Тестовое задание на уроках математики – один из эффективных методов тематического контроля знаний учащихся

Анализ работы методического объединения учителей математики за 1 полугодие, 2011 – 2012 учебный год

Методическое письмо о преподавании учебного предмета "Математика"

Методическая разработка для 1 класса по математике «Области и границы»

Методические указания по выполнению работы «Аналитические и численные методы решения уравнений математической физики» по дисциплине «Численные методы в системах ОВиК»студентами специальности 290700 «Теплогазоснабжение и вентиляция»

Инструментоведение: Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070102 «Инструментальное исполнительство» специализация 070102.04 «Инструменты народного оркестра» (среднее профессиональное образование)

Экономико-математические методы и модели

Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла за 2010-2011 учебный год

Программа курса «Математические методы анализа в социологии»

Методика математического развития (краткий курс лекций в опорных конспектах, схемах, таблицах)

Методика подготовки школьников к участию в математических олимпиадах

Лекции по дисциплине «использование интернет-технологий в преподавании математических дисциплин». Специальность «Информатика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур »

Метод математической индукции

Методическая разработка по математике Структурные схемы доказательства теорем, изучаемых в 7 классе

Карточки-схемы по методике преподавания математики

Материалы и методики работы (представлены материалы по 6 академическим направлениям математическое, физическое, гуманитарное, химико-биологическое, художественно-эстетическое, технологическое)

Метод оценки обобщающей способности адаптивных математических моделей в автоматизированных системах определения массовой доли компонентов сплава

Современные методы на уроках математики

Методические рекомендации к Электронно-образовательным ресурсам к учебнику математики 3 класса, (автор Н. Б. Истомина) для фронтальной работы с интерактивной доской (далее в тексте–ИД)

Проблемно-ориентированный анализ методиста по математики, физики и химии г. Иркутска за 2013-2014 учебный год