Состав ПМПк:
1.Заведующий:
2.Заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе:
3.Старшая медицинская сестра:
4.Учитель-логопед:
5.Воспитатель:
План работы
психолого-медико-педагогического консилиума МБДОУ №5 «Солнышко»
на учебный год
Цели:
- выработать коллективные рекомендации по основным направлениям коррекционной работы; провести мероприятия по предупреждению психофизических перегрузок, эмоциональных срывов, созданию климата психофизиологического комфорта для всех участников воспитательно-образовательного процесса.
Задачи:
- организовать и провести комплексное изучение личности ребенка с использованием диагностических методик психологического, педагогического, клинического обследования; оптимизировать образовательные программы в соответствии с готовностью ребенка к обучению и в зависимости от состояния его здоровья, индивидуальных особенностей развития, адаптивности к ближайшему окружению; выявить резервные возможности ребенка и создавать условия для их дальнейшего развития; вести документацию, отражающую актуальное развитие ребенка, динамику и определить зону ближайшего развития ребенка; направление ребенка на ПМПК (с согласия родителей).
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Установочное заседание 1. Знакомство с положением о консилиуме. 2. Информация о составе консилиума. 3. Обсуждение плана работы ПМПк. | Сентябрь 2011 г. | |
2. | Расширенное заседание 1. Информация о результатах диагностики педагогического сопровождения детей с 3 до 7 лет. | Октябрь 2011 г. |
Воспитатели |
3. | Итоговое заседание 1. Анализ результатов коррекционной работы за учебный год. 2. Выработка рекомендаций дальнейшей психолого-педагогической поддержки воспитанников с учетом их психофизических особенностей. 3. Готовность детей подготовительной группы к школе: - состояние здоровья; - результаты усвоения детьми программы. | Май 2012 г. | Председатель и члены ПМПк |
2. Создание и обновление предметно-развивающей среды
Основой реализации Образовательной программы является развивающая предметная среда детства, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное физическое, эстетическое, познавательное и социальное развитие ребенка. Сюда относятся природные среда и объекты, физкультурно-игровые и спортивные сооружения в помещении и на участке, предметно-игровая среда, музыкально-театральная, предметно-развивающая среда для занятий и др.
Развивающая предметно-пространственная среда групп предусматривает создание условий для упражнений в практической деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомство с окружающим миром, природой, основами естественных наук. Игры, занятия, упражнения с сенсорным дидактическим материалом способствуют развитию у детей зрительно-различительного восприятия размеров, форм, цвета, распознаванию звуков, математическому развитию и развитию речи.
(Смотрите приложение 2 «Сведения о материально — технической базе и оснащенности образовательного процесса ДОУ»)
3. Формы сотрудничества с семьей
Одним из важных условий реализации образовательной программы МБДОУ является сотрудничество педагогов с семьей: дети, воспитатели и родители — главные участники педагогического процесса.
Сотрудники МБДОУ признают семью как жизненно необходимую среду дошкольника, определяющую путь развития его личности.
Задача коллектива — установить партнерские отношения, объединить усилия для развития, создать атмосферу общности интересов, активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.
Система работы с родителями в МБДОУ строится на следующих принципах:
- открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок);
- сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;
- создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе;
- диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка.
Работа начинается с изучения контингента родителей (возраст, образование, профессия, настроенность на взаимодействие с педагогическим коллективом ДОУ); образовательные запросы родителей, что дает возможность осуществления индивидуального, личностно-ориентированного подхода к ребенку в условиях дошкольного учреждения, а также повышение эффективности воспитательно-образовательной работы с детьми и построение грамотного общения с родителями.
В структуре системы:
- Педагогическое просвещение родителей, которое проводится с целью ознакомления родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста; формирования у родителей практических навыков воспитания детей. Данная работа проводится через семинары – практикумы, педагогические брифинги и гостиные, устные педагогические журналы и игры с педагогическим содержанием. При проведении консультаций для родителей педагоги МБДОУ активно используют такие методы общения как: ролевое проигрывание проблем воспитания, игровое взаимодействие родителей и детей в разной деятельности (познавательной, художественной, театрализованной, игровой, спортивной), моделирование способов родительского поведения, обмен опытом воспитания. Они применяются, чтобы предоставить родителям возможность из «зрителей» и «наблюдателей» стать активными исследователями собственного поведения, получить опыт нового видения привычных способов воздействия на ребенка. В противовес сугубо вербальной информации, традиционно составляющей основную тематику встреч, важным компонентом игрового моделирования используемого воспитателями, становится практическое действие с игровым заданием, игровым предметом или образом, выполнением тематического рисунка.
