Приложения к авторской программе «Планета Интересных Каникул» для детей и подростков оздоровительного лагеря «Прометей» на 2015 г (стр. 5 )

Руководители: Крюков Иван, Рыбина Екатерина, вожатые ОЛ «Прометей».

Цель: создать условия для физического совершенствование детей через обучение катанию на роликах.

Задачи.

Развивать двигательные умения и навыки. Научить выполнять технические приёмы. Прививать навыки здорового образа жизни, закаливать детей.

№ п/п	Тема занятия
Введение в технику катания. Техника безопасности.
Техника катания на роликах. Крайняя левая-правая. Задний ход.
Техника катания на роликах. Крайняя левая-правая. Задний ход.
Техника катания на роликах. Крайняя левая-правая. Задний ход.
Техника катания на роликах. Крайняя левая-правая. Задний ход.
Техника катания на роликах в парах.
Техника катания на роликах под музыки. Творческие задания.
Техника катания на роликах на время.
Техника катания на роликах. Повторение.
Заключительное соревнование на скорость, на правильность, с творческими заданиями.

Курс «Планета КВН» (12-15 лет)

Руководители: Федяков Никита, Желтобрюхов Михаил, вожатые ол «Прометей».

Цель: пропаганда юмористической молодёжной игры КВН.

Задачи.

Развивать интеллектуальные и юмористические способности детей. Научить написанию шуток. Воспитывать культуру поведения и чувство вкуса у детей через юмор. Расширить кругозор в области КВНовского движения. Использовать полученные навыки при организации мероприятий отряда и лагеря.

№ п/п	Тема занятия
История КВН. Знакомство со знаменитыми командами КВН.
Разновидности шуток. Стили юмора в КВН. Просмотр ярких выступлений команд.
Игровые конкурсы КНВ. Просмотр и обсуждения выступления команд КВН.
Занятие по миниатюрам и текстовым шуткам. Правила построения, написания.
Драматургия в КВН, костюмы и музыкальное сопровождение. Знаменитые команды КВН.
Структура лиг Международного Союза КВН, правила поведения на сцене и использование миниатюр. Миниатюры и текстовые шутки.
Знаменитые команды КВН. Миниатюры и текстовые шутки.
Сбор-вступление. Создание своих шуток и миниатюр.
Репетиции выступления.
Репетиции выступления.

Курс «Музыкальная фантазия» (7-15)

Руководитель: , , ПДО.

Цель: создание условий для формирования музыкальной культуры детей в рамках работы Клуба Успеха.

Задачи.

Развивать слух детей, интонации, закрепление вокальной позиции, дикции; Показать детям всё разнообразие и красочность поющего мира; Воспитывать любовь и интерес к музыке, к песенным традициям своего и других народов. Предоставить возможность каждому ребёнку непроизвольно и естественно войти в «певческое поле» мира.

№ п/п	Тема занятия
«Певческое поле» мира. Знакомство с основами вокально-хорового мастерства, терминологии. Прослушивание.
«Рождение песни». Вокально-хоровые упражнения, постановка дыхания.
«Пение и мы, пение и я». Вокально-хоровые упражнения на интонирование. Работа над дыханием.
«Песня: страницы истории». Упражнения на расширение диапазона. Разучивание музыкального репертуара.
«Дарю песни людям (о тех, кто создаёт песни». Работа с солистами над интонированием, фразировкой, дыханием.
«Мы поём для своих друзей». Работа над интонацией, звуковедением.
«Мой голос в «певческом поле» мира». Основы двухголосия, работа над чистотой интонирования.
Голос «рисует», «танцует», поёт... Работа над образом.
«Наши любимые песни». Работа с микрофоном, репетиции на сцене.
«Песни собирают друзей». Подведение итогов.

Курс «Пленэр» (11-13лет)

Руководители:        , педагог доп. образования;

, вожатый;

, педагог доп. образования.

Цель: формирование культуры творческой личности, приобщение детей к миру искусств через их собственное творчество.

Задачи.

Познакомить с рисованием с натуры природных форм. Научить основным приёмам складывания базовых основ оригами. Воспитывать усидчивость, аккуратность. Расширить кругозор в области пленэр.

№ п/п	Тема занятия
Введение. Материалы и оборудование для художника. Краски неба.
Небесные переливы.
Краски земли, травы.
Пейзаж.
Образы цветов. Пейзаж.
Образы деревьев.
Образы птиц.
Архитектурный пейзаж.
Итоговая композиция.
Выставка изобразительного творчества детей.

Курс «Синтезатор» (13-15 лет)

Руководитель: , педагог доп. образования.

