Аннотации рабочих программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика (стр. 4 )

-        основы действующего законодательства Российской Федерации;

-        перспективы развития законодательства Российской Федерации;

б)        уметь:

-        разбираться в законах и подзаконных актах;

-        обеспечивать соблюдение законодательства, принимать управленческие решения в соответствии с законом;

-        анализировать законодательство и практику его применения;

в)        владеть:

-        навыками поиска правовых норм в массиве нормативных правовых актов;

-        навыками юридического анализа правоотношений, возникающих в сфере профессиональной деятельности;

-        навыками составления юридических документов в целях защиты собственных правомерных интересов;

-навыками поиска необходимой юридической информации

Дисциплина «Иностранный язык»

Преподавание дисциплины «Иностранный язык» осуществляется в соответствии с требуемым уровнем базовой подготовки бакалавров по специальностям «Экономика», «Менеджмент», «Бизнес-информатика», «Юриспруденция», «Государственное и муниципальное управление».

Студенты первого курса всех направлений сдают дополнительное чтение текстов по специальности. Этот вид деятельности является одним из важнейших при обучении бакалавров иностранному языку и требует контроля со стороны преподавателя.

Выполнение контрольных работ носит обучающий характер и проводится с учетом того, что этот вид работы является не толь­ко одной из форм обучения студентов грамматике иностранного языка, но и способом расширения словарного запаса. Наряду с этим

происходит контроль самостоятельной работы студентов, одной из форм которого является работа над ошибками, допущенными студентами в контрольных работах. Выполнение контрольных работ способствует развитию навыков перевода с иностранного языка на русский, что является одной из задач обучения иностранному языку. Обучение иностранному языку в заочном неязыковом вузе пред­полагает следующие формы занятий:

-        аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя;

-        обязательную самостоятельную работу по заданию преподавателя, выполняемую во внеаудиторное время, в том числе с использованием компьютерных технологий;

-        дополнительное чтение текстов по специальности;

-        индивидуальную самостоятельную работу студентов на занятии под руководством преподавателя;

-        индивидуальные консультации;

-        групповые предэкзаменационные консультации.

Перечисленные формы занятий дополняются студенческой конференцией на страноведческую тематику на иностранном языке, которая организуется в конце учебного года, завершая учебный курс. Проводится также аудиторная и внеаудиторная работа, характер которой отражает интересы студентов (встречи с носителями языка, просмотр учебных видеофрагментов на иностранных языках, проведение презентаций и т. д.).

Преобладающая роль в учебном процессе отводится самостоятельной работе студента-заочника с учебно-методическими материалами, поэтому особое внимание обращается на необходимость индивидуального использования КОПР (компьютерных обучающих программ), позволяющих в значительной степени компенсировать ограниченные возможности аудиторного общения студента с преподавателем. Цели обучения

В основе настоящей программы лежат следующие концептуальные положения:

1)        владение иностранным языком — обязательный компонент профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля;

2)        вузовский курс иностранного языка является одним из звеньев многоэтажной системы «школа — вуз — послевузовское обучение (повышение квалификации, самообразование)» и как таковой продолжает школьный курс.

Целостная система подготовки по иностранному языку на разных этапах обучения предполагает, с одной стороны, автономный характер обучения на каждом этапе, а с другой — взаимосвязь всех этапов обучения, при которой достижение целей каждого этапа позволяет пользоваться в той или иной форме иностранным языком и обеспечивает возможность продолжения обучения на следующем этапе, что соответствует принципу преемственности обучения. Основным направлением последующего обучения является достижение практических, образовательных, развивающих и воспитательных целей. На протяжении курса обучения иностранному языку в неязыковом вузе продолжается работа по усвоению знаний (фонетических, лексических, грамматических, орфографических), формированию и совершенствованию речевых навыков и умений, а также работа по углублению и расширению культурологических знаний. При реализации практической цели обучения — формировании способности и готовности будущего специалиста к межкультурной коммуникации — происходит постепенное и последовательное усиление профессиональной деловой направленности обучения. Целью обучения иностранному языку в неязыковом заочном вузе является практическое овладение им, что предполагает по завершении курса обучения наличие следующих умений в различных видах речевой деятельности.

Дисциплина «Информационное право»

Цели дисциплины: формирование теоретических знаний и практических навыков в области оборота и защиты информации правовыми средствами. Дисциплина "Информационное право" входит в базовую часть гуманитарного, социального, экономического цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика» (программа подготовки бакалавра).

ОК-4 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

ОК-5 способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-6 способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

ОК-9 стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-12 осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, ПК-1 аналитическая деятельность:

проводить анализ архитектуры предприятия переработки информации ПК-6 осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ

ПК-11 позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке;

формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет.

В результате изучения дисциплины «Информационное право» студент

должен:

знать:

-        основы правового регулирования и действия правовых норм; уметь:

-        применять понятийно - и категориальный аппарат, основные законы информационного права в профессиональной деятельности;

-        использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

владеть:

-навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии, - навыками работы с правовыми актами.

Дисциплина « Экономика фирмы»

Цель дисциплины:

-        получение системных знаний об общих принципах функционирования и развития фирм в условиях рыночной экономики.

Задачи дисциплины:

-        формирование целостного представления об экономическом механизме функционирования и развития фирмы как единой системы;

-        овладение теоретическими и прикладными знаниями об основных аспектах производственной, коммерческой, социальной и финансовой деятельности фирм.

Дисциплина «Профессиональный иностранный язык»

Преподавание дисциплины «Профессиональный иностранный язык» осуществляется, исходя из требуемого уровня базовой подготовки студентов, обучающихся по специальности 38.03.05«Бизнес-информатика». Дисциплина «Профессиональный иностранный язык» изучается в третьем семестре. Она имеет 6 зачетных единиц, общий объем часов - 216, из них

аудиторные занятия - 20 часов, самостоятельная работа - 196 часов. Студенты выполняют контрольную работу и сдают экзамен. Обучение иностранному языку в профессиональной сфере предполагает следующие формы занятий:

•        аудиторные групповые занятия и обязательную самостоятельную работу под руководством преподавателя;

•        самостоятельную работу студентов по заданию преподавателя, выполняемую во внеаудиторное время, в том числе с использованием компьютерных технологий,

•        индивидуальную самостоятельную работу студентов на занятии под руководством преподавателя,

•        групповые предэкзаменационные консультации.

Основной целью курса является овладение студентами коммуникативной компетенцией, которая в дальнейшем позволит пользоваться иностранным языком в различных областях профессиональной деятельности, в научной и практической работе, в общении с зарубежными партнерами, для самообразования и других целей. Наряду с практической целью, данный курс реализует образовательные и воспитательные цели, способствуя расширению кругозора студентов, повышению их общей культуры, а также культуры повседневного и делового общения, воспитанию толерантности и уважения к ценностям других стран и народов. В сложившейся ситуации представляется весьма актуальным и своевременным изучение дисциплины «Профессиональный иностранный язык». Таким образом, целью данной дисциплины является обучение практическому владению языком делового общения для активного применения иностранного языка в профессиональной деятельности. В настоящее время основной целью профессионального образования является подготовка квалифицированного специалиста соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, способного к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности. Профессиональный иностранный язык - важнейшее средство