- Включение родителей в образовательный процесс через «Дни открытых дверей», демонстрацию личностных достижений воспитанников. Широкое распространение среди родителей МБДОУ получили семейные праздники и фестивали: День матери, День отца, День бабушек и дедушек; игровые семейные конкурсы: «Спортивная семья», «Музыкальная семья», конкурс семейных альбомов, конкурс «Мужчины на поверке» (соревнования между отцами и сыновьями). Такие праздники помогают создать эмоциональный комфорт в группе, сблизить участников педагогического процесса. Родители проявляют смекалку и фантазию в различных конкурсах. Использование данных форм способствует тому, что благодаря установлению позитивной эмоциональной атмосферы родители становятся более открытыми для общения.
- Привлечение родителей к руководству МБДОУ через их участие в работе совета МБДОУ, родительского комитета. В состав комитета входят по два – три человека от каждой группы, заведующий, заместитель заведующего по учебной и административно-хозяйственной части.
В комитете выделено три комиссии:
- педагогическая;
- общественного контроля;
- хозяйственная.
Каждая комиссия выполняет функцию, одноименную с названием комиссии.
В современных условиях дошкольное образовательное учреждение является единственным общественным институтом, регулярно и неформально взаимодействующим с семьей, то есть имеющим возможность оказывать на неё определенное влияние.
В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:
· единый подход к процессу воспитания ребёнка;
· открытость дошкольного учреждения для родителей;
· взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;
· уважение и доброжелательность друг к другу;
· дифференцированный подход к каждой семье;
· равно ответственность родителей и педагогов.
На сегодняшний день в ДОУ осуществляется интеграция общественного и семейного воспитания дошкольников со следующими категориями родителей:
· с семьями воспитанников;
· с будущими родителями.
Приведя ребенка в детский сад, родители хотят, чтобы их детей не только готовили к школе, но и обеспечивали широкий спектр знаний, развивали умения, навыки общения, выявляли способности. Однако без тесного взаимодействия с семьей решить эти проблемы практически невозможно.
Поэтому основной целью взаимодействия с родителями мы считаем возрождение традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс.
Задачи:
1) формирование психолого- педагогических знаний родителей;
2) приобщение родителей к участию в жизни ДОУ;
3) оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;
4) изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.
Система работы с родителями включает:
· ознакомление родителей с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ;
· ознакомление родителей с содержанием работы ДОУ, направленной на физическое, психическое и социально-эмоциональное развитие ребенка;
· участие в составлении планов: спортивных и культурно-массовых мероприятий, работы родительского комитета;
· целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах;
· обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях.
