Самообследование ГБОУ ЦО № 000 (стр. 15 )

·  Смотр-конкурс детского рисунка «Огонь друг, огонь враг» «Калейдоскоп» педагог - Грамота

XII Фестиваль «Юные таланты Московии» Окружная выставка декоративно – прикладного творчества работы Давтян Асмик, ученицы 5 а класса – изостудия «Радуга» педагог В педагог («Индюк», «Лошадка», «Петушок») -Диплом СВОУО ДО города Москвы.

·  XII Фестиваль «Юные таланты Московии» Окружная выставка декоративно – прикладного творчества работа Соболева Павла, ученика 5 в класса изостудия «Радуга» педагог В («Райская птица») - Диплом СВОУО ДО города Москвы.

·  «Мягкая игрушка» - ДПИ

«II Окружной конкурс ДПИ и дизайна» «Фантазия и мастерство»

Коллективная работа (8 уч-ся и педагога ) – Диплом II ст.

«II Окружной конкурс ДПИ и дизайна» «Фантазия и мастерство»

Педагог – Диплом (6 участников.)

Театральное объединение состоит из 2 театральных коллективов: «Театр А…» и театр «МАРГАРИТКА».

Округ - Конкурс чтецов

1 Диплом лауреата (Глотко А - педагог )

Три Диплома I ст.: и поэтическая композиция группы первых классов - педагог )

Округ - Театральный фестиваль «Мы живем в России» - Диплом лауреатов (педагог , уч.

Округ - Фестиваль «Эстафета искусств» - Диплом победителя педагог

Город - Конкурс чтецов Лауреат I ст. (педагог , уч. )

Округ - Театральный фестиваль «Мы живем в России» - Диплом в номинации «Лучшая авторская интерпретация»– за мюзикл «Нотр Дам» педагог

Округ - Фестиваль «Эстафета искусств» (педагог - участие)

Округ - Конкурс «Музыкальная кроссовка» - участие

Округ - Соревнование по аэробике – участие

·  Музыкальное объединение – студия «Росток»

Округ - Фестиваль «Пролог Победы», посвященный 70-летию битвы под Москвой – Диплом, медали педагогам ,

Округ - XII Фестиваль «Юные таланты Московии» - Лауреат II ст. (педаги , - уч. ВИА)

Округ - «Музыка наших сердец» - Лауреат I ст. (педаги , - уч. ВИА, уч. )

·  Музыкальное объединение – студия «Каденция»

