2.1 Педагогическая подготовка (не менее 500 часов аудиторной нагрузки) преподавателей осуществляется в высших учебных заведениях, имеющих для этих целей соответствующие структурные подразделения, к которым относятся: институты и центры педагогической подготовки, осуществляющие подготовку в области новейших педагогических технологий совершенствования профессионального мастерства преподавателей. Слушателям, успешно завершившим курс обучения, выдается документ государственного образца.
2.2 Профессиональная переподготовка (не менее 500 часов аудиторной учебной нагрузки) преподавателей осуществляется в высших учебных заведениях, имеющих для этих целей соответствующие структурные подразделения, к которым относятся институты и центры профессиональной переподготовки и проводится по дополнительным профессиональным программам двух типов, один из которых обеспечивает совершенствование знаний специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности, другой – для получения дополнительной квалификации. Нормативный срок прохождения профессиональной переподготовки специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности должен составлять свыше 500 часов аудиторных занятий. При успешном завершении курса выдается диплом о профессиональной переподготовке. Нормативный срок прохождения профессиональной переподготовки для получения специалистами дополнительной квалификации должен составлять не менее 1000 часов трудоемкости. Для лиц, прошедших обучение выдается диплом с присвоением дополнительной квалификации.
2.3 Повышение квалификации (от 72 до 500) преподавателей осуществляется в высших учебных заведениях, имеющих для этих целей соответствующие структурные подразделения, к которым относятся: институты, центры, факультеты повышения квалификации, осуществляющие подготовку в области обновления теоретических и практических знаний преподавателей в соответствии с постоянно повышающимися требованиями государственных образовательных стандартов. Повышение квалификации включает в себя следующие виды обучения:
· краткосрочное тематическое обучение, а также тематические проблемные семинары (краткосрочные от 72 до 100 часов), реализуемые по месту основной работы преподавателей с выдачей удостоверений о повышении квалификации;
· обучение преподавателей (длительное от 100 до 500 часов) для углубленного изучения актуальных проблем высшей школы по профилю профессиональной деятельности с выдачей свидетельств о повышении квалификации.
2.4 Стажировка (от 100 до 500 часов) может быть как самостоятельным видом дополнительного профессионального образования, так и одним из разделов учебного плана при повышении квалификации и переподготовке преподавателей. Целью стажировки является формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений, навыков, полученных в результате теоретической подготовки. Стажировка может проводиться на предприятиях (объединениях), в ведущих научно-исследовательских организациях, образовательных учреждениях, консультационных фирмах и федеральных органах исполнительной власти Российской Федерации, а также за рубежом. Продолжительность и программа стажировки утверждаются на заседании кафедры, согласуются с деканом факультета и утверждаются приказом проректора по учебной работе. По итогам стажировки преподаватель представляет отчет, утвержденный руководителем учреждения, в котором проводилась стажировка. Кафедра на своем заседании заслушивает отчет преподавателя и принимает решение о его утверждении, доработке или отклонении, а также дает рекомендации по использованию результатов стажировки в учебном процессе. Затем отчет представляется на утверждение проректору по учебной работе, регистрируется в методическом отделе и передается в отдел кадров для хранения в личном деле преподавателя.
3 Дополнительное профессиональное образование преподавателей осуществляется на непрерывной основе. Обучение по различным образовательным программам проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в пять лет в течение всей трудовой деятельности. Периодичность прохождения преподавателями повышения квалификации или других видов дополнительного профессионального образования устанавливается проректором по учебной работе на основании представления кафедр, составляемых с учетом интересов преподавателей.
4 Педагогическая подготовка, профессиональная переподготовка, профессиональная переподготовка для получения дополнительной квалификации, повышение квалификации и стажировка преподавателей проводятся с отрывом от работы, без отрыва от работы, частичным отрывом от работы и по индивидуальным формам обучения.
5 Для своевременного прохождения повышения квалификации преподавателей кафедры разрабатывают пятилетние и годовые планы.
6 Контроль за их реализацией осуществляют проректор по учебной работе, деканы факультетов, заведующие кафедрами.
7 Организацию, учет и оформление документов по повышению квалификации преподавателей осуществляет методический отдел университета.
Положение подготовлено:
Проректор по учебной работе, профессор
Ведущий методист методического отдела
Согласовано:
Начальник юридического отдела
Раздел 3. Студенты
Принято на заседании
Ученого совета СибГИУ
Протокол № 8
от 01.01.01 г.
Утверждено приказом
ректора
от 01.01.01 г.
Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации
1 Общие положения
Положение разработано на основании Закона Российской Федерации "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", "Типового положения об образовательном учреждении высшего и профессионального образования (высшем учебном заведении)", утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, Устава Сибирского государственного индустриального университета.
1.1 Качество освоения образовательных программ в Сибирском государственном индустриальном университете оценивается путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.