Формы работы с родителями | ||
Коллективные | Индивидуальные | Наглядно-информационные |
· Встречи – знакомства · Беседы · Анкетирование · День открытых дверей · Мастер-класс · Семинар-практикум · Ролевая игра · Круглый стол · Конференция · Конкурсы · Семейный педагогический проект · Родительские собрания · Анкетирование · Тестирование · Акции · Вечер музыки и поэзии · Семейная гостиная · День семьи · Семейный театр | · Консультация · Переписка родителей и педагогов: · Благодарственное письмо · Телефон доверия · Анализ педагогических ситуаций · Посещение родителями занятий и досуговых мероприятий | · Стенды · Памятки · Выставка детских работ · Музыкально-поэтический уголок · Библиотека для родителей · Уголок краткой информации · Фотоуголок · Устный журнал · Прогулки и экскурсии педагога, детей и родителей |
Родительский актив | ||
Обмен опытом семейного воспитания | Посещение на дому | Родительские собрания |
· Одинокие · Благополучные · Неблагополучные · Молодые |
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ План РАБОТЫ ДОУ №5 С РОДИТЕЛЯМИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Сроки | Участники мероприятия | Ответственные |
Оформление информационных стендов в группах, в холле детского сада | - Распространение педагогических знаний среди родителей. - Активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду. | Сентябрь-Август | Родители всех возрастных групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Рекламный буклет | - Знакомство родителей с работой ДОУ: (задачи, состав педагогических кадров, информация о программах и технологиях, дополнительном образовании и т. д.). | Сентябрь | Заведующая ДОУ, заместитель заведующей по УВР, воспитатели | Сотрудники ДОУ |
Презентация детского сада | - Знакомство родителей и детей друг с другом, с педагогическим коллективом детского сада. - Формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей. - Формирование доброжелательного отношения родителей к детскому саду. | Сентябрь | Родители вновь зачисленных детей | Заведующий ДОУ, заместитель заведующей по УВР, воспитатели группы, музыкальный руководитель, учитель-логопед |
Горячая линия | - Консультации по телефону: по запросам родителей. | Сентябрь-Май | Родители всех возрастных групп | Заведующий, ДОУ заместитель заведующей по УВР |
Праздник «День знаний» в ДОУ. Экскурсия детей подготовительной группы в школу на торжественную линейку 1 сентября. | - Привлечь родителей к проведению праздника. | Сентябрь | Родители, дети подготовительной группы | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Первый раз в детский сад». | - Познакомить родителей об особенностях поведения ребенка во время адаптации к ДОУ. - Формирование единого подхода к соблюдению режима дня, вопросам воспитания детей. | Сентябрь | Родители вновь зачисленных детей | Воспитатели, психолог, старшая медицинская сестра |
Консультация «Все о детском питании» | - Формирование единого подхода к правилам питания ребенка в ДОУ и семье. | Сентябрь | Родители младшей и средней «Б» групп | Старшая медицинская сестра |
День здоровья. Спортивные праздники в группах по плану. | - Пропаганда среди родителей и детей здорового образа жизни. - Привлечь родителей к участию в спортивных досугах в ДОУ. | Ежемесячно | Родители, дети | Руководитель физического воспитания |
Концерт детей старшего дошкольного возраста ко дню «Дошкольных работников. | - Воспитание уважения к профессиям сотрудников дошкольного учреждения. | Сентябрь | Сотрудники ДОУ, родители | Музыкальный руководитель |
Выставка детских работ «Художница-осень», поделок из овощей и фруктов «Наш зоопарк», конкурс салатов. | - Привлечь внимание родителей к детскому творчеству. - Формирование уважительного отношения к детским работам. | Сентябрь | Родители, дети | Заместитель заведующей по УВР |
Районный детский конкурс-атракцион ко дню «Пожилого человека», на базе районной библиотеки «Ладушки-ладушки, дедушки и бабушки». | - Воспитание уважения к людям пожилого возраста. | Октябрь | Бабушки, дедушки, дети старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР |
Праздник в ДОУ «Мои года-мое богатство». Концерт, игры, пляски. Поздравительные газеты. | - Воспитание уважения к людям пожилого возраста. | Октябрь | Бабушки, дедушки, дети старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Родительские собрания в группах. | - Знакомство родителей с задачами воспитания детей на учебный год; психологическими и возрастными особенностями детей. - Выборы родительского комитета группы. | Октябрь | Родители | Заведующий ДОУ, заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Общее родительское собрание. Установочное. Информация о задачах на учебный год. Выборы членов родительского комитета. Доклад «Защита прав детей в детском саду, дома», «Экологическое воспитание детей». | - Привлечь родителей к участию в работе детского сада. - Оказание помощи в воспитании детей. | Октябрь | Родители всех групп | Заведующий ДОУ |
Консультация «Права ребенка в ДОУ и семье». | - Познакомить родителей с правами ребенка по Конвенции. | Октябрь | Родители | Заведующий ДОУ, заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
День открытых дверей. | - Формирование положительного имиджа ДОУ в сознании родителей. - Демонстрация всех видов воспитательно-образовательной работы коллектива ДОУ с детьми. - Установление партнерских отношений с семьями воспитанников. | Ежемесячно | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Учимся, играя» | - Активизация педагогических умений родителей в интеллектуальном развитии ребенка в ДОУ и семье. - Повышение уровня ответственности родителей за успешную подготовку детей к обучению в школе. | Октябрь | Родители старших и подготовитель-ной групп | Заместитель заведующей по УВР |
