Социальные характеристики, проблемы семей опекунов (стр. 5 )

21. Оценка опекунами шансов поступления в ВУЗ их подопечного (в %)

Есть – в городской ВУЗ	30,7
Шансы поступить в ВУЗ слабые	22,7
Ребенок будет получать рабочую специальность – ВУЗ не нужен	9,3
Есть – в местный филиал института из другого города	6,7
Шансов нет	6,7
Есть – в региональный ВУЗ (Челябинск, Екатеринбург, Самара, Омск)	5,3
Есть – в столичный ВУЗ (Москва, С-Петербург)	4,0
Есть – в ВУЗ Тюменской области (Тюмень, Ханты-Мансийск, Нижневартовск)	2,7
Ребенок будет работать – ВУЗ не нужен	1,3
Еще не решали этот вопрос	20,0

См. ниже.

22. Наиболее актуальные проблемы респондентов в обучении (в %)

	опекуны	подопечные
Проблемы с успеваемостью	38,0	19,2
Непонимание объяснений учителя	25,4	16,9
Проблемы с дисциплиной (опоздания, прогулы)	18,3	15,7
Жалуются на скуку, однообразие/считают что проблема в скуке и однообразии	1,4	11,4
Не складываются взаимоотношения с учителями	8,5	10,6
Не складываются взаимоотношения с одноклассниками	8,5	4,7
Подопечные не получают ничего полезного для себя	0,0	7,5
Проблем нет	38,0	36,5
Затруднились ответить	2,8	9,8

См. ниже.

23. Предпочтительные для респондентов-опекаемых профессии (в %)

Инженер, специалист технического профиля	15,0
Работник промышленности, строительства, транспорта и др.	10,0
Работник банка, страховой компании	10,0
Предприниматель (собственник)	10,0
Работник образования, науки, культуры, здравоохранения и др.	8,8
Военнослужащий, работник правоохранительных органов, таможенник	6,3
Индивидуальная трудовая деятельность (ИЧП)	6,3
Работник торговли, общепита, бытового обслуживания	2,5
Работник аппарата государственного, муниципального учреждения	1,3
Ведение домашнего хозяйства, домработница	1,3
Другое	28,8

См. ниже.

24. Источники, повлиявшие на респондентов-подопечных при выборе профессии (в %)

Опекуны	28,2
Друзья, знакомые	14,1
Родственники	12,9
Школа	7,1
Реклама в СМИ	5,9
Центр профориентации	2,4
Никто	48,2
Еще не выбирали	5,9

Более 2/3 общего объема рейтинга в отношении планов подопечных на ближайшее будущее связано с получением образования и профессии (табл.20), при этом доля ориентированных на получение высшего образования сравнительно невелика (порядка 1/7 от общего объема «голосований»).

Почти половина опрошенных отметила, что подопечные имеют шансы поступления в вузы, но не более четверти из них при этом указали, что имеют шансы на поступление в региональные или столичные вузы, остальные усматривают перспективу только в пределах городских вузов (включая местные филиалы вузов из других городов). До 40% опрошенных не усматривают перспектив поступления, т. е. предполагают сразу по окончании школы приступить к трудовой деятельности (табл.21).

В оценке затруднений, встречающихся в ходе обучения, у респондентов-опекунов и респондентов-подопечных оценки разнятся почти по всем позициям – кроме «дисциплины» и «отношений с учителями». Во всех остальных просматривается тенденция: ученикам скучно, они не усматривают пользы от имеющего место в настоящее время обучения, то время как опекуны в большей мере склонны относить причины «затруднений» к «непониманию объяснений», а также ограничиваться общим «диагнозом»: «проблемы с успеваемостью» (табл.22).

Относительно выбора профессии и дальнейшего трудового пути в среде подростков-подопечных предпочтения также заметно отличаются от «среднегородских» как у взрослых, так и у молодежи, данные по подопечным воспроизведены из табл.23 без изменений, данные «для горожан» и «для молодежи» - из обозначенного выше исследования[8].

	Подо печные	Для горожан	Для молодежи
Инженер, специалист технического профиля	15	13,6	10,2
Работник промышленности, строительства, транспорта и др.	10	12,6	7,5
Работник банка, страховой компании	10	18,4	22,6
Предприниматель (собственник)	10	12,9	16,8
Работник образования, науки, культуры, здравоохранения и др.	8,8	6,8	3,4
Военнослужащий, работник правоохранительных органов, таможенник	6,3	6,3	7,9
Индивидуальная трудовая деятельность (ИЧП)	6,3	6,6	8,7
Работник торговли, общепита, бытового обслуживания	2,5	5,8	5,9
Работник аппарата государственного, муниципального учреждения	1,3	9,7	7
Ведение домашнего хозяйства, домработница	1,3	2,9	1,3
Художественное творчество (артист, музыкант, художник, дизайнер и т. п.)	-	4,2	8,7
Другое	28,8	-	-

Характерные черты самоопределения подопечных: меньшая ориентированность на будущность «экономиста-юриста», служащего, предпринимателя (торговца), и, напротив, большая – на «бюджетные» профессии (образование, здравоохранение и т. д.), на ИТР.

Доминирующее место в формировании профессионального самоопределения занимают сами опекуны, другие родственники, а также «Никто», т. е. респондент не в состоянии определенно выделить источник воздействия, в сознании содержится синкрета, нерасчлененность, сложившаяся из частичек чьих-то воздействий и собственных наблюдений.

25. Наличие возможности у респондентов-опекаемых зарабатывать деньги (в %)

Возможность есть	38,1
Возможности нет	39,3
Не интересовались	22,6

См. ниже.

26. Предпочтительная для респонденов-опекаемых величина заработной платы — т. е. за которую они согласились бы работать (в %)

До 500 руб.	До 1 000 руб.	До 1 500 руб.	До 3 000 руб.	До 5 000 руб.	Доруб.	Доруб.	Свыше 20 000 руб.
0,0	1,2	1,2	2,5	11,1	23,5	18,5	42,0

См. ниже.

27. Оценка респондентами-подопечными своих шансов получить работу с необходимой величиной заработка (в %)

Считают, что получат обязательно	16,7
Считают, что получат, возможно, не сразу	56,0
Считают, что получат, если будут вакансии	3,6
Считают, что не получат	0,0
Не знают	19,0
Желаемая работа уже есть	4,8

См. ниже.