1.2 Текущий контроль успеваемости осуществляется в течение семестра для всех курсов по всем дисциплинам. Число контрольных точек устанавливается деканом факультета и утверждается советом факультета.
1.3 Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в конце каждого семестра во время сессии. Промежуточная аттестация проводится в форме экзаменов и зачетов для всех курсов по дисциплинам, предусмотренным учебным планом.
1.4 Итоговая аттестация выпускников предусматривает:
1.4.1 Сдачу итогового экзамена по специальности,
1.4.2 Выполнение и защиту квалификационной работы (дипломного проекта, дипломной работы).
1.5 Студенты сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.
1.6 Студенты обязаны сдавать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с учебным планом, а также утвержденными программами.
1.7 Экзамен по всей дисциплине или ее части преследует цель оценить:
· полученные студентом за курс (семестр) теоретические знания, их прочность;
· развитие творческого мышления;
· приобретенные навыки самостоятельной работы;
· умение применять полученные знания к решению практических задач.
1.8 Зачеты, как правило, служат формой аттестации при выполнении студентами лабораторных, практических и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), усвоения учебного материала практических и семинарских занятий, а также формой аттестации учебной и производственной практики и выполнения в ходе этих практик всех учебных поручений в соответствии с утвержденной программой.
В отдельных случаях зачеты могут устанавливаться как по дисциплинам в целом, так и по отдельным их частям.
1.9 Студенту, оставленному на повторное обучение независимо от полученных оценок за курс, декан может устанавливать дисциплины, по которым он должен вновь выполнить расчетно-графические, лабораторные и практические задания, прослушать курс лекций и сдать зачеты и экзамены.
1.10 Успешно обучающимся студентам очно-заочной и заочной форм обучения до начала лабораторно-экзаменационной сессии выдаются справки-вызовы. Успешно обучающимися считаются студенты:
· очно-заочной формы, сдавшие все зачеты, предусмотренные учебным планом, выполнившие и сдавшие установленные расчетно-графические и другие работы по дисциплинам учебного плана данного семестра;
· заочной формы обучения, не имеющие задолженности за предыдущий курс (семестр) и к началу лабораторно-экзаменационной сессии выполнившие все контрольные работы и курсовые проекты (работы) по дисциплинам, выносимым на сессию.
1.11 Студенты заочной формы обучения, не выполнившие учебного плана, но прибывшие на лабораторно-экзаменационную сессию, допускаются к консультациям преподавателей, выполнению лабораторно-практических работ, сдаче зачетов и в установленном порядке к сдаче экзаменов.
1.12 Студентам заочной формы обучения, выполнившим полностью учебный план соответствующего курса, ректор может разрешить перевод на следующий курс до окончания семестра.
1.13 Для ликвидации студентами очной или очно-заочной форм обучения академической задолженности декан факультета в необходимых случаях распоряжением по факультету устанавливает индивидуальные сроки.
2 Текущий контроль
2.1 Текущий контроль проводится с целью:
· выяснения качества усвоения студентами учебного материала по всем дисциплинам, изучаемым в семестре;
· получения деканатом своевременной и достоверной информации об отношении студентов к учебному процессу;
· оказания деканатом своевременной помощи как студентам, так и преподавателям при возникновении неблагоприятной ситуации на каком-то этапе текущего контроля.
2.2 Число контрольных точек в семестре, как правило, не превышает трех. Но в отдельных случаях по инициативе преподавателя или декана факультета, число контрольных точек может быть изменено.
2.3 Результаты текущего контроля по всем дисциплинам в указанные сроки (утвержденные советом факультета) сообщаются лекторами (преподавателями, ведущими практические и лабораторные занятия, руководителями курсовых проектов и работ) в деканаты.
2.4 Результаты текущего контроля оцениваются по пятибальной шкале: "1", "2", "З", "4", "5".
3 Зачеты
3.1 Зачеты по семинарским занятиям проставляются на основе представленных рефератов (докладов) или выступлений студентов на семинарах. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. Зачеты по отдельным, как правило, теоретическим курсам, не имеющим экзаменов, проводятся по окончании чтения лекций до начала экзаменационной сессии.
3.2 Зачеты по курсовым проектам (работам) проставляются на основе результатов защиты студентами курсовых проектов (работ) перед специальной комиссией, созданной кафедрой с непосредственным участием руководителя проекта (работы).
3.3 Зачет по производственной практике проставляется (в срок, не превышающий двух недель после начала занятий в следующем семестре) на основе результатов защиты студентами отчетов перед специальной комиссией, созданной кафедрой, с участием руководителя производственной практики.
3.4 Зачеты принимаются преподавателями, руководившими практическими занятиями группы или читающими лекции по данному курсу (для теоретического курса).