Лауреаты, победители окружных, городских, международных конкурсов

2011 – 2012 учебного года

№	Фамилия Имя	статус конкурса	результат конкурса
1.	Нотычева Дарья 1 кл.. Фортепиано Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» номинация «Творческая»	победитель
2.	Нотычева Дарья 1 В кл.. Фортепиано Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	лауреат
3.	Заливина Дарья 6 В кл. фортепиано Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	победитель
4.	Смагин Илья 6 Б кл Фортепиано Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	победитель
5.	Джалиева Милена 3 В кл фортепиано. Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	дипломант
6.	Мишуринская Ева 4 А кл. Фортепиано Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	победитель
7.	Подосенова Александра 4 А кл. Флейта Педагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	победитель
8.	Мягкова Ника 4 А кл. Педагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	победитель
9.	Мийзамов Тимур 3 Б кл Педагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	дипломант
10.	Ансамбль гитаристов 5-9 кл. Педагоги	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	победитель
11.	Симхес Полина 6 Б кл. Предагог	Окружной «Музыка наших сердец» Номинация «Авторская»	дипломант
12.	Ф-ный ансамбль Заливина Дарья 6 В кл. Смагин Илья 6 Б кл Симхес Полина 6 Б кл. Предагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации инструм. ансамбль	лауреат I степени
13.	Мишуринская Ева 4 А кл. Предагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации фортепиано	лауреат I степени
14.	Рудниченко Мария 2 В кл Предагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации фортепиано	дипломант
15.	Надоров Иван 3 Г кл Педагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации скрипка	лауреат II степени
16.	Младший хор «Каденция» Педагог Концертм.	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации вокально – хоровая музыка	лауреат I степени
17.	Ст. вок. ансамбль «Росток» Педагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации вокально – хоровая музыка	лауреат II степени
18.	Фатхи Джиан 8 А кл. Педагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации сольное пение	лауреат II степени
19.	Голубцова Анна 2 б кл. Педагог	VII окружной конкурс инструментальной музыки в номинации сольное пение	лауреат II степени
20.	Волкова Ксения 2 Б кл. Фортепиано Предагог	XIII открытый фестиваль – конкурс инструментального исполнительского мастерства «Музыка XX века	дипломант
21.	Заливина Дарья 6 В кл. Фортепиано Предагог	XIII открытый фестиваль – конкурс инструментального исполнительского мастерства «Музыка XX века	дипломант
22.	Смагин Илья 6 Б кл Предагог	XIII открытый фестиваль – конкурс инструментального исполнительского мастерства «Музыка XX века	дипломант
23.	Нотычева Дарья 1 В кл.. Предагог	XIII открытый фестиваль – конкурс инструментального исполнительского мастерства «Музыка XX века	дипломант
24.	Акопян Ануш 2 Б кл Предагог	XIII открытый фестиваль – конкурс инструментального исполнительского мастерства «Музыка XX века	лауреат
25.	Нотычева Дарья 1 В кл.. Предагог	I открытый фестиваль – конкурс «Юный виртуоз»	лауреат
26.	Акопян Ануш 2 Б кл Предагог	I открытый фестиваль – конкурс «Юный виртуоз»	лауреат
27.	Смагин Илья 6 Б кл Предагог	I открытый фестиваль – конкурс (городской) «Юный виртуоз»	дипломант
28.	Заливина Дарья 6 В кл. Предагог	Московский городской конкурс юных музыкантов «Волшебная лира»	дипломант
29.	Нотычева Дарья 1 В кл.. Предагог	Московский городской конкурс юных музыкантов «Волшебная лира»	дипломант
30.	Селиванова Дарья 6 А кл. Предагог	IV Открытый Московский конкурс эстрадно – джазового вокала	лауреат I степени
31.	Акопян Ануш 2 Б кл. Предагог	IV Открытый Московский конкурс эстрадно – джазового вокала I категория 6 – 8 лет	лауреат I степени
32.	Айдарханова Мариана 6 В кл. Предагог	IV Открытый Московский конкурс эстрадно – джазового вокала	лауреат III степени
33.	Ансамбль гитаристов «Росток» Вок. Ансамбль «Росток» Педагоги	окружного конкурс «Пролог Великой Победы»	победитель
34.	Голодная Анна 3 А кл. Предагог	Международный конкурс – фестиваль эстрадной песни Александра Ермолова «Мы вместе» эстрадный вокал 9 – 10 лет	лауреат III степени
35.	Голодная Анна 3 А кл. Предагог	Международный конкурс – фестиваль эстрадной песни Александра Ермолова «Мы вместе» автор - исполнитель	лауреат

При организации учебного процесса было достигнуто единство обучения, воспитания и развития.

Важнейшее значение в реализации задач воспитания в образовательном процессе имеет эффективное использование новейших педагогических технологий, обеспечивающих проявление школьником собственной нравственности, гражданской позиции, расширение его социального опыта в результате проигрывания различных социальных ролей в процессе обучения. Организация самостоятельной творческой исследовательской деятельности учащихся на уроке и соответствующего пространства реализации полученных знаний, умений и навыков в практической социально и личностно значимой деятельности во внеурочное время содействует эффективному решению воспитательных задач. Мы совершенствуем технологии воспитания в процессе обучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся, задачами становления культурного человека, осуществления преемственности между различными ступенями образования и содержанием учебных программ. Особенно актуальны сегодня игровые методики, технологии, обеспечивающие расширение позитивного социо-культурного опыта школьников.

ГБОУ Центр образования № 000 выявляет и активно реализует воспитательный потенциал всех образовательных областей и предметов.

Важной частью деятельности ГБОУ Центра образования № 000 является

осуществление мониторинга

-воспитательного процесса,

-культурных ценностей разных групп детей и молодежи,

-влияния воспитательных воздействий на интеллектуальное, эмоционально-чувственное, деятельностное развитие личности, ее духовно-нравственное становление.

Социально-психологическая поддержка образовательного процесса и его участников

Назначение социальной работы — социальная защита ребенка, оказание ему социальной и медицинской помощи, организация его обучения, реабилитация и адаптация ребенка в обществе.

Основными направлениями работы по социальной защите учащихся в учебном году были:

1.Учебно-воспитательная работа (учет посещаемости и успеваемости).

2.Внешкольная и внеклассная работа (предупреждение и профилактика правонарушений, распространения наркотиков, правовой всеобуч, организация отдыха детей в каникулярное и внеурочное время).

