Программа по духовно-нравственному воспитанию дошкольников «Зёрнышки» (приоритетное направление МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 000») (стр. 3 )

Ведь мы на ней живём.

Давайте охранять

И дом свой защищать.

- На этом заканчивается наша сегодняшняя встреча. До свидания, дорогие гости, приходите к нам ещё. Мы всегда рады вас видеть.

Тема: «Заступница Небесная»

(подготовительная к школе группа)

Программное содержание:

  1. Формировать у детей первоначальные представления о празднике «Рождество Пресвятой Богородицы»;

2. Знакомить детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и уклада жизни;

3. Воспитывать уважительное и благоговейное к святыням;

4. Прививать навыки работы с пряжей и чувства уважительного отношения к труду и его результатам.

Материалы к занятию:

  1. Икона Рождества Пресвятой Богородицы;

2. Репродукция иконы Девы Марии в трёхлетнем возрасте;

3. Живые цветы (белая лилия);

4. Голубая лента;

5. Телевизор;

6. Пучок цветной пряжи для каждого ребёнка;

7. Ножницы;

8. Контейнер для мусора.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, а кто мне скажет какое сейчас время года?

Дети: Сейчас осень.

Воспитатель: А какой месяц?

Дети: Сентябрь.

Воспитатель: Да, ребята, вы правы! Сентябрь – знаменательный месяц. Это и начало осени, и начало учебного года (1 сентября дети идут в школу), а еще 21 сентября все православные отмечают великий праздник – Рождество Пресвятой Богородицы.

Подумайте и скажите, что значит «рождество»?

Дети: Слово «рождество» значит рождение.

Воспитатель: Правильно, ребята, славянское слово «рождество» означает рождение.

А как вы думаете, кто родился в этот день?

Дети: В этот день родилась Богородица.

Воспитатель: Богородицу еще называют Божья Матерь, Дева Мария.

Я предлагаю вам подойти к телевизору и посмотреть на иконы Богородицы. (Дети подходят к телевизору и рассматривают иконы).

Воспитатель: Ребята, а теперь я хотела бы поподробнее рассказать вам о рождении Пресвятой Богородицы. Присаживайтесь на стульчики и внимательно слушайте.

(Дети садятся).

Очень давно, больше двух тысяч лет назад, в Палестине, в маленьком городке Назарете, жили муж и жена – Иоаким и Анна. Были они из царского рода и глубоко верили в Бога. Семья была зажиточная, но жили они скромно – ведь большую часть своих доходов они отдавали в храм и раздавали беднякам.

Господь послал Иоакиму и Анне нелегкое испытание – у них не было детей. Добрые супруги очень переживали и не переставали молить Господа, чтобы он даровал им ребенка. Каждый день они проводили в молитвах. И вот, когда надежда уже совсем оставила Иоакима и Анну, Господь вознаградил их за долготерпение и веру. Случилось это тогда, когда Анна в очередной раз спустилась в сад, чтобы помолиться. Она стояла под старым деревом, в ветвях которого птичка кормила своих птенцов. Анна расплакалась. Ей было горько от того, что даже у маленькой птички есть дети, а нее нет. И вдруг ей явился Ангел и сказал, что Господь услышал ее молитвы. Скоро она родит дочь и назовет ее Марией. Эта девочка спасет весь мир. Оказывается, и с Иоакимом случилось чудо: ему тоже явился Ангел и принес весть о скором рождении дочери. Иоаким и Анна не верили своему счастью. Они дали обещание посвятить своего ребенка Богу.

А когда на деревьях зазолотились листья, и наступила осень, у праведной четы родилась дочка. И это было чудом, ведь Иоаким и Анна были уже очень пожилыми людьми. Но Богу подвластно всё, недаром его называют Всемогущим. Девочку, как и сказал Ангел, назвали Марией.

Ребята, давайте подойдём к иконе Рождества Пресвятой Богородицы и внимательно рассмотрим её.

(Дети подходят к иконе).

Воспитатель: Что вы видите на иконе?

Дети: Эта женщина – Анна, мама Девы мари.

Воспитатель: на иконе изображены и другие люди. Кто они по вашему мнению?

Дети: Женщины, может быть родственницы. Они пришли поддержать Анну, позаботиться о ней, поздравить с рождением дочери.

Воспитатель: Изображена ли на иконе маленькая Мария?

Дети: Да, изображена. Она завёрнута в одеяльце голубого цвета.

Воспитатель: Марию держит одна женщина, другая наливает воду в чашу для купания младенца. Они заняты обычными хлопотами по уходу за ребенком. Ведь Мария родилась таким же беспомощным ребенком и требует забот взрослых.

Иоаким и Анна очень любили свою дочь. Они не могли нарадоваться на нее. Родители помнили слова Ангела о том, что когда эта девочка вырастет, у Неё родится сын, который будет Спасителем всех людей. А пока Иоаким и Анна жили и радовались.

Дети, как вы думаете, какой девочкой была Мария?

(Ответы детей).

Воспитатель: Я хочу показать вам репродукцию иконы маленькой Девы Марии. Здесь ей три года. Она одета в голубое платьице, ведь голубой цвет – это цвет Богородицы. В руках Мария держит белую лилию – это символ чистоты.

Ребята, а теперь давайте вспомним начало нашего занятия. Чему оно посвящено?

Дети: Наше занятие посвящено дню рождения Пресвятой Богородицы.

Воспитатель: А как вы отмечаете свой день рождения?