3.5 Результаты сдачи зачетов оцениваются отметкой "зачтено", "незачтено". Зачеты с дифференцированными оценками ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") проставляются по курсовым проектам (работам), производственной практике.
3.6 При наличии уважительных причин декану факультета предоставляется право допускать до экзаменационных сессий студентов очной формы обучения, не сдавших зачеты по дисциплинам, по которым не установлены экзамены.
3.7 Студенты очной и очно-заочной форм обучения допускаются к экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом, выполнения и сдачи установленных расчетно-графических и других работ по дисциплинам учебного плана данного семестра.
Студенты заочной формы обучения допускаются к участию в лабораторно-экзаменационной сессии, если они не имеют задолженности за предыдущий курс (семестр) и к началу лабораторно-экзаменационной сессии выполнили все контрольные работы и курсовые проекты (работы) по дисциплинам, выносимым на сессию. Выполненными считаются засчитанные контрольные работы и допущенные к защите курсовые проекты (работы).
4 Экзамены
4.1 Экзамены студентами очной формы обучения сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами.
Деканам факультетов предоставляется право разрешать хорошо успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов в пределах учебного года при условии выполнения ими установленных практических работ и сдачи по данным курсам зачетов без освобождения студентов от текущих занятий по другим дисциплинам.
Студенты, которым разрешен в порядке исключения в пределах общего срока обучения индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионый период в сроки, устанавливаемые деканами факультетов.
4.2 Студентам, которые не могли сдать зачеты и экзамены в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам, документально подтвержденным, декан факультета устанавливает индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачетов.
4.3 Результаты сдачи экзаменов определяется следующими оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно". Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости словами "не явился".
4.4 Расписание экзаменов для всех форм обучения составляется с учетом предложений студенческих групп, утверждается ректором и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за месяц до начала экзаменов.
Расписание составляется с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено, как правило, не менее 3-4 дней.
4.5 При явке на экзамены и зачеты студенты обязаны иметь при себе зачетную книжку, которая предъявляется экзаменатору в начале экзамена. В зачетной книжке должна стоять отметка деканата о допуске студента к сессии. При отсутствии отметки о допуске к сессии преподаватель не имеет права принимать экзамен у студентов.
4.6 Экзамены проводятся по билетам в устной или письменной форме. Экзаменатору предоставляется право задавать студенту дополнительные вопросы по программе данной дисциплины, а также помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры.
4.7 Экзамены принимаются преподавателями, которым разрешено в соответствии с действующими положениями чтение лекций, как правило, лекторами данного потока.
4.8 Во время зачета или экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой.
4.9 Присутствие на экзаменах и зачетах посторонних лиц без разрешения ректора, проректора по учебной работе или декана факультета не допускается.
4.10 В случае, когда отдельные разделы курса, по которым установлен один экзамен, читаются несколькими преподавателями, экзамен может проводиться с их участием, но проставляется одна оценка.
4.11 Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс приказом ректора.
4.12 Студентам, получившим в летнюю сессию не более двух неудовлетворительных оценок, может быть с согласия декана разрешена ликвидация академической задолженности до начала занятий в новом учебном году.
4.13 По представлению декана факультета приказом ректора студенты, имеющие академическую задолженность, отчисляются из университета:
· не сдавшие в сессию экзаменов по трем и более дисциплинам;
· не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности;
· не выполнившие программу производственной практики или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета.
4.14 Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценки в период экзаменационной сессии, как правило, не допускается. В отдельных случаях при наличии уважительных причин декан факультета может разрешить студентам пересдачу в период экзаменационной сессии тому же экзаменатору одного экзамена по дисциплине, по которой получена неудовлетворительная оценка.
Пересдача неудовлетворительной оценки по одному и тому же экзамену допускается не более двух раз. Повторная сдача экзамена с целью получения повышенной оценки разрешается деканом в исключительных случаях.
4.15 При досрочной сдаче экзамена, при пересдаче экзамена с неудовлетворительной оценки, при сдаче экзамена вне расписания в случае продления сессии, студенты обязаны предъявить экзаменатору экзаменационный лист. Оценка, полученная на экзамене, проставляется в экзаменационный лист и в зачетную книжку. Экзаменационный лист лично преподавателем сдается в деканат в день приема экзамена. Принимать экзамен после срока, указанного в экзаменационном листе, не разрешается.
4.16 Оценка усвоения студентами знаний, определенных квалификационными требованиями государственных образовательных стандартов, проводится по циклам дисциплин. Контроль знаний студентов проводится по комплексному заданию, включающему все циклы дисциплин (кроме гуманитарного и социально-экономического), или по комплексному заданию соответствующего цикла, либо отдельно по каждой дисциплине.
4.17 Одним из видов итоговой государственной аттестации выпускника является итоговый экзамен по специальности.