Цель: предоставить детям возможность познакомиться с клавишным синтезатором.

Задачи:

Познакомить с основами теории музыки, с художественными возможностями клавишного синтезатора. Формировать базовые навыки электронной аранжировки музыкальных произведений. Воспитывать культуру работы с инструментом.

№ п/п	Тема занятия
Значение электроакустической музыки и новых информационных технологий в современной музыкальной культуре.
Функциональная характеристика клавишного синтезатора — ознакомление с панелью управления.
Различные режимы игры на синтезаторе.
Использование в аранжировке музыкальных произведений наложение голосов и автогармонизации.
Звукорежиссёрское редактирование электронной композиции.
Сохранение и вызов данных с помощью функции регистрации памяти. Запись музыки на многодорожный секвенсер инструмента.
Основные сведения о MIDI (цифровом интерфейсе музыкальных инструментов).
Закрепления пройденного материала и консультирование.
Закрепления пройденного материала и консультирование.
Подготовка концертного номера.

Курс «Пластилиновые картины — пластилинография»(6-10 лет)

Руководитель: , воспитатель.

Цель: создание благоприятных условий для раскрытия творческих способностей детей с использованием базовых основ пластилинографии.

Задачи:

Познакомить с разнообразием приёмов и техники пластилинографии. Научить аккуратности в работе с пластилином. Воспитывать усидчивость, аккуратность. Развивать воображение, фантазию и мелкую моторику.

№ п/п	Тема занятия
Виды пластилина, его свойства. Материалы и приспособления. Техника безопасности.
Разнообразие техник работы с пластилином. Приём вливания одного цвета в другой.
Приём вливания одного цвета в другой. Работа с заготовками.
Техника «мазок» пластилином. Работа с заготовками.
Выполнение мелкой картины «Летний дождь».
Выполнение мелкой картины «Летний дождь».
Выполнение мелкой картины «Фантазия».
Выполнение мелкой картины на диске «Цветы».
Выполнение мелкой картины в технике спиральки.
Оформление выставки.

Курс «Волейбол» (9-15 лет)

Руководители:        , воспитатель;

, вожатый.

Цель:  повышать практические навыки и умения в спортивной игре «Волейбол».

Задачи: 1. Развивать технику игры.

Научить технике безопасности при игре. Воспитывать командный дух, чувствовать игровой момент.

№ п/п	Тема занятия
История игры. Достижения спортсменов. Обучение (совершенствование) верхней передачи. Подвижная игра «Мяч соседу».
Совершенствование верхней передачи. Работа в группах. Подвижная игра «Вышибалы».
Работа в парах. Работа с мячом через спину. Подвижная игра «Рыбак и рыбки».
Совершенствование нижней передачи. Работа в группах. Подвижная игра «Тише едешь - дальше будешь».
Совершенствование нижней передачи. Работа в группах. Подвижная игра «Третий лишний».
Работа в парах — нижняя  передача. Нижняя и боковая подача. Подвижная игра «Вызов номера».
Работа через спину, совмещение нижней и верхней передачи. Подача через спину. Подвижная игра «Третий лишний».
Нижняя и верхняя передача. Игра в волейбол на уменьшенной площадке. Подвижная игра «Кто больше».
Контрольные задания — верхняя и нижняя передача. Игра «Волейбол».
Контрольные задания — верхняя и нижняя передача. Игра «Волейбол». Мастер-класс для детей отряда.

Курс «Детские народные подвижные игры» (7-10 лет)

Руководители:        ,

, воспитатели.

Цель: популяризация подвижных игр на воздухе.

Задачи:

Развивать мышечную активность и координации детей, ориентирование в пространстве. Научить правилам подвижных игр. Воспитывать умение создавать хорошее настроение и культуры поведения в игре.

№ п/п	Тема занятия
Игры на знакомства.
Техника безопасности при игре. Русские народные игры. «Лапта». «Городки». «Чушки». «Рюхи». «Деревенские бабки».
Техника безопасности при игре. Русские народные игры. «Лапта». «Городки». «Чушки». «Рюхи». «Деревенские бабки».
Еврейские народные игры. «Свивон». «Есть у нас козлик».
Татарские народные игры. «Жмурки», «Тимербай», «Мяч по кругу».
Ингушские народные игры. «Утушка».
Башкирские народные игры. «Юрта», «Стрелок».
Марийские народные игры. «Биляша», «Катание мяча».
Мордовские народные игры. «Салки».
Мастер-класс по выбору детей. Выход в отряды.

Курс «Пинг — понг» (7-10 лет)