Дети: Мы встречаем гостей, принимаем подарки, едим сладости, играем.

Воспитатель: А давайте и мы сейчас поиграем в нашу любимую игру.

Игра «Заря – зарница»

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря ходит сзади с голубой лентой и говорит:

Заря-зарница

по полю ходила

ключи обронила

ключи золотые

ленты голубые

кольца обвитые

за водой пошла.

С последними словами водящий осторожно кладёт ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без ленты, становится зарёй. Игра повторяется.

Правила игры: бегущие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить на плечо ленточку.

Воспитатель: Дети, а кого вы приглашаете на свой день рождения?

Дети: Мы приглашаем маму, папу, дедушек, бабушек, друзей.

Воспитатель: И что они вам приносят?

Дети: Подарки.

Воспитатель: К нам тоже сегодня пришли гости, чтобы вместе с нами отпраздновать день Рождества Пресвятой Богородицы. Я предлагаю сделать для наших гостей подарок – маленькую куколку из пряжи.

(Дети садятся за столики).

Ребята, посмотрите внимательно на то, что лежит на ваших столах:

пучок цветных ниток; пять цветных ниточек; ножницы; контейнер для мусора.

Давайте приступим к изготовлению куколки.

1. Возьмите пучок ниток, найдите середину и перевяжите пучок ниток посередине;

2. Сделайте головку нашей куколке – отступите немного от верха и перевяжите отдельной ниткой;

3. Свободные нити разделите на четыре равные части;

4. Два пучка по краям перевяжите отдельной ниточкой – получатся ручки;

5. Средний пучок перевяжите посередине – получится юбочка;

6. Низ юбки и края пучков для рук подрежем ровнее.

(Дети дарят куколок гостям и становятся полукругом, рядом с воспитателем).

Воспитатель:

В этот день особенно цветы благоухали,

И птицы пели звонче, чем всегда,

Началом нашего спасения назвали

Тот день, когда была Мария рождена.

В этот день особенно цветы благоухали,

И птицы пели звонче, чем всегда,

Они Пречистую Марию прославляли,

Что людям лествицей дана на Небеса.

И мы зовём Её Заступницей усердной,

Помощницей своей в заботах и трудах,

Мы славим Матерь Божию молитвой верной

В день рождества Её во всех церквях!

  На этом наше занятие заканчивается.

(Дети уходят).

Тема: «Покров Пресвятой Богородицы»  (старшая группа)

Программное содержание.

Закреплять благоговейное отношение детей к Пресвятой Богородице, Помощнице и Заступнице всех христиан, Покровительнице земли Русской. Познакомить детей с историей возникновения праздника Покрова Пресвятой Богородицы. Учить детей видеть и понимать красоту в  поэзии. Воспитывать дружелюбие.

Материал к занятию: хорошего качества икона (репродукция) Покрова Пресвятой Богородицы, большой белый шарф. Зонтики, обручи для игры.

Ход занятия.

Дети слушаю звучание Благовеста.

Воспитатель Дети вы узнали, что это такое? (Ответы детей).

Воспитатель: А вы ходите в храм? (ответы детей)

Воспитатель: Какие праздники знаете вы, которые отмечают в храме? (ответы детей)

Дети садятся на стулья, которые стоят полукругом

Один из праздников  Покров Пресвятой Богородицы, который отмечается 14 октября, то есть сегодня. Это один из самых почитаемых в народе осенних праздников.

Хотите, я вам расскажу, почему стали отмечать этот праздник?

Это случилось давно в городе Константинополе. Шла война, и город окружили враги – жестокие сарацины. Много людей собралось в большом храме, и все молили Бога о спасении, о помощи. Враги стояли уже у самых стен города. И молящиеся со слезами на глазах просили Господа помочь им. Блаженный Андрей и его ученик Епифаний сподобились увидеть Божию Матерь со многими святыми. Она тоже просила сына своего Иисуса Христа о спасении этих людей. Потом сняла со своей головы блестящий покров и простерла его над всеми молящимися людьми в храме. После службы блаженный Андрей и его ученик рассказали всем людям, что они видели, и все сразу поняли, что они спасены. И действительно, враги отступили, и город был спасен.

Воспитатель:  Дети давайте рассмотрим икону Покрова Пресвятой Богородицы. (Дети подходят к иконе. Перед иконой стоят живые цветы, горит свеча.)

Вопросы к детям: Как иконописец передает, что действие происходит в храме Божием? Как мы можем узнать изображение  Пресвятой Богородицы на иконе? Можно ли найти на картине изображение блаженного Андрея и его ученика Епифания?

Послушайте стихотворение Светланы Высоцкой, посвященное  празднику.

Покров Богородицы

Убывает день осенний,

Умолкает птичье пенье.

И сегодня выпал в срок

Первый беленький снежок.

В этот день Андрей блаженный

Видел свет неизреченный:

Богоматерь во Влахернах

Богу молится о верных.

Всех невидимым покровом

Благодатно осеняет

И в земном пути суровом

От несчастий сохраняет.

Воспитатель  Праздник Покрова Пресвятой Богородицы стал в России одним из самых любимых праздников. В русской деревне приход Покрова дня означал завершение всех уборочных работ, приход первых морозов, начало молодежных вечерних посиделок, на которых женихи выбирали себе невест. Праздник нередко совпадал с выпадением первого снега. Образовался снежный покров на земле. В народе говорят: на Покров до обеда – осень, после обеда – зима.