Задержка психического развития (ЗПР) в контексте проблемы обучаемости. Характеристика отклонений при задержке психического развития. Проблемы школьной неуспеваемости в теории и практике обучения

Использование авторского электронного методико-дидактического пособия по грамматике как средство повышения качества обучения английскому языку

«Дифференцированный подход в обучении и воспитании дошкольников»

Школьный семинар «Модерация – современная образовательная технология интерактивного обучения»

Классификация закономерностей обучения

Индивидуальный план для обучающихся 10 Д класса МБВ(с)ОУО(с) ОШ№1 заочной формы обучения для самостоятельной работы на 2014-2015 учебный год

Интегрированный подход к обучению дошкольников как путь повышения качества образования

Технологизация образования в системе личностно-ориентированного обучения

Методическая разработка по использованию специализированного оборудования и программного обеспечения для организации урочной и внеурочной деятельности обучающегося с ОВЗ, находящегося на надомном обучении с использованием ДОТ Русский язык. 4 класс «П

Программа курса «Обучение по налогообложению РФ. Подготовка к экзамену АССА ДипНРФ»

Силлабус для студентов дистанционного обучения 5В050900-Финансы

Оказание психолого-педагогической помощи четвероклассникам в адаптации к обучению в среднем звене

Рабочая программа учебной дисциплины сопротивление материалов (ускоренное обучение)

Курс обучения Revit Architecture

Индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся в трудовом обучении

Опыт обучения персонала

Возможность проживания, обучения и питания в едином современном комплексе со всеми удобствами создает исключительные условия для деловых контактов и обмена опытом специалистов и участников

Парадигмы и языки в обучении информатике и программированию

Задание для допуска к зачету по дисциплине «Культура и личность» для студентов заочной формы обучения

Обучение письменной речи на английском языке в формате ЕГЭ