Рабочая программа условиях введения ФГОС»	31 марта 2011г.	Дискуссия (обсуждение рабочих программ и тематического планирования в соответствии с ФГОС)	Член экспертной комиссии, участие в дискуссии
16.	Межрегиональная научно-практическая конференция» «Реализация ФГОС НОО в условиях УМК «Перспективная начальная школа» Г. Новосибирск	22 апреля 2011г.	Дискуссия (обсуждение программы духовно-нравственного воспитания, разработка календарно-тематического планирования в соответствии с ФГОС)	Выступление на семинаре «Разработка календарно-тематического планирования и проектирование уроков в соответствии с  требованиями  ФГОС НОО»
17.	II Межрегиональная научно-практическая конференция «Введение Федерального государственного образовательного стандарта: стратегии, риски, перспективы» Г. Омск	27 мая 2011г.	Разработка календарно-тематического планирования в соответствии с ФГОС	Статья в сборнике материалов  II Межрегиональной научно-практической конференции «Разработка календарно-тематического планирования и проектирование уроков в соответствии с  требованиями  ФГОС НОО»
18.	Литература: Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009, УМК «Перспективная начальная школа»	Май 2011г.	Предмет «Литературное чтение»	Статья «Целеполагание на уроках литературного чтения в соответствии с  требованиями ФГОС НОО»
19.	Литература: Учебник математики, УМК «Перспективная начальная школа», Методические пособия издательства Академкнига/Учебник.	Март-май 2011г.	Предмет «Математика»	Разработка уроков на конкурс и победа в конкурсе методических разработок по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»
20.	Семинар «Введение ФГОС в НОО средствами УМК «Перспективная начальная школа» для учителей г. Иркутска	Июнь 2011г.	Предмет «Литературное чтение»	Представлено тематическое планирование с учетом требований ФГОС и проведен мастер-класс «Урок литературного чтения по формированию УУД в первом классе»
21.	Литература: Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009, УМК «Перспективная начальная школа»	Июнь 2011г.	Предмет «Русский язык»	Написание тематического планирования по русскому языку с учетом требований ФГОС на 2 класс
22.	Заседание творческой группы, участников ИнКО «Образовательные стандарты нового поколения»	Сентябрь 2011г.	Презентация Дискуссия (обсуждение диагностических работ на 2 класс в соответствии с ФГОС)	Выступление по теме «Целеполагание на уроках литературного чтения в 1 классе», участие в дискуссии
23.	Заседание творческой группы, участников ИнКО «Образовательные стандарты нового поколения»	11 октября 2011г.	Дискуссия (разработка диагностических материалов для мониторинга достижений планируемых результатов учениками  2-х классов)	Заполнение таблицы «Планируемые результаты, 1 полугодие, 2 класс»
24.	Литература: Матюшкин творческой одаренности // Вопросы психологии. 1989, №6. Рабочая концепция одаренности // Одаренный ребенок, 2003, №4	Май-июнь, 2011г.	Анализ опыта работы	Статья в журнале «Одаренный ребенок», №3 «Организация творческой деятельности младших школьников в сетевых телекоммуникационных проектах»
25.	Литература: Учебник литературного чтения, УМК «Перспективная начальная школа», Методические пособия издательства Академкнига/Учебник, Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009	Май, 2011г.	Предмет «Литературное чтение»	Повышение уровня методической подготовленности в условиях введения ФГОС. Призер областного  конкурса «Мой открытый урок 2011»
26.	Материалы для диагностических работ, присланные участниками творческой группы «Образовательные стандарты нового поколения»	Ноябрь 2011г.	Экспертиза  диагностических материалов для мониторинга достижений планируемых результатов учениками  2-х классов	Составление итоговой диагностической работы за 1 полугодие, 2 класса в рамках УМК «ПНШ»
27.	Презентация опыта «Формирование универсальных учебных действий» средствами УМК «Перспективная начальная школа» МОУ «Гимназия №19» в рамках проведения межрегиональных курсов повышения квалификации для специалистов Сибирского региона	6.12. 2011г.	«Разработка календарно-тематического планирования и проектирование уроков в соответствии с  требованиями  ФГОС НОО»	Проведение открытого урока литературного чтения во 2 классе: В. Драгунский «Друг детства»; выступление по теме: «Разработка календарно-тематического планирования и проектирование уроков в соответствии с  требованиями  ФГОС НОО»
28.	Презентация опыта «Формирование универсальных учебных действий» средствами УМК «Перспективная начальная школа» МОУ «Гимназия №19» в рамках работы городской методической секции учителей начальных классов	7.12. 2011г.	Предмет «Литературное чтение»	Выступление по теме: «Разработка календарно-тематического планирования и проектирование уроков в соответствии с  требованиями  ФГОС НОО»
29.	Заседание методической секции «Особенности организации образовательного процесса по УМК «Перспективная начальная школа» в рамках реализации ФГОС.	Февраль, 2012г.	Предмет «Литературное чтение», подготовка выступления	Представление опыта работы по теме: «Проектирование уроков в соответствии с  требованиями  ФГОС НОО»
30.	Семинар-презентация БОУ г. Омска «Гимназия №19» «ФГОС в начальной школе»	15 марта 2012г.	Предмет «Литературное чтение» (разработка открытого урока), подготовка выступления по теме: «Мониторинг эффективности урочной и внеурочной деятельности на примере портфолио»	Проведение открытого урока литературного чтения во 2 классе: «Детская периодика. Журналы для детей», выступление по теме: «Мониторинг эффективности урочной и внеурочной деятельности на примере портфолио»
31.	Посещение ГМС «Технологии формирования и оценивания образовательных результатов в  соответствии с требованиями ФГОС» (МОУ «СОШ № 54»)	В течение года	Разработка рабочих программ по предметам в начальной школе
32.	Семинар «Проектирование и анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС» в рамках проведения межрегиональных курсов повышения квалификации по теме: «Реализация требований ФГОС средствами УМК «ПНШ»	21 марта 2012г.	Предмет «Литературное чтение» (разработка открытого урока), подготовка выступления	Проведение открытого урока литературного чтения во 2 классе: «Детская периодика. Журналы для детей», выступление по теме: «Мониторинг эффективности урочной и внеурочной деятельности на примере портфолио»
33.	Литература: Планируемые результаты начального общего образования, под ред. , , М., Просвещение, 2009, УМК «Перспективная начальная школа»	Июнь 2012г.	Предмет «Литературное чтение»	Написание тематического планирования по литературному чтению с учетом требований ФГОС на 3 класс

  СЛОВАРЬ ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА