Методические рекомендации по заполнению судьями и федеральными государственными гражданскими служащими аппаратов судов справок о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера

Методические рекомендации по преподаванию обществознания в 5 классе для общеобразовательных учреждений Архангельской области – «пилотных площадок» по введению государственного образовательного стандарта основного общего образования

Методическая разработка самостоятельной работы студентов 2 курса (4 семестра) стоматологического факультета

Учебно-методическое обеспечение образовательной области «Обществознание»

Методика оценки эффективности использования средств бюджета Республики Татарстан, направляемых на капитальные вложения

Методические указания по применению средства „ID 212" для дезинфекции и предстерилизационной очистки стоматологических инструментов фирмы „Дюрр Денталь-Орохими", (Германия)

Программа и методические рекомендации проведения учебной практики студентов 3-го курса заочной формы обучения

Набор реагентов для определения активности аланинаминотрансферазы в сыворотке и плазме крови унифицированным методом Райтмана-Френкеля

Методы моделирования и оптимизации

«Грунты. Методы лабораторного определения характеристик прочности и деформируемости»

Традиционные методики оценки оперативных рисков

План МБОУ ДПО «Куединский районный методический центр» на октябрь 2012 г

Индивидуальный план методической работы учителя на 2012-2013 учебный год

Методические рекомендации студентам по разработке и оформлению контрольной работы (реферата) по дисциплине «Философия»

План методической работы МОУ Крючковской основной общеобразовательной школы на 2013-14 учебный год

Методическая разработка к практическому занятию по дисциплине «Нормальная физиология» для студентов 2 курса специальности «Педиатрия»-060103.65 Тема № 7: Физиология ВНД Занятие №1. Основы физиологии высшей нервной деятельности. Архитектоника поведенч

Методика формирования понятия сутки в жизни природы у школьников средних классов с легкой степенью умственной отсталости

Функционально-прагматическая методика лингвистического анализа (методологический очерк)

Методическая разработка к практическому занятию для студентов 2 курса специальности 060101.65 – лечебное дело по учебной дисциплине «Нормальная физиология»

В качестве общенаучной методологии опираемся на теорию информации, которая приобретает особое значение в условиях междисциплинарных исследований. Теория информации, обогащенная достижениями семиотики, способна стать фундаментом общенаучных исследован