Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1-я неделя Дом, мебель | 2-я неделя Посуда | 3-я неделя День защитника Отечества | 4-я неделя Комнатные растения | |
Задачи: | Упражнение в ходьбе и беге вокруг предметов по кругу; развитие координации движений при ходьбе переменным шагом, повторение прыжков с продвижением вперед | . Упражнение в умение ходить и бегать с выполнением заданий, в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развитие ловкости, глазомера в заданиях с мячом | Упражнение в ходьбе под музыку, переменным шагом, развитие координации движений; развитие умения бросать мяч через шнур, развитие глазомера и ловкости, закрепление умения ползать под шнур, | Развитие умения бросать мяч через шнур, развитие глазомера и ловкости, |
Вводная | Ходьба и бег по кругу, (вокруг парашюта): ходьба ѕ круга, бег – полный круг. Остановка, поворот в другую сторону Парашют лежит на полу, посередине куклы – это дом для Кати, в нем нет мебели | Ходьба обычная, мелким, семенящим шагом, широкий. Бег обычный, высоко поднимая колени. 1,2,3,4,5, Посуду будем покупать! | Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному. Ходьба в колонне по одному. Ходьба врассыпную. Бег врассыпную. | Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному. -Ходьба в колонне по одному, перешагивая через шнуры попеременно правой, левой ногой. (Расст.30-35см)- ширина шага ребенка, два раза подряд. Бег обычный |
ОРУ | «Мебель для куклы Кати» | ОРУ с ложками | ОРУ без предметов | с мягкими палочками |
ОВД | Равновесие. Поточно. Ходьба с перешагиванием через мягкие палочки (30см) 2-3 раза Прыжки через мягкие палочки. 2-3 раза. Ходьба по веревке, руки в стороны. | Прыжки со скамейки. (Птички прыгают с веточки) Прокатывание мяча между стойками (4-5 шт.), прокатить руки «совочком», выпрямиться, мяч вверх | Бросание мяча через шнур двумя руками. Подлезание под шнур в группировке, не касаясь руками пола. Фронтально – перебрасывают, затем подлезают. | Бросание мяча через шнур двумя руками. Перешагивание через шнур Фронтально – перебрасывают, затем перешагивают. |
П/игры | «Найди свой стол» (бег) | «Найди свой стол» (бег) | «Самолеты» | «Самолеты» |
Заключ | И м/п «Волшебные стульчик | П/игра «Веселая посуда | Игра м/п «Два солдатика бежали | На окне в такую рань |
Март
1-я неделя Мамин праздник | 2-я неделя Семья | 3-я неделя Рыбы в аквариуме | 4-я неделя Народные игрушки | |
Задачи: | Упражнение в ходьбе и беге по кругу, закрепление умения сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по ограниченной площади опоры, прыгать на двух ногах между предметами | Упражнение в ходьбе и беге врассыпную, формирование умений прыгать в длину с места, развитие ловкости при прокатывании мяча. Развитие умения действовать по сигналу | Упражнение в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, вверх., | Развитие координации движений в ходьбе и беге между предметами, упражнение в ползании, |
Вводная | Цветы выложены в ряд, дети строятся в шеренгу около цветочка. Ходьба в колонне по одному Ходьба на носочках, руки вверх. Ходьба врассыпную. Бег врассыпную с цветочком. Ходьба врассыпную | Инструктор обращает внимание детей на круг (круг выложен из колечек). «Папа, мама, брат и я» - Ходьба по кругу, -ходьба на носочках, руки вверх. - ходьба в полуприседе, руки на коленях. | Дети строятся в шеренгу. (парашют лежит на полу, на нем рыбки). - Ходьба по кругу, на носочках, руки вверх. в полуприседе, руки на коленях. -бег в умеренном темпе, | Ходьба и бег между предметами ( 0,5м), поставленными по двум сторонам зала. По 5-6 предметов с каждой стороны. По одной стороне ходьба, по другой – бег. |
ОРУ | « Вырос цветок для мамы» | « У нас дружная семья!» | ОРУ с колечками. | Без предметов |
ОВД | 1. Ходьба по доске приставным шагом, руки на поясе, на середине присед, руки вперед. (приставляя пятку одной ноги к носку другой) 2. Прыжки на двух ногах, между предметами, которые расставлены в два ряда в шахматном порядке (30-40см) | Прыжки через «канавку» (15см) (Встать около канавка, ноги слегка расставить, немного согнуть колени и прыгнуть, приземлившись на обе ноги)по команде прыгают. Поворачиваются кругом и повторяют упр. 8-10 раз. 2. Катание мячей большого диаметра друг другу. | 1.«Ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках перед собой у груди. Надо бросить мяч у носков ног и поймать его двумя руками». Упражнение выполняется по команде: «Бросили!», дети ловят мяч кто как умеет. 8-10 | 1.Ползание с опорой на ладони стопы. По сигналу дети передвигаются по прямой до обозна места (3 м). 2 раза. хлопок в ладоши над головой. 2 Бросить мяч ипоймать его двумя руками». 8-10 |
