Компетентностно - ориентированные задания по русскому языку. Тема «Синтаксис, пунктуация», 5 класс

Демонстрационный вариант городской компетентностной рейтинговой олимпиады

Тема семинара: Формирование ключевых компетентностей учащихся в рамках преемственности ФГОС НОО и ФГОС ООО rebsh014@rambler. ru

Инструкция по заполнению таблицы критериев оценки профессиональной компетентности педагога-организатора

Формирование управленческой компетентности экономистов-менеджеров в системе дополнительного профессионального образования

Повышение уровня компетентности учителя в инновационном пространстве как основа достижения нового качества школьного образования

Исследовательская образовательная среда как средство формирования ключевых компетентностей школьников

Открытый урок (технология компетентностно-ориентированного обучения, интегрированный урок по литературе и русскому языку)

Компетентностный подход к обучению — основа стандарта общего образования 2-го поколения

Резолюция Международной научно-методической конференции «Уровневое финансово-экономическое образование в России: проблемы внедрения компетентностного подхода», 5-6 апреля 2011 г

«Культура представления и тиражирования педагогического опыта: коммуникативная компетентность»

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника (технология, изобразительное искусство, музыка)

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-дефектолога

Формирование учебно-познавательной компетентности учащихся

Комплексно-целевая программа работы педколлектива МОУ СОШ №23 на 2011-2012 учебный год по проблеме: «Личностно - ориентированная направленность развития школы посредством повышения профессиональной компетентности учителя»

Педагогическое обеспечение развития гуманитарной компетентности студентов вуза

Задания по развитию основных видов компетентностей школьников на уроках литературы в 11 классе

Урок русского языка в 3 классе по теме «Формирование ключевых компетентностей учащихся в начальной школе»

Основы педагогического взаимодействия с тренингом социально-психологической компетентности

Уровневое финансово-экономическое образование в России: проблемы внедрения компетентностного подхода