Итоговый экзамен по направлению (специальности) должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данному направлению (специальности).
Форма и условия проведения аттестационных испытаний определяются Ученым советом университета (факультета) и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за полгода до начала итоговой аттестации.
К итоговому экзамену по направлению (специальности) допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из основных профессиональных образовательных программ и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
Выпускники, не сдавшие итоговый экзамен по направлению (специальности), могут быть допущены к ним повторно. Порядок повторной сдачи определяется советом университета. Студентам, не сдавшим итоговый экзамен по уважительной причине, деканом может быть установлен новый срок сдачи экзамена.
Положение подготовлено:
Декан технологического факультета, профессор
Заведующий кафедрой металлургии и технологии сварочного производства, профессор
Заведующий кафедрой высшей математики, доцент
Согласовано:
Проректор по учебной работе, профессор
Начальник юридического отдела
Принято на заседании
Ученого совета СибГИУ
Протокол № 8
от 01.01.01 г.
Утверждено приказом
ректора
от 01.01.01 г.
Положение о порядке восстановления и перевода студентов
1 Общие положения
1.1 Данное положение составлено в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" и другими нормативными актами. Положение распространяется на лиц, обучавшихся до отчисления или перевода в государственных или негосударственных аккредитованных вузах.
1.2 Условия и порядок восстановления и перевода студентов обеспечивают право гражданина Российской Федерации на продолжение обучения и получение высшего образования.
1.3 Восстановление и перевод на бесплатной основе обучения осуществляются на вакантные места.
1.4 Лица имеют право на восстановление в течение пяти лет после отчисления из вуза по собственному желанию или уважительной причине, с сохранением той основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой осуществлялось обучение до отчисления.
Порядок и условия восстановления в высшем учебном заведении студента, отчисленного по неуважительной причине, определяются настоящим Положением.
1.5 Восстановление и перевод на первый семестр обучения не разрешается.
1.6 При переводе и восстановлении на места, финансируемые из бюджета, общая продолжительность обучения студента не должна превышать срока, установленного учебным планом принимающего вуза для освоения основной образовательной программы (с учетом формы обучения), более чем на один учебный год. Исключения могут быть допущены только для определенных категорий граждан (беженцы, дети военнослужащих, лица, пострадавшие в катастрофах и т. п.).
1.7 При переходе из одного вуза в другой за студентом сохраняются все права, как за обучающимся впервые на данной ступени высшего профессионального образования.
1.8 Решение о восстановлении и переводе принимается ректором университета.
Организационную работу проводит приемная комиссия университета.
2 Условия восстановления и перевода
2.1 Восстановление или перевод лиц производятся при наличии вакантных мест в периоды летних и зимних каникул (очная и очно-заочная формы обучения) или в течение года (заочная форма обучения) на основе аттестации.
Задача аттестации: проверка представленных документов и уровня подготовки претендента для продолжения обучения в вузе по выбранной специальности. В состав аттестационной комиссии, формируемой приемной комиссией, входят: проректор по учебной работе (председатель), декан факультета, заведующий выпускающей кафедрой. В аттестационную комиссию могут быть привлечены преподаватели других кафедр. Форму испытания (рассмотрение ксерокопии зачетной книжки, собеседование, письменный комплексный экзамен и т. д.) определяет аттестационная комиссия. Окончательное решение комиссии оформляется протоколом.
2.2 Если количество мест в принимающем вузе (на конкретном курсе, на определенной образовательной программе по направлению подготовки или специальности) меньше поданных заявлений от студентов, желающих перевестись (восстановиться), то отбор лиц, наиболее подготовленных для продолжения обучения, проводится на основе результатов аттестации в порядке конкурса.
2.3 Лицам, не прошедшим по конкурсу на вакантные места, предлагается зачисление:
· на сверхплановое обучение по избранной специальности с оплатой полной стоимости оставшегося периода обучения на договорной основе;
· на вакантные места другой специальности без оплаты оставшегося периода обучения.
2.4 Размер оплаты обучения по сверхплановому приему определяется сметой расходов на обучение, утвержденной ректором университета. Оплата производится физическими или юридическими лицами до начала учебных занятий. Приказ о зачислении издается после подтверждения оплаты за обучение.
3 Процедура восстановления и перевода
3.1 Процедура восстановления. Для восстановления необходимо подать следующие документы:
1) личное заявление;
2) документ о среднем (полном) общем, среднем профессиональном образовании (далее - документ об образовании);
3) академическую справку;
4) справку с места работы (для лиц, желающих продолжить образование по очно-заочной и заочной формам обучения);
5) медицинскую справку формы 086у;
6) 4 фотографии размером 3х4 см.
С вышеперечисленными документами необходимо обратиться:
· к декану факультета, который выявляет наличие вакантных мест, академическую разницу, предполагаемые курс и учебную группу, сроки ликвидации академической задолженности и сумму оплаты повторного обучения, если такое имеет место. Повторное обучение предоставляется по личному заявлению;
· в приемную комиссию для получения направления на аттестацию.
При положительной аттестации ректор принимает решение о восстановлении с учетом мнения декана факультета (делается запись "Восстановление разрешаю"). При наличии нескольких претендентов приемная комиссия проводит конкурсный отбор с оформлением протокола, который представляется ректору для принятия решения. В приказе о зачислении, который готовит приемная комиссия, указывается запись:
"На основании решения приемной комиссии (протокол №... от......) зачислить*) в число студентов Сибирского государственного индустриального университета Ф... И... О... в группу.. факультета... с...г. в порядке восстановления. Установить сроки ликвидации академической задолженности до...".
После выхода приказа в приемной комиссии формируется и ставится на учет личное дело студента, в которое заносятся все представленные документы, а также выписка из приказа. В деканате оформляется учебная карточка студента и выдается студенческий билет и зачетная книжка.
3.2 Процедура перевода из вуза в вуз.
Студент любого вуза РФ обращается с личным заявлением на имя ректора и ксерокопией зачетной книжки к декану факультета. Декан факультета выявляет наличие вакантных мест, академическую разницу, предполагаемые курс и учебную группу, сроки ликвидации академической разницы и при необходимости размер оплаты за повторное обучение с заключением договора.
Затем приемная комиссия формирует личное дело, в которое заносится заявление о переводе, ксерокопия зачетной книжки, 4 фотографии размером 3х4см, и направляет переводящегося в аттестационную комиссию.
Приемная комиссия может проводить конкурсный отбор. Протокол приемной комиссии является основанием для принятия ректором решения о переводе. Приемная комиссия выдает справку установленного образца (см. приказ № 000 от 24.02.98 Министерства образования Российской Федерации), подтверждающую разрешение на перевод.
Студент представляет указанную справку в высшее учебное заведение, в котором он обучается, с письменным заявлением об отчислении в связи с переводом и о выдаче ему в связи с этим академической справки и документа об образовании, на основании которого он был зачислен в вуз.
На основании представленной справки и заявления ректор вуза, из которого студент переводится, в течение 10 дней со дня подачи заявления издает приказ об отчислении с формулировкой: "... Ф. И.О., студента группы... , факультета... , отчислить в связи с переводом в... вуз". Из личного дела студента извлекается и выдается ему на руки (допускается выдача документа на руки лицу, имеющему на это доверенность в установленной форме) документ об образовании, на основании которого он был зачислен в вуз, а также оформляется и выдается академическая справка установленного образца.
В личном деле остается копия документа об образовании, заверенная вузом, и выписка из приказа об отчислении в связи с переводом, а также сданные студентом студенческий билет и зачетная книжка.
Приказ о зачислении студента в высшее учебное заведение в связи с переводом издается ректором принимающего вуза после получения документа об образовании и академической справки (вуз проверяет соответствие копии зачетной книжки академической справке), которые вкладываются в его личное дело. До получения документов ректор принимающего вуза имеет право допустить студента к занятиям своим распоряжением.
В приказе о зачислении делается запись: "Зачислить в порядке перевода*) из... вуза, на специальность (направление) ... , на... курс, на... форму обучения". В приказе о переводе принимающего вуза может содержаться специальная запись, которая предусматривает перечень дисциплин (разделов дисциплин), составляющих академическую разницу, с указанием сроков сдачи.
Личное дело студента, содержащее заявление о переводе, академическую справку, документ об образовании и выписку из приказа о зачислении в порядке перевода, а также договор, если зачисление осуществляется на места с оплатой стоимости обучения, передается приемной комиссией в студенческий отдел кадров.
В деканате заполняется учебная карточка студента, оформляются и выдаются студенту студенческий билет и зачетная книжка.
3.3 Процедура перевода с факультета на факультет (филиал) в пределах вуза и перевода в пределах факультета. Перевод студента с одной основной образовательной программы по специальности или направлению подготовки на другую (в том числе с изменением форм обучения) внутри вуза возможен по личному заявлению студента (на имя ректора) и предъявлению зачетной книжки при отсутствии задолженности.
Декан факультета, на котором студент обучается, подписывает заявление о переводе с формулировкой: "Не возражаю на перевод" и указывает в заявлении форму финансирования. С заявлением и зачетной книжкой студент обращается к декану факультета, на котором он желает продолжить обучение.
Декан принимающего факультета (филиала) определяет академическую разницу по направлению подготовки или специальности, устанавливает сроки ее ликвидации, а также форму финансирования.
