Системно—деятельностный подход в обучении на уроках биологии

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов

Обучение связному последовательному рассказу с наглядной основой в виде графических схем, отражающих последовательность событий

Ваши взгляды на обучение разделял

Оптимизация процесса обучения русскому языку в коррекционной школе VIII вида

Актуализация рабочей программы дисциплины «Этика и философия в глобальном мире» (для заочной формы обучения)

Микро урок «Обучение диалогической речи» Дедуктивный подход

«Формирование понятий “звук” и “буква” у старших дошкольников на уроках обучения грамоте»

Конспект открытого урока во 2-ом и 3-ем классах по образовательной области «Сенсомоторное обучение» Тема: «Игры с предметами различной структуры»

«Возможности цифрового микроскопа в обучении школьников способам обработки визуальной информации»

Педагогический совет «Пути повышения качества математического образования в начальной школе и образовательные технологии в процессе обучения» учитель начальных классов МОУ СОШ №50

Реализация деятельностного подхода на уроках: эффективные приёмы обучения

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «радиология» (срок обучения 576 академических часов)

О приеме на обучение воспитанника Ивановой Любови Антоновны

Консультация для родителей внедрении новых УМК по обучению детей двум языкам

Семинарское занятие 3. Методы, формы и средства обучения и контроля

Анимация в ДОУ и начальной школе: Методика обращения к мультипликации при обучении русскому языку и культуре России

Технологии модульного обучения

Техника и методика программированного обучения юных волейболисток подаче мяча и нападающему удару

Методика обучения технике бега на средние и длинные дистанции