3.Организация питания учащихся и оказание вещевой помощи.

4.Медицинское обеспечение учащихся, состояние и работа по предупреждению травматизма учащихся.

5. Совместная работа школы, семьи и общественности (совместная работа с органами исполнительной власти, медико-психологическими службами).

6. Методическая работа (повышение квалификации, аттестация социальных педагогов, педсоветы, консультации).

7. Работа комиссий: по питанию, производственной, по травматизму и др.

8. Работа Совета по профилактике.

9. Работа Психолого-медико-педагогического консилиума.

10. Работа по подготовке учащихся к ЕГЭ.

11. Работа с комиссией по делам несовершеннолетних.

12. Работа по профориентации.

1. Учебно-воспитательная работа (учет посещаемости, успеваемости).

Главные задачи данной работы:

— отслеживание, предупреждение и анализ нарушения учебной дисциплины, режимных моментов и основных норм поведения учащихся;

— создание банка данных «трудных» детей и детей с девиантным поведением;

— систематический контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся.

Решение воспитательных проблем, связанных с «трудными»детьми, происходит на разных уров­нях:

индивидуальные беседы с учащимися, беседы с учащимися в присутствии родителей; беседы с родителями; психологические тренинги; классные часы; Совет по профилактике; Заседание ПМПк; родительские собрания; профилактическая работа совместно с инспектором ОДН ОВД «Ростокино».

Таблица №1

Социальный паспорт Центра образования № 000 № п/п Всего за уч. год Всего за уч. год 1. Количество детей, обучающихся в школе 816 836 1-4 класс 337 377 5-9 класс 383 355 10-11 класс 94 104 2 Количество детей из многодетных семей 68 67 1-4 класс 24 28 5-9 класс 36 37 10-11 класс 8 5 3 Количество детей-инвалидов 2 3 1-4 класс 0 1 5-9 класс 2 2 10-11 класс 0 0 4 Количество детей из семей, потерявших кормильца 25 20 1-4 класс 6 5 5-9 класс 16 14 10-11 класс 3 1 5 Количество детей-сирот 0 0 1-4 класс 0 0 5-9 класс 0 0 10-11 класс 0 0

6	Количество детей, находящихся под опекой и попечительством	6	4
	1-4 класс	4	2
	5-9 класс	2	2
	10-11 класс	0	0
7	Количество детей из семей матерей-одиночек	56	45
	1-4 класс	14	25
	5-9 класс	36	16
	10-11 класс	6	4
8	Количество детей пострадавших от военных действий и техногенных катастроф (дети из семей)	2	2
	1-4 класс	0	0
	5-9 класс	2	2
	10-11 класс	0	0
9	Количество детей из семей беженцев	0	0
	1-4 класс	0	0
	5-9 класс	0	0
	10-11 класс	0	0
10	Количество детей из семей родителей-пенсионеров	3	8
	1-4 класс	1	2
	5-9 класс	2	4
	10-11 класс	0	2
11	Количество детей из семей родителей – студентов дневного отделения	1	0
	1-4 класс	1	0
	5-9 класс	0	0
	10-11 класс	0	0
12	Количество детей, подверженных девиантному поведению	8	5
	1-4 класс	2	2
	5-9 класс	6	3
	10-11 класс	0	0
13	Состоят на внутришкольном контроле	3	1
	1-4 класс	0	0
	5-9 класс	3	1
	10-11 класс	0	0
14	Состоят на учете в КДН Муниципалитета «Ростокино»	0	1
	1-4 класс	0	0
	5-9 класс	0	1
	10-11 класс	0	0
15	Количество детей из семей, состоящих в разводе	112	131
	1-4 класс	39	50
	5-9 класс	55	63
	10-11 класс	18	18
16	Количество детей оставленных на повторное обучение	0	0
	1-4 класс	0	0
	5-9 класс	0	0
	10-11 класс	0	0
17	Количество детей из неблагополучных семей (Родители алкоголики, имеют судимость, больны шизофренией, отсутствует контроль за ребенком - указать причину)	4	4
	1-4 класс	1	1
	5-9 класс	3	3
	10-11 класс	0	0
18	Количество детей проживающих по временной регистрации А) граждане РФ; Б) граждане СНГ; В) иностранцы.	А) 38	А) 30
Б) 12	Б) 12
В) 0	В) 0

Работа с социально-тревожными семьями