Дневник заседания совета федерации (стр. 11 )

План-график проведения контрольных мероприятий в субъектах Российской Федерации в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 года № 436
(ред. от 29 декабря 2011 года) «О порядке предоставления в 2011–2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных
систем общего образования»

№ п/п	Дата	Контрольное мероприятие	Где проводится	Ответственные
1.	5 сентября 2012 г.	Проведение мониторинга и оценка эффектов реализации мероприятий МРСО за отчетный период 2012 года	Республика Северная Осетия – Алания г. Владикавказ	Институт проблем образова-тельной политики «Эврика»
2.	8 сентября 2012 г.	Выполнение в установленные сроки субъектами Российской Федерации условий электронного мониторинга реализации мероприятий МРСО за отчетный период 2012 года	Калининградская область г. Калининград	Институт проблем образова-тельной политики «Эврика»
3.	25 сентября 2012 г.	Выполнение в установленные сроки субъектами Российской Федерации условий электронного мониторинга реализации мероприятий МРСО за отчетный период 2012 года	Пермский край г. Пермь	Институт проблем образова-тельной политики «Эврика»
4.	22 сентября 2012 г.	Проведение мониторинга и оценка эффектов реализации мероприятий МРСО за отчетный период 2012 года	г. Москва	ФГАУ «Федеральный инсти-тут развития образования»
5.	сентябрь 2012 г.	Оценка достижения значений показателей результативности мероприятий МРСО за 2011 год и отчетный период 2012 года. Причины неисполнения	Владимирская область г. Владимир	Департамент государствен-ной политики в сфере общего образования Мин-обрнауки России
6.	сентябрь 2012 г.	Оценка результативности установления средней заработной платы к средней по экономике по итогам 2 квартала 2012 г.	Вологодская область г. Вологда	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
7.	сентябрь 2012 г.	Оценка достижения значений показателей результативности мероприятий МРСО за 2011 год и отчетный период 2012 года. Причины неисполнения	Республика Коми г. Сыктывкар	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
8.	октябрь 2012 г.	Оценка результативности установления средней заработной платы к средней по экономике по итогам 2 квартала 2012 г.	Республика Башкортостан г. Уфа	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
9.	октябрь 2012 г.	Оценка результативности установления средней заработной платы к средней по экономике по итогам 2 квартала 2012 г.	Челябинская область г. Челябинск	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
10.	октябрь 2012 г.	Целевое и эффективное освоение средств федеральной субсидии субъектам Российской Федерации по МРСО за 2011 год и отчетный период 2012 года. Причины неисполнения	Ямало-Ненецкий автономный округ г. Салехард	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
11.	ноябрь 2012 г.	Оценка достижения значений показателей результативности мероприятий МРСО за 2011 год и отчетный период 2012 года. Причины неисполнения.	Томская область г. Томск	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
12	ноябрь 2012 г.	Оценка достижения значений показателей результативности мероприятий МРСО за 2011 год и отчетный период 2012 года. Причины неисполнения	Республика Тыва г. Кызыл	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
13.	ноябрь 2012 г.	Целевое и эффективное освоение средств федеральной субсидии субъектам Российской Федерации по МРСО за 2011 год и отчетный период 2012 года. Причины неисполнения	Приморский край г. Владивосток	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
14.	ноябрь 2012 г.	Оценка результативности установления средней заработной платы к средней по экономике по итогам 2 квартала 2012 г.	Магаданская область г. Магадан	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
15.	декабрь 2012 г.	Оценка результативности установления средней заработной платы к средней по экономике по итогам 2 квартала 2012 г.	Чеченская Республика г. Грозный	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
16.	декабрь 2012 г.	Оценка результативности установления средней заработной платы средней по экономике по итогам 2 квартала 2012 г.	Республика Ингушетия г. Магас	Департамент государствен-ной политики в сфере об-щего образования Минобр-науки России
17.	до конца 2012 г.	Проверка официально опубликованных право-вых актов субъекта Российской Федерации, согласованных с Министерством образования и науки Российской Федерации и утвержденных высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (комплекс мер)	Красноярский край г. Красноярск	Федеральная служба по надзору в сфере образо-вания
18.	до конца 2012 г.	Проверка официально опубликованных правовых актов субъекта Российской Федерации, согласованных с Министерством образования и науки Российской Федерации и утвержденных высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (комплекс мер)	Новгородская область г. Великий Новгород	Федеральная служба по надзору в сфере образо-вания
19.	до конца 2012 г.	Проверка официально опубликованных правовых актов субъекта Российской Федерации, согласованных с Министерством образования и науки Российской Федерации и утвержденных высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (комплекс мер)	Ивановская область г. Иваново	Федеральная служба по надзору в сфере образо-вания
20.	до конца 2012 г.	Проверка официально опубликованных правовых актов субъекта Российской Федерации, согласованных с Министерством образования и науки Российской Федерации и утвержденных высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (комплекс мер)	Владимирская область г. Владимир	Федеральная служба по надзору в сфере образо-вания
21.	до конца 2012 г.	Проверка официально опубликованных правовых актов субъекта Российской Федерации, согласованных с Министерством образования и науки Российской Федерации и утвержденных высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (комплекс мер)	г. Санкт-Петербург	Федеральная служба по надзору в сфере образо-вания

