Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» блока «Профессиональная компетентность» для учителей немецкого языка

Лист оценивания профессио­нальной компетентности, результативности деятельно­сти преподавателей

Обучение математике учащихся 5-6 классов с использованием учебно-методического комплекса «Компетентность. Инициатива. Творчество» (УМК «КИТ»)

Примерная программа окружного научно-методического семинара «Компетентностно-ориентированная модель образовательного процесса – основа реализации стандартов второго поколения»

Консультации по ИКТ - компетентности для педагогов ОУ на 2007-2008 учебный год

Компетентностный подход к обучению в начальной школе

Анализ занятия на основе матрицы экспертной оценки качества образовательного процесса и уровня профессиональной компетентности педагога

Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» блока «Профессиональная компетентность» для тренеров - преподавателей

Работа в группах как форма организации исследовательской деятельности и как средство развития коммуникативной компетентности обучающихся

Формирование социально-педагогической компетентности будущего педагога для работы с учащимися – участниками неформальных молодежных объединений

Гуманитарные основы становления компетентности преподавателя высшей школы

«Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы»

Формирование компетентности в процессе обучения живописи у специалиста-дизайнера в вузе

Количество детей, проявляющих высокий (пятый) уровень компетентности

«Формирование профессиональной компетентности в организации педагогической деятельности: современные методы и технологии»

Тема : Что такое «Компетентностное образование» и как к нему перейти?

Компетентностный подход в обучении математике

Межшкольная система развития творческих компетентностей у детей 6 – 9 лет. (Турнир интеллектуального творчества «Сказочники и фантазеры»)

Анализ результатов Интернет-экзамена (компетентностный подход)

ИКТ-компетентность педагогов школы