• работы в СУБД MS SQL;
• использования CASE-средств (ERWin) для автоматизированного проектирования БД.
Дисциплина «Методология и технология проектирования информационных систем»
Целью освоения дисциплины является формирование теоретических знаний и приобретение практических навыков в области базовых методологий и технологий проектирования информационных систем (ИС). Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:
• Изучение принципов канонического проектирования ИС;
• Изучение современных методологий проектирования
информационных систем, базирующихся на типовых и прототипных решениях;
• Изучение лучших практик внедрения ИС от ведущих мировых вендоров;
• Приобретение практических навыков использования современных
методологий и технологий проектирования информационных систем. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
• Базовые понятия методологии и технологии проектирования ИС;
• Принципы канонического проектирования ИС;
• Современные решения в сфере типового и прототипного проектирования ИС;
• Методологии внедрения ИТ-решений крупнейших мировых вендоров (Microsoft, Oracle, SAP).
Уметь:
• Проводить обоснованный выбор методологии проектирования ИС;
• Использовать базовые методы и технологии проектирования ИС;
• Применять методологии внедрения ИТ-решений крупнейших мировых вендоров.
Владеть
• базовыми методами и технологиями проектирования ИС.
Дисциплина «Программная инженерия»
Цель дисциплины: сформировать у студентов представление о современных процессах проектирования, разработки, тестирования и эксплуатации программного продукта и о взаимосвязи всех аспектов программной инженерии. Задачи дисциплины:
1. изучение и сравнительный анализ современных процессов проектирования и разработки программных продуктов;
2. изучение принципов и методов оценки качества и управления качеством программного продукта;
3. приобретение практических навыков формирования и анализа требований, оценки качества и тестирования программных продуктов. В совокупности с другими дисциплинами базовой части профессионального цикла ФГОС ВО дисциплина «Программная инженерия» обеспечивает технологический инструментарий формирования общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра прикладной информатики. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);
- способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катаст-6роф, стихийных бедствий, технику безопасности на производств(ОК - 14).
- способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-З);
- способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9);
- способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы (ПК-10);
- способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);
- способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21);
- знать основы алгоритмизации вычислительных процессов, общих принципов программирования, представления основных структур программ и данных (ПК-40);
- способен использовать современные методы и средства разработки алгоритмов и программ на языке высокого уровня (ПК-41);
- способен разрабатывать программы с применением объектно-ориентированных методов информатики (ПК-42).
Знать:
- современные процессы проектирования и разработки программных продуктов;
- принципы управления качеством программного обеспечения;
- методы тестирования программного продукта. Уметь:
- проводить сравнительный анализ процессов проектирования и разработки программных продуктов и делать обоснованный выбор;
- выполнять формирование и анализ требований для разработки программных продуктов;
- разрабатывать документацию, необходимую для тестирования программного продукта;
выполнять тестирование программного продукта Владеть навыками:
- информацией о процессах разработки и жизненном цикле программного обеспечения;
- инструментарием для разработки и тестирования программного продукта
Дисциплина «Управление ИТ-проектом»
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системного взгляда на комплекс задач управления проектами в области информационно-коммуникационных технологий. Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:
- Изучение принципов программно-целевого и проектно - ориентированного управления;
-Изучение современных методологий проектного управления, базирующихся на международных и национальных стандартах; - Изучение специфики управления ИТ-проектами; - Изучение лучших практик внедрения ИТ-решений от ведущих мировых вендоров;
-Приобретение практических навыков использования современных методик и инструментов управления проектами.
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
-базовые понятия теории управления проектами;
-принципы программно-целевого и проектно-ориентированного
управления;
группы процессов и области знаний стандартов управления проектами, включая управление содержанием, управление сроками, управление коммуникациями, управление стоимостью, управление рисками, управление интеграцией;
- ролевую (организационную) структуру управления ИТ-проектом;
- уровни зрелости процессов управления проектами в области ИТ; - модели жизненного цикла ИТ-решений и их соотнесение с этапами жизненного цикла проекта;
-специфику управления ИТ-проектами, типовые ошибки менеджмента ИТ-проектов;
-методологии внедрения ИТ-решений крупнейших мировых
вендоров (Microsoft, Oracle, SAP).
Уметь:
-выполнять процессы инициации ИТ-проекта;
-проводить технико-экономическое обоснование ИТ-проекта;
-выполнять анализ рисков проекта;
-разрабатывать расписание проекта;
-проводить мониторинг и контроль проекта;
-выполнять процессы закрытия проекта;
-адаптировать модель жизненного цикла ИТ-проекта в зависимости от решаемых задач и особенностей программного обеспечения; - использовать информационные системы управления проектами. Владеть
-методами календарного, ресурсного и сетевого планирования.
-метриками оценки трудоемкости и времени разработки программного
обеспечения;
- методами идентификации, приоретизации, качественного и количественного анализа рисков проекта.
Дисциплина «Математические методы управления проектом»
Цель дисциплины
- формирование базовых знаний и основных навыков по применению математических методов в управлении проектами и оценке их эффективности;
- теоретико-практической базы и уровня математической подготовки, необходимых для понимания основных идей применения математических методов в управлении проектами.
В результате освоения дисциплины «Математические методы управления
проектом» студент должен:
знать
- основные математические методы, необходимые для успешного управления проектами и оценки их эффективности;
уметь
- применять математические методы для решения экономических (в частности, управленческих) задач;
владеть
- навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;
- методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (в части компетенций, соответствующих математическим методам управления проектами).
Дисциплина «Введение в бизнес информатику»
Целью дисциплины является овладение студентами общими принципами, концепциями и современными методами в сфере управления информационными ресурсами на всех этапах жизненного цикла информационных систем, а также формирование у студентов знаний и представлений об инструментарии, необходимом в управлении информационными системами организации для достижения ее стратегических целей.
В результате изучения дисциплины «Ведение в бизнес-информатику» студент должен: знать:
-сущность и содержание основных понятий и категорий информационного менеджмента;
-историю развития информационных систем и технологий и особенности их текущего состояния;
-факторы, направляющие развития информационных систем и технологий, их зависимость от бизнес-потребностей;
-функциональное назначение и области применения различных видов информационных систем и основных информационных технологий обеспечения управленческой деятельности;
-систему отношений, возникающих в организации с внедрением
информационных систем и технологий;
уметь:
-классифицировать основные информационные ресурсы организации; - классифицировать информационные системы в зависимости по Функциональному признаку, месту в поддержке бизнес-процессов на уровнях иерархии организации;
-определять базовые направления политики организации в управлении информационными ресурсами;
-выбирать и рационально использовать конкретные информационные
технологии обеспечения деятельности;
-определять потребности организации в информационного
обеспечения.
владеть:
- профессиональной терминологией в области управления информационными ресурсами организации;
- профессиональной терминологией в области информационного менеджмента;
- навыками анализа потребностей организации в обеспечении информационной поддержке бизнес-процессов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
