«Су – джок терапия в коррекционно-педагогической работе с детьми»

Сенсомоторная коррекция при различных формах дизонтогенеза

Клубный час, как вариативная форма образовательной деятельности в условиях коррекционных групп для детей с ТНР

Коррекции теоретических парадоксов механики сплошной среды

Коррекционно-развивающее занятие с детьми с признаками гиперактивности

Рефлексивная карта педагогического работника, претендующего на установление первой (высшей) квалификационной категории по должности «воспитатель (коррекционные учреждения)»

Адаптированная образовательная программа коррекционно – развивающих занятий для детей с тяжелой умственной отсталостью

Коррекционно-образовательные цели

«Поднос с песком, как средство диагностики, коррекции и развития»

Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа «Раз – ступенька, два – ступенька или секреты хорошего поведения»

Дополнительная коррекционно-развивающая программа «Калейдоскоп эмоций» социально-педагогической направленности по курсу «Азбука общения»

Артикуляционная гимнастика для коррекции звуков [С], [З], [Ц]

Групповое коррекционно-развивающее занятие тренинговой формы «Мы вместе!»

Воспитательское занятие для 1класса коррекционной школы VIII вида

Нейропсихологический подход в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Индивидуально-ориентированная коррекционно-развивающая программа для детей младшего школьного возраста с 6 до 11 лет «Разноцветные шаги»

Тема: «Логопедическая работа по коррекции нарушения произношения свистящих (шипящих, сонорных) звуков у дошкольников со стертой формой дизартрии» Описание опыта работы

Рабочая программа (вариант 1) по предмету «Ритмика» образовательная область: «Коррекционная» класс:2 на 2018 / 2019 учебный год

Рабочая программа учителя – дефектолога коррекционной группы для детей с РПР «Солнышко»

Диагностика и коррекция сенсорной алалии