Ректор с учетом мнения деканов принимает решение с формулировкой на заявлении "Перевод разрешаю". Ректор вуза издает приказ (приказ о переводе готовит декан принимающего факультета) с формулировкой: "... ФИО, студента группы... , факультета... , перевести*) с ... курса обучения по специальности (направлению) ... на... курс в группу... факультета... по специальности (направлению) ... ". В приказе о переводе может содержаться специальная запись об утверждении индивидуального плана студента по сдаче необходимого учебного материала (ликвидация академической задолженности).
На факультет (филиал), где студент обучался, декан принимающего факультета передает выписку из приказа о переводе, которая вносится в личное дело студента. Учебная карточка студента передается в деканат принимающего факультета.
Декан факультета при переводе студента с одной образовательной программы на другую в пределах факультета после решения ректора "Перевод разрешаю" готовит приказ о переводе с формулировкой:
"Ф...И...О..., студента группы..., перевести*) в пределах факультета с... курса обучения по специальности (направлению)... на ... курс в группу... по специальности (направлению)... ".
Студенту сохраняется его студенческий билет и зачетная книжка, в которые вносятся соответствующие исправления, связанные с изменением специальности или направления подготовки (в том числе с изменением формы обучения).
4 Восстановление и перевод отдельных категорий граждан
4.1 Военнослужащие, проходящие военную службу по контракту, при изменении места военной службы, а также при увольнении с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, по состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, члены их семей, обучающиеся (воспитывающиеся) в государственных общеобразовательных учреждениях, по их заявлению переводятся и принимаются (при наличии подобных образовательных учреждений) в образовательные учреждения, ближайшие к новому месту военной службы или жительства.
4.2 Граждане, имеющие неполное высшее или высшее профессиональное образование, проходившие военную службу по контракту и уволенные с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, по состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, имеют право на зачисление в университет на вакантные места любой специальности на второй и последующие курсы вне конкурса. При этом указанные лица проходят собеседование с целью определения семестра, с которого они будут продолжать обучение.
4.3 За гражданами, призванными на военную службу в период обучения в университете, при увольнении в запас сохраняется право на продолжение образования.
4.4 Восстановления и переводы иностранных граждан производятся и соответствии с Правилами приема в вуз.
4.5 Решения по вопросам, не рассмотренным в настоящем положении, принимаются председателем приемной комиссии.
Перечень нормативных актов, использованных при разработке Положения:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации;
2. Закон Российской Федерации "Об образовании" в редакции Федерального закона от 13.01.96г. №12-ФЗ.
3. Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22.08.96г. .
4. Федеральный закон "О воинской обязанности и военной службе" от 28.03.98 г. №53-ФЗ.
5. Федеральный закон "О статусе военнослужащих" от 27.05.98г. №76-ФЗ.
6. Приказ Минобразования России от 24.02.98г. № 000 "Об утверждении порядка перевода студентов из одного высшего заведения в другое" (зарегистрировано Минюстом от 08.04.98г. № 000), с изменениями и дополнениями, утвержденными приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 (зарегистрировано Минюстом России от 01.01.2001 г. № 000).
7. Приказ Минобразования России от 24.02.98г. № 000 "Порядок приема в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти", с дополнением, утвержденным приказом Минобразования России от 01.01.2001г. № 000.
ПРИМЕЧАНИЕ
* Данная формулировка приказа применяется в отношении лиц при восстановлении и переводе на бюджетной основе. В случае восстановления и перевода на платной основе в приказе следует указывать "...на условиях сверхпланового приема..."
Положение подготовлено:
Проректор по учебной работе, профессор
Декан заочного факультета, доцент
Декан транспортно-механического факультета, доцент
Согласовано:
Начальник юридического отдела
Принято на заседании
Ученого совета СибГИУ
Протокол № 8
от 01.01.01 г.
Утверждено приказом
ректора
от 01.01.01 г.
Положение о переводном междисциплинарном экзамене на базе неполного высшего образования
1 Общие положения
1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральными законами Российской Федерации "Об образовании", "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", Уставом СибГИУ и в нем определен порядок сдачи студентами университета переводного междисциплинарного экзамена на базе неполного высшего образования.
1.2 В соответствии со статьей 6 п.3 Федерального закона Российской Федерации "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" образование лиц, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию ( не менее чем за два года обучения), признается неполным высшим профессиональным образованием и подтверждается выдачей дипломов установленного образца.
1.3 В качестве промежуточной аттестации для получения диплома о неполном высшем профессиональном образовании в СибГИУ устанавливаются аттестационные испытания в форме переводного междисциплинарного экзамена.
1.4 Переводной междисциплинарный экзамен проводят экзаменационные комиссии по реализуемым в университете направлениям и специальностям подготовки.
1.5 Основными функциями экзаменационной комиссии по приему междисциплинарного экзамена являются:
· формирование контрольных заданий и обоснование их предметной ориентации, обеспечивающих комплексную оценку уровня подготовки студента;
· комплексная оценка уровня подготовки студента и соответствие его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта.
· разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки студентов.
2 Формирование экзаменационной комиссии по приему переводного междисциплинарного экзамена и ее структура
2.1 Задача разработки программно-методического обеспечения подготовки и проведения переводного междисциплинарного экзамена возлагается на выпускающую кафедру.
Для решения этой задачи выпускающая кафедра может привлекать общеобразовательные и общетехнические кафедры, обеспечивающие учебный процесс по соответствующим направлениям и специальностям.
2.2 Экзаменационная комиссия формируется из профессорско-преподавательского состава выпускающих, общеобразовательных и общетехнических кафедр. Количественный состав комиссии 3-5 человек. Председателем комиссии назначается, как правило, заведующий выпускающей кафедрой, а в порядке исключения – профессора или ведущие доценты.
Состав экзаменационной комиссии ежегодно утверждается деканом факультета. Учебная нагрузка председателю и членам экзаменационных комиссий планируется в соответствии с установленными нормативами. Преподаватели, участвующие в разработке программно-методического обеспечения переводного экзамена, планируют эту работу в качестве учебно-методической.
3 Порядок проведения переводного междисциплинарного экзамена
3.1 Переводной междисциплинарный экзамен рекомендуется проводить в письменной форме. Допускается прием экзамена в форме защиты отчетов по научно-исследовательской работе по теме, соответствующей направлению или специальности, по которым ведется обучение.
3.1.1 Студенты, достигшие особых успехов в освоении профессиональной образовательной программы (победители и призеры предметных олимпиад университета, региональных и российских студенческих олимпиад, дипломанты научно-технических конференций вузов региона и Российской Федерации и т. п.) по представлению декана факультета могут быть аттестованы экзаменационной комиссией по достигнутым результатам.
3.2 Конкретные форма и условия проведения междисциплинарного экзамена определяются выпускающей кафедрой и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за полгода до начала экзамена. Студенты обеспечиваются программами экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих проводятся консультации.
3.3 Аттестационному испытанию в форме переводного экзамена подвергаются студенты, завершившие второй курс обучения.
3.4 Переводной экзамен для студентов металлургического, электротермических технологий, технологического, механического, экономического факультетов проводится в следующую за экзаменационной сессией неделю. На подготовку к переводному экзамену и его проведение отводится не более 5 дней.
Сроки сдачи переводного экзамена студентами горного и строительного факультетов определяются решением советов факультетов.
Для студентов, по разным причинам своевременно не сдавшим 4-ю экзаменационную сессию, порядок и сроки сдачи переводного экзамена устанавливаются деканом по согласованию с выпускающей кафедрой.
3.5 Результаты экзамена определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются после оформления в установленном порядке экзаменационной ведомости.
3.6 Студенты, успешно сдавшие переводной междисциплинарный экзамен, имеют право на продолжение обучения и на получение диплома о неполном высшем образовании.
3.7 Студенты, получившие оценки "неудовлетворительно" на переводном экзамене, отчисляются из университета.
3.8 Пересдача переводного экзамена разрешается деканом факультета в исключительных случаях и не более одного раза при наличии положительного ходатайства выпускающей кафедры персонально по каждому студенту.
3.9 Ежегодно отчет о работе экзаменационной комиссии докладывается ее председателем на совете факультета.
Положение подготовлено:
Проректор по учебной работе, профессор
Декан факультета электротермических технологий, профессор
Зам. декана металлургического факультета, ст. преподаватель
Зам. декана горного факультета, доцент
Согласовано:
Начальник юридического отдела
Принято на заседании
Ученого совета СибГИУ
Протокол № 8
от 01.01.01 г.
Утверждено приказом
ректора
от 01.01.01 г.
Положение о практике студентов
1 Общие положения
1.1 Практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
1.2 Объемы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования.
1.3 Цели и задачи практики определяются соответствующими ГОС ВПО и примерными программами практики, рекомендуемыми УМО вузов по профилю подготовки. Основной целью всех видов практик является закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности.
1.4 Положение разработано в соответствии с:
· законом Российской Федерации "Об образовании" в редакции Федерального закона от 01.01.01 г. № 12 ФЗ;
· Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 01.01.01 г. ;
· постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 "Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования";
· ТК Российской Федерации (стр. 43);
· постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.95 г. № 000 "О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием";
· рекомендациями по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (письмо Министерства образования Российской Федерации от 3 августа 2000 г. № ин/15);
· Уставом СибГИУ, регистр № 000 от 11.03.98 г.;
· приказом ректора № 000 от 01.01.01 г. "О проведении всех видов практик в очно-заочной и заочной формах обучения".
· инструктивным письмом Министерства образования от 20.07.99г. №14ин/15 "О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения".
· постановлением Правительства РФ № 33 от 01.01.2001г. "О дополнительных мерах по социальной защите учащейся молодежи".
