Привлечение родителей к воспитательно-образовательному процессу, как условие повышения компетентности в воспитании и развитии детей раннего возраста

Мастер-класс по развитию мелкой моторики рук у детей

Учебно-методическое обеспечение развития, образования и воспитания медлительных детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи (особенности предшкольного образования медлительных детей)

Анализ работы заместителя директора по УВР МОУ Чумаковской специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии за 2007/2008 учебный год

Коррекционно-педагогическая работа по развитию творческого мышления у детей с нарушениями зрения на основе изобразительной деятельности

Речь воспитателя - основной источник речевого развития детей в детском саду

Комплекс мер по реализации Рекомендаций Комиссии Общественной палаты РФ по развитию образования по итогам общественных слушаний «Выравнивание шансов детей на качественное образование» (18 июня 2012 г.)

Пакет методик для диагностики психического развития пятилетних детей

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей 4-5 лет на тему: «Путешествие по зоопарку»

Специфика обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья посредством компьютерных технологий в странах Европы, России и Армении

Об определении на территории города Лянтора мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, мест, в которых в ночное время не допускается нахождение

Психолого-педагогические условия успешности обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья на современном этапе развития системы образования Новосибирской области

Дополнительная образовательная программа познавательно-речевого развития детей социально-педагогической направленности «Логика»

Роль родителей в развитии ребенка

Семинар-практикум "Волшебный мир красок" для педагогов ДОУ. Тема: «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Возрастные особенности психического развития детей 3– 4 лет

Использование карточек - моделей в познавательном и речевом развитии детей

Создание условий для оптимального развития творческой личности. Методы выявления творческих способностей детей

Программа коррекционно-развивающей работы «Логопедическая работа по преодолению ОНР у детей дошкольного возраста» (IV уровень развития речи)

Семейные отношения как фактор, влияющий на нарушения в развитии личности ребенка