Анкетирование «Скоро в школу» | - Анализ родительского запроса по подготовке детей к школе. | Октябрь | Родители подготовительной группы | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Утренники по плану | - Демонстрация творческих способностей детей. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей и сотрудников ДОУ. | Ежемесячно | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, музыкальный руководитель |
Консультация «Влияние сказок на психическое развитие ребенка» | - Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. - Активизация педагогических умений родителей. | Октябрь | Родители младшей и средних групп | Психолог |
Месячник безопасности | - Привлечь родителей к проблеме безопасности детей: на улице, дома, на дорогах и т. д. | Ежемесячно | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Районный конкурс детских рисунков, посвященный 75-летию Емельяновского района «Вот моя деревня» | - Привлечение родителей к работе ДОУ. - Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Ноябрь | Родители детей старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Выставка детских работ по изодеятельности «Моя семья» ко «Дню Матери» | - Воспитание любви и уважения к матери. - Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Ноябрь | Родители детей старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Выпуск поздравительных стенгазет ко «Дню Матери» | - Воспитание любви и уважения к матери. - Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Ноябрь | Родители детей старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Права ребенка по Конвенции». Оформление родительских уголков по теме. | - Уточнить и углубить знания родителей о правах ребенка по Конвенции. | Ноябрь | Родители все групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Что такое ЗОЖ?». Оформление уголка. | - Пропаганда здорового образа жизни. - Привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в ДОУ и семье. | Ноябрь | Родители все групп | Заместитель заведующей по УВР, валеологи |
Спортивные праздники «Папа, мама, я – спортивная семья» | - Привлечение родителей к здоровому образу жизни. - Воспитание интереса к участию в совместных спортивных мероприятиях. | Ежеквар-тально | Родители детей старшего дошкольного возраста | Руководитель физического воспитания |
Заседание родительского комитета №1 | - Знакомство администрации ДОУ с новым составом родительского комитета детского сада. - Составление и утверждение годового плана работы. - Создание благоприятных условий для вовлечения родителей в деятельность ДОУ. | Ноябрь | Члены родительского комитета | Заведующий ДОУ |
Консультация «Как организовать занятия по развитию речи с детьми дома» | - Формировать у родителей способности оказания помощи в развитии его познавательно-речевых способностей. | Ноябрь | Родители детей старшего дошкольного возраста | Учитель-логопед |
Планирование. Участие родителей в разработке локальных актов ДОУ, в составлении плана работы с семьями. | - Активизация родительского участия в жизни ДОУ, в воспитании ребенка. - Создание атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива ДОУ. | В течение года | Родители всех групп | Заведующий ДОУ |
Конкурс «Мастерская деда Мороза» | - Привлечение родителей к работе ДОУ. - Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Декабрь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Субботники. Благоустройство территории ДОУ. | - Привлечь родителей к оформлению участков: изготовление построек, поделок из снега и др. | В течение года | Родители всех групп | Заместитель по АХР |
Консультация «Организация семейных прогулок» | - Обогащение педагогических умений родителей новыми формами и методами организации прогулки с ребенком. | Декабрь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Поиграем вместе» | - Привлечь внимание родителей к игровой деятельности детей. - Воспитывать желание к совместным играм. | Декабрь | Родители всех групп | Психолог |
Заседание родительского комитета №2 | - Привлечение родителей к организации и проведению новогодних праздников; контролю за качеством питания в ДОУ. | Декабрь | Члены родительского комитета | Заведующий ДОУ |
Анкетирование «Качество питания в ДОУ» | - Получение и анализ информации об отношении родителей к организации питания в ДОУ. - Внесение необходимых коррективов в меню. | Декабрь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Оформление участков «Снежная фантазия» | - Привлечение родителей к изготовлению снежных построек для развития двигательной активности детей на прогулке. | Декабрь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Театрализованное представление «Морозко» с участием детей, родителей и сотрудников ДОУ | - Привлечение родителей к участию в театрализованных представлениях. | Декабрь | Родители детей старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, музыкальный руководитель |
Экскурсии в город Красноярск на центральную елку | - Привлечение родителей к организации поездки. | Январь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Родительские собрания в группах «Права ребенка» | - Уточнить и углубить знания родителей о правах ребенка по Конвенции. | Январь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Профилактика речевых нарушений в дошкольном возрасте» | - Формировать у родителей способности оказания помощи в коррекции звуков в семье. | Январь | Родители детей старшего дошкольного возраста | Учитель-логопед |