2 Виды практики
2.1 В университете реализуется принцип непрерывной практической подготовки студентов в течение всего периода обучения.
2.2 Основными видами практики студентов, обучающихся по основным образовательным программам, являются учебная, производственная, преддипломная.
2.2.1 Учебная практика включает в себя несколько этапов: ознакомительная практика в организациях; практика по получению первичных профессиональных умений в учебных мастерских, лабораториях университета. Задачей учебной практики является получение первичных знаний по избранной специальности. Перечень учебных практик по основной образовательной программе ВПО определяется вузом.
Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях университета, а также в организациях.
2.2.2 Производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности (технологическая, инженерная, проходческая), научно-исследовательская, педагогическая и др.
Производственная практика ориентируется на достижение следующих целей: знакомство с действующим производством и основными технологическими процессами на базовых предприятиях; закрепление теоретических знаний, полученных студентом в процессе обучения в вузе, применение знаний в производственных условиях, приобретение студентами практических знаний и навыков по специальности; приобретение навыков общения в трудовом коллективе и опыта организаторской работы, изучение основ техники безопасности. Производственная практика проводится, как правило, в организациях.
2.2.3 Преддипломная практика студентов является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения, а также для сбора материалов к дипломному проекту (работе).
Преддипломная практика проводится в организациях.
3 Организация практики.
3.1 Требования к организации практики определяются ГОС ВПО.
Организация практик на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.
3.2 Объемы и содержание всех этапов учебной и производственной практики определяются программами практики, которые утверждаются проректором по учебной работе на основе примерных программ, рекомендуемых соответствующим УМО, и с учетом специфики баз практики.
3.3 Для руководства практикой студентов на выпускающих кафедрах университета назначаются руководители практики.
Юридической основой для прохождения практики в различных организациях является договор, заключенный между университетом и организацией, в соответствии с которым организация обязуется предоставить места для прохождения практики.
В договоре университет и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения практики.
При наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики. Допускается проведение практики в составе специализированных сезонных или студенческих отрядов и в порядке индивидуальной подготовки у специалистов, прошедших аттестацию и имеющих соответствующие лицензии.
3.4 Студенты, заключившие контракт с будущими работодателями, производственную и преддипломную практики, как правило, проходят в этих организациях.
3.5 Сроки проведения практики устанавливаются выпускающей кафедрой в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком. Сроки устанавливаются с учетом теоретической подготовленности студентов и возможностей учебно-производственной базы университета.
Для студентов очно-заочной и заочной форм обучения предусматривается продолжительность всех видов практик – 10 недель, для специальности "Промышленное и гражданское строительство" – 12 недель.
Любые изменения в прохождении практики отдельным студентам разрешаются лишь при наличии уважительных причин с согласия заведующего кафедрой и декана факультета. В этом случае в порядке исключения перенос сроков практики производится по личному заявлению студента, к которому прикладываются соответствующие документы или справки, подтверждающие невозможность прохождения практики в установленные учебным планом сроки. Практику проходят в свободное от учебы время. Перенос сроков практики согласовывается с руководителем практики университета и утверждается приказом проректора по учебной работе.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины в установленные сроки и в полном объеме, а также не защитившие отчет о практике или получившие неудовлетворительную оценку, считаются имеющими академическую задолженность и подлежат отчислению из университета.
3.6 Студенты очно-заочной и заочной форм обучения, работающие по профилю подготовки, все виды практик организуют и проходят на своем рабочем месте, за исключением преддипломной практики, самостоятельно.
3.7 Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю, в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю.
С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и внутреннего распорядка, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном в организации порядке.
В случае отсутствия на предприятии свободных рабочих мест по штатному расписанию студенты работают дублерами специалистов.
Перед началом практики студент получает индивидуальное задание, направление на практику, программу и методические указания по прохождению практики.
3.8 Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Защита отчетов проводится в последнюю неделю практики.
3.9 Руководителями учебной практики от университета назначаются, как правило, преподаватели соответствующих выпускающих кафедр.
3.10 Учебная нагрузка преподавателей по практике определяется исходя из количества учебных часов, предусмотренных учебным планом.
3.11 Руководители практики от выпускающих кафедр университета:
· устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения практики;
· разрабатывают тематику индивидуальных заданий;
· принимают участие в распределении студентов по рабочим местам.
· несут ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдением студентами правил техники безопасности;
· осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;
· оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к дипломному проекту (работе);
· оценивают результаты выполнения практикантами программы практики.
4 Материальное обеспечение
4.1 Оплата труда студентов в период практики при выполнении ими производственного труда осуществляется в порядке, предусмотренном действующим законодательством для организации соответствующей отрасли, а также в соответствии с договорами, заключаемыми университетом с организациями различных организационно-правовых форм.
|
Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
