В первой главе рассмотрено понятие о компетентностном подходе в высшем профессиональном образовании, ведущие принципы, особенности содержания высшего профессионального образования в рамках компетентностного подхода, проанализированы критерии и методы оценки уровней сформированности компетентности и овладения компетенциями.
Во второй главе рассмотрены вопросы профессиональные компетентности учителя-логопеда в контексте ФГОС и требования к результатам освоения программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
В третьей главе в соответствии с поставленными задачами был разработан литературно-кинематографический кружок для студентов специального (дефектологического) образования профиль "Логопедия". В результате его апробации у студентов повысился интерес к чтению художественной литературы; поднялся интерес к вопросам диагностики речевых нарушений; также возросла активность студентов на семинарских занятиях. Работа на кружке показала, что студенты стали лучше и проще ставить диагноз. Такие занятия готовят студентов к выходу на практику.
Результаты выпускной квалификационной работы могут быть полезны учителям-логопедам, преподавателям высших образовательных организаций, проводить такие занятия можно на курсах повышения квалификации, использовать на уроках логопедии, дифференциальной диагностики и для подготовки студентов к выходу на учебную практику.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Жукатинская E. H. Педагогическая компетентность и профессионализм педагога.// Сборник научных трудов аспирантов и соискателей. - Липецк: ЛГПУ, 2007,-Вып 4,-С. 156-160.
2.Жукатинская E. H. Диагностика как особый вид профессиональной педагогической компетентности // Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты профессиональной подготовки специалистов на факультете педагогики и психологии. Сборник научных трудов по итогам научно-методической работы преподавателей за 2005/2006 учебный год. Липецк, 2006. Выпуск 5. - С. 49-53.
3. Компетентность. Профессионализм. Мастерство / . – Челябинск: -Уральское кн. изд-во, 2004
4. Педагогическая компетентность и профессионализм педагога.// Сборник научных трудов аспирантов и соискателей.- Липецк: ЛГПУ, 2007, - Вып. 4
5. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
6. омпетентности и их классификация // Народное образование. – 2004. № 4
7., Преподавательские кадры: состояние и
проблемы профессиональной компетентности. – М.: НИИВО, 1994.
8. , Джерри ван Зантворт. Модернизация профессионального
образования: современный этап. Европейский фонд образования. – М., 2003.
9. , Компетентностная модель: от идеи к
образовательной программе // Педагогика. – № 10. – 2003.
10. , , Теоретические проблемы
становления педагогической компетентности учителя. – Самара, 2001.
11. Социальная компетенция личности//Сознание личности в
кризисном обществе. – М., 1995.
12. Взаимосвязь общей и профессиональной культуры педагога как фактор
повышения педагогической квалификации // сб. науч. тр. – СПб., 1992.
13. Развитие компетентности специалий как важнейшее
направление реформирования профессионального образования. Десятый
симпозиум. Квалиметрия в образовании: методология и практика / под науч. ред.
и . Кн. 6. – М., 2002.
14. Психолого-дидактические конструкты качества
профессионального образования // Образование и наука. – 2002. – № 2(14).
15. Социальная работа как профессиональная деятельность // Социальная работа / отв. ред. . – Вып. № 2. – М., 1992.
16. Фильм «Король говорит!» США 2010, Том Хупер, URL: https://my-hit. org/film/10051/
17. Фильм «Звездочки на земле» Индия 2007, Амир Кхан, URL:
http://kinogo. club/3408-zvezdochki-na-zemle-2007.html
18. Фильм «Похороните меня за плинтусом» Россия 2009, Сергей Снежкин, URL: https://my-hit. org/film/6151/
19. Фильм «Нелл» США 1994, Майкл Эптед, URL: https://myhit. org/film/10526/
20. Фильм «Класс коррекции» Россия 2014, Иван Твердовский, URL: https://my-hit. org/film/10526/
21.Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. Направление подготовки 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование
22. http://www. maam. ru/detskijsad/profesionalnaja-kompetentnost-i-profesionalizm-uchitelja-logopeda. html
23. Статья «Структура профессиональной компетентности учителя-логопеда» http://vernadsky. tstu. ru/pdf/2009/09/rus_17_2009_09.pdf
24. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателя специальных дисциплин как признак (черта характера) личности / // Вестник Черкасского Университета. Черкассы. 1998. Вып.8.
25. Психология профессионального развития учителя /. М. Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998.
26. Статья «Аспекты работы логопеда в условиях ФГОС» . Нижнекамск. file:///C:/Users/student/AppData/Local/Temp/6000.pdf
27. «Ложится мгла на старые ступени» 2001
28. «Денискины рассказы: Заколдованная буква»
29. Екатерина Мурашова «Класс коррекции» 2007
30. Мэтт Хейг «Тенистый лес» 2015
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