Выставка «Театральная кукла» | - Привлечь внимание родителей к театральной кукле, ее значению в художественно-эстетическом воспитании детей. | Январь | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Утренник, посвященный «Дню Защитника Отечества». Выпуск поздравительных газет по группам. | - Демонстрация уважительного отношения ДОУ к роли отца в воспитании ребенка. - Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей, сотрудников ДОУ. | Февраль | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Районный спортивный праздник к 23 февраля «Старты надежд» | - Привлечение родителей к здоровому образу жизни. - Воспитание интереса к участию в совместных спортивных мероприятиях. | Февраль | Родители детей старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, руководитель физического воспитания |
Фольклорное развлечение «Шикарная Масленица» | - Привлечение родителей к активному участию в развлечении. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей - детей, родителей-сотрудников ДОУ. | Февраль | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель |
Утренник, посвященный «8 Марта». Поздравительные газеты. | - Демонстрация уважительного отношения ДОУ к роли матери в воспитании ребенка. - Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей, сотрудников ДОУ. | Март | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, музыкальный руководитель |
Выставка детских рисунков «Весна идет, весне дорогу» | - Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. - Развитие творческого взаимодействия родителей и детей. | Март | Родители, дети старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Музыка в жизни детей» | - Повышение педагогической грамотности родителей в музыкальном воспитании детей. | Март | Родители всех групп | Музыкальный руководитель |
Заседание родительского комитета №3 | - Анализ заболеваемости детей в ДОУ. - Профилактика кишечных заболеваний. | Март | Члены родительского комитета | Заведующий ДОУ, старшая медицинская сестра |
Родительские собрания в группах «Формирование представлений о социальной значимости труда людей» | - Уточнить и углубить знания родителей о методах и приемах знакомства детей с трудом взрослых. | Март | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Фотовыставка в вестибюлях групп «Моя семья» | - Воспитание любви и уважения к членам семьи. | В течение года | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Районный литературный карнавал по сказкам «Созвездие сказок» | - Привлечение родителей к активному участию в карнавале. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей-детей, родителей-сотрудников ДОУ. | Апрель | Родители детей старшего дошкольного возраста | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, музыкальный руководитель |
Консультация «Подвижные игры и физические упражнения на прогулках» | - Привлечение родителей к активному участию в играх с детьми. - Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей. | Апрель | Родители всех групп | Руководитель физического воспитания |
Районный детский конкурс чтецов «Пришла весна – пришла победа» | - Оказать помощь родителям в подготовке детей старшего возраста к конкурсу. - Воспитание патриотических чувств у дошкольников. | Апрель | Родители и дети старших групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Консультация «Интеллектуальное развитие детей» | - Расширить представление родителей об основных типах интеллектуальных игр. | Апрель | Родители детей старших групп | Заместитель заведующей по УВР |
Групповые родительские собрания | - Подведение итогов воспитательно-образовательной работы с детьми за учебный год. | Май | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Заседание родительского комитета №4 | - Итоги работы родительского комитета за год. - Подготовка ДОУ к летнему оздоровительному сезону. | Май | Члены родительского комитета | Заведующий ДОУ |
Консультация «Путешествие с детьми» | - Обогащение педагогических знаний родителей о том, как сделать отдых с ребенком интересным и увлекательным. | Май | Родители всех групп | Воспитатели |
Общее родительское собрание. Информация о результатах работы с детьми за учебный год. | - Привлечение родителей к участию в работе детского сада. - Оказание помощи в воспитании детей. | Май | Родители всех групп | Заведующий ДОУ |
Выставка поделок «Наше увлечение» к международному «Дню семьи» | - Привлечение родителей к активному участию в выставке. - Развитию эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей и детей. | Май | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели |
Посадка рассады цветов | - Привлечение родителей к активному участию в посадке рассады для клумб. | Май | Родители всех групп | Заместитель по АХР, воспитатели |
Утренник «Выпуск детей в школу» | - Привлечение родителей к активному участию в организации и проведении утренника. - Развитию эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей и сотрудников ДОУ. | Май | Родители подготовительной группы | Заместитель заведующей по УВР, воспитатели, музыкальный руководитель |
Анкетирование родителей по оценке работы ДОУ | - Анализ результатов совместной работы за год. | Май | Родители всех групп | Заместитель заведующей по УВР |
Работа коллектива ДОУ по плану на лето | - Привлечение родителей к участию в работе детского сада. - Оказание помощи в воспитании детей. | Май | Родители всех групп | Заведующий ДОУ, заместитель заведующей по УВР |
4. Преемственность в работе ДОУ и школы
Образование детей старшего дошкольного возраста – одно из приоритетных направлений развития образовательной системы. Важнейшим условием успешной подготовки детей к обучению к школе, его главной целью являются взаимодействие учителей, воспитателей и родителей, установление конструктивных, партнерских взаимоотношений между ними для обеспечения полноценного общего развития детей.
