Образовательная программа среднего профессионального образования (программа подготовки специалистов среднего звена) по специальности 43.02.02 Парикмахерское искусство (углубленная подготовка) (стр. 3 )

  ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

  Способности выпускника на основе сознательно усвоенных знаний, умений, приобретенного опыта, самостоятельно анализировать и практически решать значимые профессиональные проблемы, ключевые и типичные производственные задачи (проблемные ситуации), отражаются в таких образовательных результатах, как профессиональные компетенции (ПК), соответствующие основным видам профессиональной деятельности (Табл.1).

Таблица 1.

Соответствие профессиональных компетенций основным видам профессиональной деятельности

Вид профес­сиональной деятельности	Профессиональные компетенции
ВПД 1	ПК 1.1. Проводить санитарно-эпидемиологическую обработку контактной зоны при выполнении парикмахерских услуг
ПК 1.2. Анализировать состояние кожи головы и волос потребителя, определять способы и средства выполнения парикмахерских услуг
ПК 1.3. Определять и согласовывать выбор парикмахерских услуг
ПК 1.4. Выполнять и контролировать все этапы технологических процессов парикмахерских услуг
ПК 1.5. Консультировать потребителей по домашнему профилактическому уходу
ВПД 2	ПК 2.1. Анализировать индивидуальные пластические антропологические особенности потребителя
ПК 2.2. Разрабатывать образное содержание прически с учетом индивидуальных особенностей потребителя (цветотипа, особенностей пропорций и телосложения)
ПК 2.3. Выполнять прически различного назначения (повседневные, вечерние, для торжественных случаев) и степени сложности с учетом актуальных тенденций моды
ВПД3	ПК 3.1. Внедрять новые технологии и тенденции моды
ПК 3.2. Планировать и проводить технологические семинары, участвовать в конкурсах и семинарах профессионального мастерства различного уровня
ПК 3.3. Самостоятельно осуществлять взаимодействие со специалистами и организациями с целью продвижения своих услуг.
ВПД 4	ПК 4.1. Создавать образное единство облика модели, разрабатывать и выполнять художественные образы для подиума, журнала.
ВПД 5	Общие и профессиональные компетенции согласно ФГОС СПО по профессии 100116.01 «Парикмахер»

  По окончании обучения по данной адаптированной образовательной программе выпускникам присваивается квалификация «Модельер-художник».

Матрица соответствия общих и профессиональных компетенций учебным дисциплинам

  Матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей адаптированной образовательной программы представляет собой основу, на базе которой сформирован компетентностно-ориентированный учебный план.

  Матрицы соответствия приведены в таблицах:

  - «Матрица соответствия общих и профессиональных компетенций учебным дисциплинам циклов «Общий гуманитарный и социально-экономический» и «Математический и общий естественнонаучный» (Табл.2);

  - «Матрица соответствия общих и профессиональных компетенций учебным дисциплинам профессионального цикла» (Табл. З);

  - «Матрица соответствия общих и профессиональных компетенций междисциплинарным курсам профессионального цикла» (Табл.4).

Таблица 2.

Матрица соответствия общих и профессиональных компетенций учебным дисциплинам циклов «Общий гуманитарный и социально-экономический» и «Математический и общий естественнонаучный»

ОГСЭ 1. Основы философии	ОГСЭ 2. История	ОГСЭ 3. Психология общения	ОГСЭ.04. Иностранный язык	ОГСЭ 5. Физическая культура	ОГСЭ 6. Культура устной и письменной речи	ОГСЭ. 7 Демидовы и их наследие	ОГСЭ 8. Технология карьеры	ЕН 1. Информатика и ИКТ в ПД
ОК 1	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 2	+	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 3	+	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 4	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 5	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 6	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 7	+	+	+	+	+	+	+
ОК 8	+	+	+	+	+	+	+	+
ОК 9	+	+	+	+	+	+	+	+
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.	+
ПК 1.4.
ПК 1.5.	+	+
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.	+
ПК 3.1.	+	+
ПК 3.2.
ПК 3.3.
ПК 4.1.

Таблица 3.

Матрица соответствия общих и профессиональных компетенций

учебным дисциплинам профессионального цикла

ОП. 1. Сервисная   деятельность

ОП. 2. История изобразительного искусства

ОП 3. Рисунок и   живопись

ОП 4. Эстетика

ОП. 5. Санитария и   гигиена  парикмахерских услуг

ОП. 6. Основы   анатомии и   физиологии кожи и   волос

ОП. 7.   Материаловедение

ОП. 8. Пластическая   анатомия

ОП. 9. БЖД

ОП. 10. Стилистика и имидж

ОП.11. Искусство визажа

ОП.12. Технология современного ногтевого дизайна

ОП.13. ПОПД в ПД

ОП.14. Профессиональная этика и этикет

ОК 1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 2

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 3

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 4

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 5

+

+

+

+

+

+

+

ОК 6

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 7

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 8

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК 9

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 1.1.

+

+

+

+

+

ПК 1.2.

+

+

+

+

ПК 1.3.

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 1.4.

+

+

+

+

+

ПК 1.5.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.1.

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.2.

+

+

+

+

+

ПК 2.3.

+

+

+

+

+

+

+

ПК 3.1.

+

+

+

+

+

+

+

ПК 3.2.

+

ПК 3.3.

+

+

ПК 4.1.

+

+

+

Таблица 4.