Промежуточные планируемые результаты (стр. 13 )

Мониторинг образовательного процесса  область «Физическое развитие»

Группа детского сада: первая младшая группа  Дата проведения мониторинга:_____________

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Ловкость (меняет напр-е и х-р движ-я во время ходьбы, бега в соответствии с указаниями педагога)

Выносливость ( бег в медленном темпе 30-40 сек)

Равновесие (кружиться в медленном темпе)

Умеет ходить, не наталкиваясь, согласовывая движения рук и ног

Умеет бегать, не наталкиваясь, согласовывая движения рук и ног

Сохраняет правильную осанку

Перелезает через бревно, лежащее на полу

Подлезает под натянутую веревку

Лазает по гим. стенке ввех-вниз, удобным способом (1,5м)

Прыжки, отталкивается двумя ногами

Катает мяч

Метание

Ловля мяча, брошенного педагогом (50-100см)

Участвует в п/играх с простым содержанием

Умеет выразительно передавть простейшие действия некоторых персонажей

Средние показатели

На двух ногах на месте

На двух ногах с продвижением вперед

В длину с места (10-30 см)

Двумя руками

Одной рукой

На дальность

В горизонтальную цель (1м)

Мониторинг образовательного процесса  область «Физическое развитие»

Группа детского сада: вторая младшая группа  Дата проведения мониторинга:_____________

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Быстрота (бег 10 м (мал-3,3-3,5сек дев - 3,5- 4сек

Гибкость ( мал.-1- 2см, дев.- 2- 3 см.)

Сила (метание н/мяча – мал.100-120см, дев 90-110 см))

Ловкость (бег между предметами  10м, (м.-9, д. 9,5с)

Выносливость (непрерывный бег 50-60 сек)

Равновесие

Ориентируется в пространстве

Выполняет  правильный хват за перекладину

Прыжки (отталкивание двумя ногами, правильное приземление, и. п.)

Метание

Участвует в совместных играх и физических упражнениях

Пользуется физкультурным оборудованием в свободное время

Проявляет активность в самостоятельной двигательной деятельности

Средние показатели

На дальность (2,5- 5 м),

В верт. цель пр., ,л. рукой (1 -1,5 м)

В гориз. цель двумя руками снизу, от груди, пр., л. рукой ( 1,5- 2 м)

Энергично отталкивает мяч при катании

Ловит мяч двумя руками одновременно

С высоты 15- 20см

В длину с места ( 40 см).

В высоту с мета  (5см)

Мониторинг образовательного процесса  область «Физическое развитие»

Группа детского сада: средняя группа  Дата проведения мониторинга:_____________

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Быстрота (бег 20 м (5,5-6сек)

Гибкость ( мал.-1- 3см, дев.- 2- 4 см.)

Сила (метание н/мяча – мал.120-170см, дев 95-140 см))

Ловкость (бег между предметами  10м, (м.-8-8,5с, д.-9-9,5с)

Выносливость (непрерывный бег 1-1,5 мин)

Равновесие

Ориентируется в пространстве

Умеет перелезать с одного пролета гим. стенки на другой (вправо, влево).

Прыжки (отталкивание двумя ногами одноврем. со взмахом рук, при приземлении сохраняет равновесие

Метание (принимает и. п.)

Отбивает мяч  правой и левой рукой

Бросает и ловит мяч кистями рук (не прижимая к груди).

Самостоятельно, творчески использует физкультурный инвентарь, атрибуты для п/ игр на прогулках

Выполняет ведущую роль в п/игре, осознанно  выполняет правила игры

Средние показатели

С высоты 20-25 см

В длину с места ( 80 см).

В высоту с мета  (5-10 см)

На дальность (3,5-6,5 м),

В верт. цель пр., ,л. рукой (1,5-2 м)

В гориз. цель двумя руками снизу, от груди, пр., л. рукой (2-2,5 м),

Мониторинг образовательного процесса  область «Физическое развитие»

Группа детского сада: cтаршая группа  Дата проведения мониторинга:_____________

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Быстрота (бег 30 м (7,5- 8,5сек)

Гибкость ( мал.-2- 6 см, дев.- 3- 7 см.)

Сила (метание н/мяча – мал.240-150см, дев 110- 200 см)

Ловкость (бег между предметами  10м, (м.-6,5-7,2с, д.-7-8с)

Выносливость (непрерывный бег 1,5 -2 мин)

Равновесие

Умеет лазать по гми. стенке, меняя темп

Прыжки с места

Прыжки с разбега (разбег, отталкивание, приземление, сохранение равновесия

Метание (принимает и. п., сочетает замах с броском)

Отбивает мяч  правой и левой рукой

Подбрасывает и ловит мяч одной рукой (4-6 раз)

Самостоятельно, творчески использует физкультурный инвентарь, атрибуты для п/ игр вне занятий

Участвует в играх эстафетах,  в играх с элементами соревнования в п/играх

Умеет организовать знакомые п/игр, проявляет инициативу и творчество

Помогает готовит и убирать физкультурный инвентарь

Средние показатели

В длину (70 см)

В высоту ( 20 см )

С высоты ( 30 см)

Через скакалку

В высоту с разбега (30- 40с)

В длину с разбега  (100см)

На дальность (5-9 м),

В горизонтальную цель ( 3-4 м)

В вертикальную цель (3-4 м)

На месте  ( 4-6 раз)

В ходьбе ( 5- 6 м)

Мониторинг образовательного процесса  область «Физическое развитие»