Аннотации рабочих программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика (стр. 1 )

АННОТАЦИИ

РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ

38.03.05 Бизнес-информатика

Дисциплина «Философия»

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Бизнес - информатика», необходимо:

-формирование представления о специфике философии как способа познания и духовного освоения мира, об основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах исследования;

-        овладение базовыми принципами и приемами философского познания;

-        введение принципов и приемов познания в круг философских проблем экономики и информатики;

-        выработка навыков работы как с оригинальными философскими текстами, так и с текстами экономического содержания.

Изучение дисциплины направлено на развитие у будущих бакалавров:

-        навыков критического восприятия и оценки источников информации;

-        умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов из решения;

-        приемов ведения дискуссии, полемики, диалога.

Достижение решения этих задач призвано способствовать более глубокому усвоению студентами бакалавриата общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также обретению ими возможности делать осознанный выбор в пользу позитивных ценностей современного информационного общества.

Дисциплина «Философия» является базовой в гуманитарном, социальном и экономическом цикле дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального

образования (ФГОС ВПО) по направлению «Бизнес-информатика» (бакалавриат).

Изучение дисциплины «Философия» должно основываться на знаниях, полученных в рамках школьного курса «Обществознание» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования. Дисциплиной высшего профессионального образования, необходимой для изучения философии, является «История России».

Дисциплина «Философия» выступает основанием для всех экономических дисциплин, входящих в основную образовательную программу бакалавра бизнес-информатики, благодаря которому формируется научное мировоззрение и методология исследования экономических, социальных и информационных процессов.

Процесс изучения дисциплины «Философия» направлен на формирование следующих общекультурных компетенций бакалавров бизнес - информатики:

-        владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения(ОК-1);

-        способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

-        способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

-        способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен: а) знать:

-        основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

-        закономерности и этапы исторического процесса;

-        основные направления, проблемы и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам социально - экономического развития;

б)        уметь:

-        применять понятийный и категориальный аппарат, основные законы гуманитарных социальных наук в профессиональной деятельности;

-        применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

-        ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

в)        владеть:

-        навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

-        навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание;

-        навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.

Дисциплина «История России»

Курс «История России» предназначен для студентов, обучающихся по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика», квалификация (степень) бакалавр.

Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов прочных теоретических знаний по самостоятельному анализу и оценке основных общественных процессов — исторических, экономических, социальных, политических и культурных.

Это позволит студентам правильно оценивать исторические тенденции и события, знать выдающихся деятелей Российского государства и их вклад в развитие страны.

Основными задачами изучения дисциплины «История России»

наряду с реализацией требований, установленных государственными стандартами высшего профессионального образования, является формирование представлений о содержании российского исторического процесса, его закономерностей, этапов и специфики в

контексте всемирной истории. При изложении курса особый акцент делается на анализе факторов и особенностей исторического

развития России, российского менталитета и их влияния на исторические судьбы страны

Курс «История России» входит в цикл «Гуманитарные, социальные и экономические дисциплины». Он разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика» квалификации (степени) бакалавр.

Для изучения курса «Истории России» студенты должны иметь следующие входные знания, умения и компетенции: знать основные даты и имена выдающихся деятелей мировой и отечественной истории; уметь ориентироваться в историческом времени; иметь общее представление о характере всемирно-исторического процесса и месте России в нем. Дисциплина «История России» изучается в первом семестре первого курса и является предшествующей для дисциплины «История экономики».

Процесс изучения дисциплины «История России» направлен на формирование следующих компетенций:

-        овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-        понимание движущих сил и закономерностей исторического процесса; событий и процессов экономической истории; места и роли своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

-        способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

-        работа с информацией из различных источников (ОК-16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

а)        знать:

-        основные закономерности, этапы и специфику исторического развития России;

-        место России в мировом историческом процессе;

-        важнейшие социально-экономические и политические реформы, их причины, особенности и результаты осуществления;

б)        уметь:

-        анализировать процессы и факторы исторического развития страны;

-        оценивать исторический вклад выдающихся государственных деятелей в развитие страны;

-        определять возможные перспективы развития страны с учетом ее исторического прошлого;

в)        владеть:

-        представлениями об основных концепциях исторического развития России;

-        пониманием роли «Истории России» в ряду других научных дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла

Дисциплина «Макроэкономика»

Программа курса предназначена для студентов второго курса, обучающихся по направлению 38.03.05«Бизнес-информатика», квалификация (степень) бакалавр.

Общие цели изучения дисциплины - дать студентам представление об основных макроэкономических проблемах, изучить основные методы исследования макроэкономических процессов и принципы макроэкономического анализа.

В процессе изучения дисциплины ставятся и решаются следующие задачи:

•        рассмотреть сущность национальной экономики и основных экономических показателей ее развития;

•        изучить основные макроэкономические понятия и представления о макроэкономических проблемах;

•        освоить теоретическую базу для изучения других экономических дисциплин в целях формирования современного экономического мышления.

Дисциплина «Макроэкономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Федерального госу-4 дарственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 38.03.05«Бизнес-информатика» (квалификация (степень) бакалавр). Студенту, обучающемуся по данному направлению, для освоения курса требуются знания по микро-экономике, философии, социологии, что позволит им повысить свой социально - личностный и профессиональный уровень и глубже освоить курс «Макроэкономика».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: а) общекультурные компетенции (ОК):

•        владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

•        способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);