Преемственность в работе МБДОУ и школы осуществляется через:
- Педагогические советы, методические объединения, семинары, «круглые столы» педагогов ДОУ, учителей школы и родителей по актуальным вопросам преемственности. Взаимопосещение воспитателями и учителями школы школьных уроков и занятий с детьми в детском саду. Планирование и осуществление совместной практической деятельности педагогов ДОУ, учителей начальных классов и учителей-предметников (праздники, выставки, спортивные соревнования, экскурсии). Взаимодействие психологов школы с педагогами ДОУ; медицинских работников по обогащению преемственных связей. Проведение дней выпускников в ДОУ. Совместное со школой комплектование первых классов из выпускников ДОУ. Встречи родителей с будущими учителями. Анкетирование, интервьюирование и тестирование родителей с целью изучения самочувствия семьи в преддверии школьной жизни ребенка и адаптации к школе. Родительские тренинги и игровые практикумы для родителей детей предшкольного возраста ДОУ и родителей детей первоклассников — бывших выпускников ДОУ.
5.Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями
Изменение содержания и усложнение функций современного дошкольного образовательного учреждения и условий деятельности повлекли за собой значительные изменения организованного аспекта управления, определили потребность в поиске нового содержания, форм и методов организационно-педагогической деятельности. Современное дошкольное образовательное учреждение уже не может существовать обособленно от социума, вне связей с семьей, школой, культурными учреждениями, общественными организациями.
Наш детский сад занимает определенное место в едином образовательном пространстве посёлка Емельяново и активно взаимодействует с социумом:
1. Лаборатория медико-физиологических проблем образования КК ИПК РО:
· Повышение квалификации педагогов.
· Участие педагогов в конференциях, выставках.
2. Красноярский государственный педагогический университет имени :
· Участие педагогов в конференциях, выставках.
3. Красноярский педагогический колледж №2:
· Участие педагогов в конференциях.
4. Управление образования администрации Емельяновского района:
· Участие педагогов в конференциях, выставках, семинарах, конкурсах.
5. Районный музей:
· Экскурсии, выставки; беседы.
6. Районный дом культуры:
· Совместные праздники; кружок хореография.
· Посещение театрализованных, цирковых представлений, концертов, просмотр мультфильмов.
· Проведение конкурсов.
· Проведение досуговых и праздничных мероприятий.
7. Районная библиотека:
· Организация экскурсий для детей.
· Тематические досуги по произведениям детских писателей.
· Совместные праздники; обмен книг; познавательные беседы; выставки детских работ
8. Спортивный комплекс имени Б. Куропаткина:
· Посещение бассейна, спортивных мероприятий.
9.Детская поликлиника Емельяновской ЦРБ:
· Обследование детей узкими специалистами.
10. Центр диагностики и консультирования:
· Направление детей на обследование специалистами РПМПК.
· Оказание консультативной помощи родителям в воспитании детей.
· Проведение семинаров, консультаций с педагогами ДОУ.
11. Емельяновская школа искусств:
· Концерты; беседы; экскурсии.
12. ЕСОШ №1.
13. ДОУ р. п. Емельяново:
· Совместные праздники; выставки; РМО; участие в конкурсах.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |


