Теория обучения первому иностранному языку

Методические рекомендации по обучению плаванию детей дошкольного возраста

Обучение программированию учащихся среднего звена в курсе Комплексной образовательной программы «Школьный университет»

Задания для контрольных работ студентов недневных форм обучения по дисциплине «Психология»

Технология ИСУД как средство индивидуализации обучения в начальной школе

Выявление модальностей восприятия и их учет в обучении аудированию. Методические рекомендации

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушением развития» № 1- 2007г

Реализация художественного образа как способ организации учебного процесса при обучении изобразительному искусству

Программа коррекционно – развивающего обучения для учащихся 1-х классов с общим недоразвитием речи – III уровня и нерезко выраженным общим недоразвитием речи

Об обучении по контрактной системе

Об изучении уровня обученности учащихся

Контрольные цифры приема граждан по направлениям подготовки (специальности) для обучения за счет средств федерального бюджета по образовательным программам высшего профессионального образования на 2012 год

Трудности при обучении чтению: психологические причины, диагностика и коррекция

Методика обучения орфоэпии бурятского языка в начальной школе в условиях диалекта

Организация дистанционного обучения в условиях многопрофильной образовательной среды в современной школе

Карточка аспиранта очного обучения НИТУ «МИСиС»

Урок обучения грамоте

Дирижируем уроком: современные методы и методики обучения и воспитания

Программа вступительных испытаний поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по специальной дисциплине

Программа вступительных испытаний поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по специальной дисциплине