Аналитическое управление Аппарата Совета Федерации

Информационно-аналитические материалы по теме

«О модернизации региональных систем общего образования»

Стратегия государственной политики в сфере среднего общего образования

Государственная политика в сфере образования в первом десятилетии ХХI века определялась Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года. В ходе решения задач, поставленных в Концепции, в 2006–2010 годах реализовывался приоритетный национальный проект «Образование», на мероприятия которого из бюджетов всех уровней было выделено более 280 млрд. рублей. Это позволило обновить учебную и материально-техническую базу значительного числа школ, обеспечить практически все школы доступом в Интернет, поддержать наиболее талантливых учителей, усилить воспитательный компонент за счет выплат классным руководителям.

Продолжением нацпроекта «Образование» стала национальная инициатива «Наша новая школа». Как отмечалось в Послании Президента России Федеральному Собранию в 2010 году, «школьное обучение должно способствовать личностному росту так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьезные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации. …Школа станет центром творчества и информации, насыщенной интеллектуальной и спортивной жизни. С помощью архитектурного конкурса будут выбраны новые проекты строительства и реконструкции школьных зданий. …Задача сконструировать так называемое умное здание, то есть современное, где предусмотрены технологии обучения, укрепления здоровья, обеспечения школьников нормальным, качественным питанием, горячим питанием. Все школы будут иметь доступ уже не к обычному, а к широкополосному Интернету».

На реализацию инициативы «Наша новая школа» в 2010 году было выделено 210 млрд. рублей, включая 40 миллиардов из федерального бюджета.

Повышение квалификации прошли 110 тысяч учителей. В 44 субъектах Российской Федерации заработали программы для одаренных детей.

В 2011 году началось осуществление программы модернизации региональных систем образования как очередной этап национальной инициативы «Наша новая школа»[1]. Ключевая цель программы – повышение заработной платы учителей при модернизации образования.

Программа реализуется на условиях софинансирования из федерального и региональных бюджетов. Субсидии из федерального бюджета могут использоваться на приобретение оборудования, обновление и расширение парка школьных автобусов, развитие школьной инфраструктуры, пополнение школьных библиотек, принятие мер по энергосбережению, повышение квалификации учителей, организацию дистанционного обучения школьников. Высвобождаемые за счет федеральных субсидий средства региональных бюджетов должны направляться на повышение зарплаты учителей.

На реализацию программы модернизации региональных систем образования в период 2011–2013 годов планируется выделить 120 млрд. рублей (20 млрд. рублей в 2011 году, 60 млрд. рублей в 2012 году, 40 млрд. рублей – в 2013 году).

В 2011 году средства, выделяемые на реализацию проекта, распределялись следующим образом: 56 % – на приобретение оборудования, 11,5 % – на текущий ремонт, 11 % – на фонды библиотек, 9 % – на транспорт, 5,5 % – на Интернет-трафик и программное обеспечение, 5 % – на энергосбережение, 2 % – на повышение квалификации.

Итоги реализации программы 2011 года и планируемые показагода

	2011 год	2012 год
Обеспечение школ новым оборудованием	6,7 тыс. школ	11 тыс. школ
Приобретение транспортных средств для перевозки учащихся	свыше 2 тыс. транспортных средств	3,4 тыс. транспортных средств
Пополнение фондов школьных библиотек	15 млн. единиц учебной литературы для 30 тыс. библиотек	25 млн. единиц учебной литературы для 39 тыс. библиотек
Текущий ремонт школ	8 тыс. школ	10 тыс. школ
Повышение квалификации и переподготовка руководителей и учителей общеобразовательных учреждений	180 тыс. чел.	241 тыс. чел.
Организация дистанционного обучения	3 тыс. школ	4,5 тыс. школ
Капитальный ремонт	-	3 тыс. школ

По информации Минобрнауки России, в 2011 году благодаря реализации программы в 69 регионах заработная плата учителей превысила среднемесячную заработную плату по экономике в регионах[2].

Среди документов, определяющих государственную политику в сфере образования на современном этапе, следует отметить также Концепцию общенациональной системы выявления и развития молодых талантов[3].

Основными направлениями функционирования общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в Концепции определены следующие:

развитие и совершенствование нормативно-правовой базы в сфере образования, экономических и организационно-управленческих механизмов;

развитие и совершенствование научной и методической базы научных и образовательных учреждений;

развитие системы подготовки педагогических и управленческих кадров;

реализация системы мероприятий, направленных на решение поставленных задач на федеральном, региональном и местном уровнях;