Подготовка сада к зиме(1 ч.)

Весенние работы в саду и на учебно – опытном участке. Весенний уход за садом. Весенняя обработка почвы(1 ч.)

Уход за посевом и посадками(1 ч.)

Грибы ( 2 ч.)

Строение грибов ( 1 ч.)

Съедобные и несъедобные грибы. Ядовитые грибы (1 ч.)

Практические работы в саду

Вскапывание приствольных кругов плодовых деревьев.
Рыхление междурядий на делянках земляники.
Уборка прошлогодней листвы.
Беление стволов плодовых деревьев.
Экскурсия в цветущий сад.

Основные требования к знаниям и умениям  Учащиеся должны знать:
• внешнее строение и элементарную биологическую и хозяйственную характеристику основных растений огорода, поля, леса и сада;
• общие признаки, характерные для каждой изучаемой группы растений;
• признаки сходства и различия между растениями;
• особенности выращивания культурных растений: сроки и способы посева и посадки культур, некоторые приемы ухода за ними.
Учащиеся должны уметь:
• узнавать изучаемые растения по внешнему виду;
• различать органы растений, а также распознавать все изучаемые растения по стеблям, листьям, цветкам, плодам и семенам;
• устанавливать взаимосвязь между средой произрастания растений и их внешним видом (изменения органов растений);
• осуществлять уход за некоторыми цветочно-декоративными, комнатными растениями и овощными культурами;
• работать с ручным сельскохозяйственным инвентарем.

Календарно - тематическое планирование 7 класс

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Цель урока

Оснащение

Словарь, лабораторная работа

Дата

план

факт

1

Многообразие живой природы

1

Вводный

Обобщить и систематизировать знания обучающихся о живой и неживой природе.

Картины, иллюстрации

Деревья  Кустарники  Травы

2

Значение растений и их охрана

1

Комбинированный

Формировать знания обучающихся о значении растений в жизни человека.

Флоксы  Чистотел  Красная книга

3

Строение растения

1

Комбинированный

Познакомить обучающихся со строением цветковых растений. Расширить знания о цветках.

Картины, иллюстрации

Стебель  Цветок  Корень  Лист  Плод

4

Строения цветка

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о строении цветка. Познакомить со строением соцветий и частями цветка.

Нектар  Пестики  Тычинки  Чашелистик  Цветоножка

5

Виды соцветий

1

Комбинированный

Расширять знания обучающихся о цветках, соцветиях.

Зонтик

Колос

Корзинка

6

Опыление цветов

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о значении опыления для растений. Раскрыть особенности самоопыляющихся цветов.

Опыление

Самоопыление

Перекрестное опыление

7

Разнообразие плодов

1

Изучение нового материала

Расширить знания об отличительных особенностях плодов. Диффенциация сходства и различия плодов.

Схемы, картины, иллюстрации

Плоды  Коробочка  Костянка  Зерновка  Орех

8

Размножение растений семенами. Распространение плодов семян.

1

Комбинированный

Познакомить обучающихся со способами распространения плодов и семян.

Картины, иллюстрации

Крылышки  Парашютик  Саморазбрасывание

9

Семя.

Внешний вид и строение семени фасоли.

1

Комбинированный

Познакомить обучающихся со строением семени фасоли. Расширить знания о семенах.

Схемы, картины, иллюстрации

Лабораторная работа «Строение семени фасоли»

Кожура,  Рубчик,  Зародыш,  Семядоли, Почечка,  Корешок, Двудольные

10

Строение семени пшеницы

1

Комбинированный

Познакомить со строением зерновки пшеницы. Дифференциация строения семени фасоли и зерновки пшеницы.

Схемы, картины, иллюстрации

Зерновка

Однодольные

11

Условия прорастания семян. Определение всхожести семян

1

Комбинированный

Познакомить обучающихся с условиями необходимыми для прорастания семян. Расширить знания обучающихся.

Картины, иллюстрации.

Инвентарь для лабораторной работы, семени.

Влага  Воздух  Тепло  Всхожие семена  Невсхожие семена

Лаб. раб. «Определение всхожести семян»

12

Правила заделки семян в почву

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о всхожести семян и правилами заделки семян в почву

Картины, иллюстрации

Проросток  Всхожесть

13

Виды корней

1

Изучение нового материала

Познакомить обучающихся с видами корней. Расширять знания о растениях.

Картины, иллюстрации

Главный корень  Боковые корни Придаточные корни

14

Корневые системы

1

Расширить знания обучающихся о корневых системах.

Стержневая  Мочковатая

15

Значение корня

1

Комбинированный

Дифференциация стержневой и корневой системы. Расширение знаний о значении корня.

Корнеплод  Корнеклубни

16

Видоизменение корней

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о корнях растений. Дифференцировать знания о корнеплоде и корнеклубне

Картины, иллюстрации

Конеплод

17

Лист. Внешнее строение листа

1

Изучение нового материала

Расширить знания обучающихся о разнообразии листьев. Познакомить с жилкованием листьев.

Картины, иллюстрации

18

Образование органических веществ в растении

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о растениях

Картофель, йод, лист герани

Лабораторная работа «Из каких веществ состоит растение»

19

Испарение воды листьями

1

Комбинированный

Познакомить обучающихся с разнообразием листьев, и испарением воды.

Схемы, картины, иллюстрации

Испарение  Охлаждение  Перегрев

20

Дыхание растений

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о дыхании растений.

Картины, иллюстрации

21

Листопад и его значение

1

Комбинированный

Познакомить обучающихся со значением листопада в жизни растений.

22

Стебель. Строение стебля

1

Изучение нового материала

Научить различать слои стебля. Расширить знания обучающихся о стеблях растений

Картины, иллюстрации

Сердцевина  Древесина Камбист  Кора  Ствол

23

Значение стебля в жизни растения

1

Комбинированный

Формировать знания о значения стебля в жизни растений.

Схемы, картины, иллюстрации

24

Разнообразие стеблей

1

Комбинированный

Научить различать стебли растений.

Картины, иллюстрации

Лиана  Плети  Усы  Корневища

25

Взаимосвязь частей растения

1

Комбинированный

Расширить знания обучающихся о жизни растений

Картины, иллюстрации

26

Связь растения со средой обитания

1

Комбинированный

Формировать знания о растениях, как о целостном организме.

Картины, иллюстрации

Целостный организм

Взаимосвязь

27

Деление растений на группы

1

Комбинированный

Формировать знания о растениях, как о целостном организме.

Картины, иллюстрации

28

Мхи

1

Изучение нового материала

Познакомить обучающихся с мхами

Картины, иллюстрации

Мхи

29

Папоротник

1

Изучение нового материала

Познакомить обучающихся с папоротниками

Картины, иллюстрации

Папоротники

30

Голосеменные. Хвойные растения

1

Изучение нового материала

Формировать знания о голосеменных и хвойных растениях

Картины, иллюстрации

31

Покрытосеменные или цветковые

1

Изучение нового материала

Формировать знания о покрытосеменных

Картины, иллюстрации

Покрытосеменные



ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ 8КЛАСС

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15