Русский язык в школах с казахским языком обучения

Практико–ориентированное обучение как один из основных способов формирования и развития модульной системы компетенций

«Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы»

Формирование навыков межкультурной коммуникации как методологическая основа обучения иностранному языку в вузе экономического профиля

Применение глубокого обучения ведет к сверхточной персонализации ретаргетинга

Заочная форма обучения

Тьюторство как эффективная практика индивидуализации обучения в университете

«Методика обучения техническим приёмам в волейболе»

Методический семинар по теме: «Возможности разноуровневого подхода и дифференцированного обучения учащихся»

Карточки по обучению грамоте 1 класс №1

Формирование лексической компетенции будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на начальном этапе обучения

Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы и методические рекомендации по выполнению контрольных заданий для учащихся заочной формы обучения по учебной дисциплине «Педагогика»

«Методика обучения физике»

Программа обучения мерам пожарной безопасности «Пожарно-технический минимум» сотрудников, осуществляющих круглосуточную охрану организаций, и руководителей подразделений организаций

Автономная некоммерческая организация Высшего профессионально обучения «Новый сибирский институт» Кафедра Психологии и антропологии

Календарно-тематическое планирование (очно – заочная и заочная формы обучения) 2017 – 2018 учебный год

Тема: «Обучение в СД»

Обучение счастью

Зачет по английскому языку за 1 курс обучения

Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию дошкольников