Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п\п | Список детей | Рисование | Лепка | Аппликация | Конструирование | Ручной труд |
Знает различные виды изобразительного искусства. Называет основные выразительные средства. Создает индивидуальные и коллективные рисунки. Использует в рисовании различные материалы и способы создания изображения. Высказывает эстетические суждения о произведениях искусства | Лепит различные предметы, передавая их форму и пропорции, позы и движения. Создает сюжетные композиции из 2-3 и более изображений. Расписывает вылепленные изделия. Выполняет декоративные Композиции способами налепа и рельефа | Создает изображения различных предметов, используя бумагу различной фактуры и усвоенные способы вырезания. Создает сюжетные и декоративные композиции | Видит конструкцию предмета и анализирует её с учетом практического назначения. Создает модели из пластмассового и деревянного конструктора по рисунку и словесной инструкции | Переплетает бумажную основу полосками цветной бумаги. Делает разметку по шаблону на бумаге для изготовления игрушек. Изготавливает объемные игрушки. Работает с иголкой | ||
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 |
Подготовительная к школе группа (6 – 7 лет). Начало/конец года
Уровни усвоения программы
Высокий - от 2,7 до 3 баллов | Ребенок различает виды изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура). Использует элементы узоров декоративно-прикладного искусства. Создаёт композицию, в изображении предметов соблюдает пропорции |
Средний - от 2 до 2,6 баллов | Ребенок различает виды изобразительного искусства и жанры живописи, обращаясь к помощи взрослого. В изображении предметов не всегда соблюдает пропорции. Работы строго ограничены образцом. Выполнение работы по лепке небрежно (не гладко заглаживает и примазывает детали). В изготовлении поделок из бумаги нуждается в помощи взрослых |
Низкий - от 1 до 1,9 баллов | Недостаточно сформированы изобразительные умения. В лепке не передает характерных особенностей предмета. Испытывает затруднения при изготовлении поделок из бумаги |
Раздел «Физическая подготовленность ребенка-дошкольника»
Вторая младшая группа (3 – 4 года). Начало/конец года
№ п/п | Список детей | Прыжок в длину с места | Метание мешочка с песком | Гибкость | Сила | Действие с предметами | Общий балл | Средний балл | |
Правая рука | Левая рука | ||||||||
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
5 |
Средняя группа (4 – 5 лет). Начало/конец года
№ п/п | Список детей | Челночный бег | Прыжок в длину с места | Метание мешочка с песком | Гибкость | Сила | Действие с предметами | Общий балл | Средний балл | |
Правая рука | Левая рука | |||||||||
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