П/игры | «Поиграем с мамой» | «Поиграем с мамой» | «Рыбки в аквариуме» | «Рыбки и рыбки» |
Заключи- | Кто живет у нас в квартире? | Кто живет у нас в квартире? | «Волшебная водичка». | «Волшебная водичка». |
Апрель
1-я неделя Весна | 2-я неделя Перелетные птицы | 3-я неделя Дикие животные весной | 4-я неделя Деревья весной | |
Задачи: | Формирование умения прыгать в длину с места, энергично отталкиваясь ногами, используя взмах рук, закрепление умения сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре | Совершенствование умения приземляться на полусогнутые ноги в прыжках, развитие ловкости в упражнениях с мячом. | Упражнение в ходьбе и беге с выполнением заданий, упражнение в ползании на ладонях и ступнях. Закрепление умения приземлять на полусогнутые ноги в прыжках с высоты | закрепление умения ползать между предметами, сохранение устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре |
Вводная | Ходьба в колонне по одному Ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе. Бег в колонне по одному, помахивая руками. | С музыкальным сопровождением Ходьба и бег в колонне по одному, врассыпную, лечь на пол на спину подвигать руками и ногами. | Ходьба в колонне по одному. По сигналу остановиться - присесть, руки на колени Бег в умеренном темпе. Бег с подскоком. Ходьба и бег чередуются | По сигналу «Деревья» - ходьба на носках, руки вверх, переход на обычную ходьбу. По сигналу «Трава» - присед, руки на колени. Бег между предметами. |
ОРУ | Под музыку «Выглянуло солнце» с мягкими палочками | Под музыку «Выглянуло солнце» с мягкими палочками | « Весна наступила, медведя разбудила» (на скамейке) | «Набухают почки, распустились листочки» |
ОВД | 1. Прыжки через ручеек. На полу па-раллельно выложены шнуры (ширина 30см). Дети выполняют прыжки, энер-гично отталкиваясь двумя ногами от пола, используя взмах рук, и приземляются на полусогнутые ноги. 3 – 4 раза. Выполняется фронтально. 2. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. | 1. Ходьба боком, приставным шагом, по гим. скамейке (высота 25см), руки на поясе, на середине присесть, руки вынести вперед, выпрямиться пройти дальше. В конце скамейки сделать шаг вперед вниз, сойти не прыгая. 2. Бросание мяча вдаль из-за головы энергичным движением вперед – вдаль, и. п. стойка ноги врозь. Бросок по сигналу | 1. Ходьба по скамейке, свободно балансируя руками, сойти со скамейки, Поточно в подгруппах. Лазание по гим. лестнице. Правильный хват, не пропускать перекладины. | 1.Прыжки с высоты. Спрыгивание со скамейке и. п. ноги слегка расставлены, колени согнуть, руки отвести назад. 3- 4 раза. 2. Ползание с опорой на ладони и ступни |
П/игры | «Солнышко и дождик» | «Скворушки, скворушки» | «Мишка бурый, просыпайся» | «Зайцы и волк» |
Заключ | Игра м/п«Весна пришла» | Игра м/п«Весна пришла» | м/п«Весна пришла» | «Весна пришла» |
Май
1-я неделя | 2-я неделя Зоопарк | 3-я неделя Цветы, насекомые | 4-я неделя Лето | |
Задачи: | Упражнение в ходьбе и беге с выполнением заданий. Закрепление умения приземлять на полусогнутые ноги в прыжках | Закрепление умения ходить и бегать между предметами, сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Формирование умения бросать мешочки в горизонтальную цель, развитие глазомера | Закрепление умения ходить и бегать между предметами, сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Формирование умения бросать мешочки в горизонтальную цель, развитие глазомера | |
Вводная | Ходьба в колонне по одному. По сигналу остановиться - присесть, руки на колени Бег в умеренном темпе. Бег с подскоком. Ходьба и бег чередуются | Ходьба в колонне по одному По сигналу – мелкий, семенящий шаг Бег врассыпную | Ходьба в колонне по одному. По сигналу остановиться - присесть, руки на колени Бег в умеренном темпе. Бег с подскоком. Ходьба и бег чередуются | |
ОРУ | Без предметов | «Бабочки» (с ленточками) | Под музыку лучики | |
ОВД | 1.Прыжки из кружка в кружок. (диаметр 50см). Внимание на полусогнутые ноги перед прыжком и приземление на полусогнутые ноги. 2. Бег длинной змейкой | 1.Бросание мешочков в гор. цель (1,5м). (обруч, лежащий на полу). 2. Ходьба длинной змейкой, по ограниченной поверхности. | 1.Бросание мешочков в гор. цель (1,5м). (обруч, лежащий на полу). 2. Ходьба длинной змейкой, по ограниченной поверхности. | |
П/игры | «Зайцы и волк» | «Пчелки и ласточка» | «Карусели» | |
Заключи- тельная | «У жирафа…» | «Козявка» | «Летом на пляже» |
Средняя группа.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


