Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в условиях общеобразовательного лицея

Рабочая программа общенаучной дисциплины по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы»

Конспект выступления педагога-психолога школы № 170 Дайнеко И. А. на школьном семинаре по теме «Требования ФГОС к системе здоровьесбережения школьников и возможные пути их реализации». Методы борьбы со стрессом для участников образовательного процесс

Практикум с педагогами на тему: «Развиваем произвольное внимание»

Учебная нагрузка на 2009-2010 уч. Год, специальность «Педагогика и психология»

Персональный состав педагогических работников

Педагогический коллектив

Рабочая программа учебной дисциплины «Психолого-педагогические теории и методы профессиональной деятельности»

Материалы дистанционного курса «Современные сервисы Интернета в педагогической практике (Web 2.0)» (образовательная программа повышения квалификации ИРО)

Психолого-педагогический аспект в организации профильного обучения в Старогородковской СОШ (диагностический инструментарий )

Результаты социологического опроса педагогов

Особенности моделирования педагогического взаимодействия с академическими группами различного типа

Создание имиджа педагога

Центр педагогических технологий им. К. Д. Ушинского

Педагогические условия воспитания патриотизма ребенка в дошкольном образовательном учреждении

Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование

Практическое занятие для педагогов «Женщина, ты любая прекрасна»

Из опыта педагога – психолога в рамках профилактики социально – негативных явлений

Педагогические подходы к становлению экономической культуры будущего специалиста

Управление педагогическим образованием: оценка, состояние, перспективы развития