ИНТЕГРАЦИЯ  ОБЛАСТЕЙ:  ФК,  З,  С.  Пособия:  бубен,  свисток,  малые  плоские  обручи,  ориентиры,  маски  для  п/и. 

1.  ВВОДНАЯ  ЧАСТЬ:  построение  в  колонну,  ходьба  в  колонне  по  одному;  ходьба  с  выполнением  заданий  для  рук  (вверх,  в  стороны,  к  плечам,  за  спину);  обычная  ходьба  с  остановкой  по  сигналу - "стой";  боковой  галоп,  бег  по  кругу  на  носочках.  Ходьба  и  бег  чередуются.  Перестроение  в3  колонны. 

2.  ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ:  ОРУ  "Веселые  спортсмены" - выполнять  в  ускоренном  темпе. 

ПОДВИЖНЫЕ  ИГРЫ:  "Белка  ищет  дупло",  "Воробушки  иавтомобиль",  "Подбрось-поймай" - по  2  раза. 

3.  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ  ЧАСТЬ:  ходьба  в  колонне  по  одному,  п/и  "Ровным  кругом". 

  НОД  5        

ПРОГРАМНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ:  упражнять  детей  в  энергичном  отталкивание  от  пола  и  мягком  приземлении  на  полусогнутые  ноги  в  прыжках  с  продвижением  вперед  (игровое  упр-ие  "Лягушата");  закреплять  у  детей  умение  находить  свое  место  в  колонне  после  ходьбы  и  бега  врассыпную;  развивать  прыгучесть,  технически  правильное  выполнение  движений;  развивать  внимание,  умение  ориентироваться  в  пространстве.  Воспитывать  взаимопомощь,  дружелюбие. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ИНТЕГРАЦИЯ  ОБЛАСТЕЙ:  ФК,  С.  Пособия:  бубен,  свисток,  кегли  трех  цветов,  маски  для  п/и. 

1.  ВВОДНАЯ  ЧАСТЬ:  построение  в  колонну.  Ходьба  и  бег  в  колонне  по  одному,  по  сигналу (свисток) - ходьба  и  бег  врассыпную  по  всему  залу;  по  сигналу  (два  свистка) - занять  свое  место  в  колонне.  Упражнять  детей  в  прыжках  на  2-х  ногах  с  продвижением  вперед  из  глубокого  приседа  (игровое  упр-ие  "Лягушата").  Ходьба  и  бег  чередуются.  Перестроение  в  3  колонны. 

2.  ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ:  ОРУ  "Веселые  спортсмены"  (выполнять  с  увеличением  дозировки)  1."Силачи" - 5-6раз, 2.  "Боксеры" - 5-6раз,  3. " Плавцы" - по  5раз  в  каждую  сторону, 4. "Штангисты" - 6раз,  5.  "Прыгуны" - 8прыжков  по  3раза,  6.  "Гимнасты" - 5-6раз.  ПОДВИЖНЫЕ  ИГРЫ:  "Найди  себе  пару",  "Белка  ищет  дупло",  "Прятки"  -  по  2  раза.  3.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ  ЧАСТЬ:  ходьба  в  колонне  по  одному  с  акцентом  на  вдох  и  выдох. 

  НОД  6

ПРОГРАМНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ:  упражнять  детей  в  ходьбе,  беге,  в  прыжках,  в  подлезании  и  лазанье,  в  бросании  и  ловле,  в  ориентировке  в  пространстве  через  п/и.  Воспитывать  активность,  внимательность;  развивать  силу,  ловкость;  прививать  интерес  к  п/и.  Способствовать  желанию  помогать  взрослым  складывать  физ-ое  оборудование  на  свои  места.  ИНТЕГРАЦИЯ  ОБЛАСТЕЙ:  ФК,  С,  Б.  Пособия:  бубен,  свисток,  ориентиры,  обручи,  мячи,  маски  для  п/и. 

ВВОДНАЯ  ЧАСТЬ:  ходьба  в  колонне  по  одному;  ходьба  с  перекатом  с  пятки  на  носок,  руки  на  пояс;  ходьба  "змейкой".Бег  в  колонне  по  одному,  бег  мелким  и  широким  шагом.  Ходьба  и  бег  чередуются.  Перестроение  в  круг. 

ПОДВИЖНЫЕ  ИГРЫ:  "Трамвай",  "Поезд",  "Поймай  комара",  "Кролики",  "Попади  в  круг",  "Найди  свое  место" - по  2-3раза.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ  ЧАСТЬ:  ходьба  в  колонне  по  одному  с  выполнением  упр-ий  на  дыхание  (жук        жужжит-ж-ж-ж,  змея  шипит-ш-ш-ш,  оа-с-с-с. 

КАЛЕНДАРНОЕ  КОМПЛЕКСНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ                         ПО  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЕ                                                 ДЛЯ  ДЕТЕЙ  СТАРШЕГО  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА         ИНСТРУКТОРА  ПО  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЕ  СВИТИЧ  М. Б. 

КОМПЛЕКС  УТРЕННЕЙ  ГИМНАСТИКИ  С 3 - 14 ИЮНЯ 

1.ВВОДНАЯ  ЧАСТЬ:  построение  в  шеренгу,  проверка  осанки  и  равнения.  Ходьба  в  колонне  по  одному;  с  высоким  подниманием  колен;  "змейкой" ,  руки  на  пояс.  Бег  в        колонне  по  одному;  боковой  и  прямой  галоп,  руки  за  спину.  Ходьба  и  бег  чередуются.  Перестроение  в  3  колонны. 

1.  "Наклони  голову"  И. П.: О. С.,  руки  на  поясе. 1-наклон  головы вперед, 2-назад, 3-вправо, 4-влево, И. П.-8раз.  2.  "Подними  плечи"  И. П.: Ш. С., руки  вдоль  туловища. 1-3-поднять  плечи  вверх,  2-4-опустить  плечи, И. П.-8раз.  3.  "Подними  руки"  И. П.:  У. С., руки  за  спиной. 1-2-правую (левую)  руку  за  голову,  3-4- правую (левую) руку за спину - 8раз.  4.  "Наклоны"  И. П.:  Ш. С.,руки  к  плечам.  1-3- наклон  туловища  вправо  (влево),  2-4- И. П.- 8раз.  5.  "Пружина"  И. П.: сидя  на  корточках,  руки  на  коленях.  1,2,3,4,5 - выполнение  мелких  пружинящих  движений.  6,7,8,9,10 - медлнно  встать,  выпрямиться,  И. П.- 8раз.  6.  "Прыжки"  И. П.: ноги  вместе,  руки  на  поясе.  10прыжков  на  месте  на  2-х  ногах  в  чередовании  с  ходьбой  на  месте-3раза.  7.  "Восстановительное  дыхание"  И. П.: О. С., руки  опущены  вдоль  туловища.  1-3- руки  через  стороны  вверх - вдох.  2-4- руки  вниз - выдох - 8раз. 

3.Заключительная  часть:  ходьба  в  колонне  по  одному  сакцентом  на  дыхание.

                                         1  НЕДЕЛЯ 

       ТЕМА  НЕДЕЛИ:  "ПУСКАЙ  СМЕЮТСЯ  ДЕТИ"  с  3  по  7  июня 

                  3  июня  музыкально - спортивное  развлечение 

  "ПУСКАЙ  СМЕЮТСЯ  ДЕТИ" 

  НОД  1

ПРГРАМНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ:  упражнять  детей  в  непрерывном  беге  до  2-х  минут;  упражнять  детей  в  ходьбе  со  сменой  темпа  движения;  совершенствовать  прыжки  на  2-х  ногах,  добиваясь  легкости  выполнения  движения;  развивать  привычку  сохранять  правильную  осанку.  Воспитывать  морально-волевые  качества:  настойчивость,  самостоятельность,  организованность.  ИНТЕГРАЦИЯ  ОБЛАСТЕЙ:  ФК,  С,  З.  Пособия:  бубен,  свисток,  ориентиры,  длинная  скакалка,  цветные  ленты  по  колличеству  детей,  малый  мяч. 

1.  ВВОДНАЯ  ЧАСТЬ:  построение  в  шеренгу,  проверка  осанки  и  равнения.  Ходьба  в  колонне  по  одному,  с  изменением  темпа  движения,  спиной  вперед.  Бег  вколонне  по  одному,  спиной  вперед,  бег  в  течении  2-х  минут.  Ходьба  ибег  чередуются.  Перестроение  в  3  колонны. 

2.  ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ:  ОРУ  комплекс  "ВЕСЕЛЫЕ  СПОРТСМЕНЫ"

  1.  "Силачи"  И. П.:  У. С.,  руки  вдоль  туловища,  пальцы  сжаты  в  кулак.  1-3 - поворот  корпуса  вправо  (влево),  энергично  выпрямляя  левую  (правую)  руку.  2-4 - И. П. - 6  раз  в  каждую  сторону.  2.  "Боксеры"  И. П.:  Ш. С.,  руки  перед  грудью,  пальцы  сжаты  в  кулак.  1-3 - поворот  корпуса  вправо  (влево),  энергично  выпрямляя  левую  (правую)  руку;  2-4 - И. П. - 6 раз.  3.  Плавцы"  И. П.:  У. С.,  прямые  руки  вытянуты  вперед.  1-3 - круговые  движения  вдоль  туловища  правой  (левой)  рукой.  2-4 - И. П. - 6 раз в  каждую  сторону.  4."Штангисты"  И. П.:  Ш. С.,  руки  вверх.  1-3 - наклониться,  коснуться  пола  (земли);  2-4 - И. П. -6 раз.  5."Прыгуны"  И. П.:  ноги  вместе,  руки  согнуты  в  локтях.  Прыжки  на  месте  на  2-х  ногах,  отталкиваясь  руками  в  воздухе  -  8  прыжков  по  3раза  в  чередовании  с  ходьбой.  6"Гимнасты"  И. П.:  У. С.,  руки  вдоль  туловища  1-3 - руки  вверх,  отставить  правую,  (левую)  ногу  назад  на  носок,  прогнуться.  2-4 - И. П.  -  4  раза.  ПОДВИЖНЫЕ  ИГРЫ:  "Ловишки  с  хвостами",  "Удочка",  "Мяч  водящему" - по  2-3  раза.  3.  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ  ЧАСТЬ:  ходьба  в  колонне  по  одному,  парами,  тройками.  Игра  м/п  "Кто  ушел?" 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9