Основная общеобразовательная программа дошкольного образования 2011 – 2015 гг (стр. 21 )

- научность мышления и профессиональная компетентность,

- контроль руководителя,

- обучение персонала, повышение квалификации и обеспечение качества (создание материально – технических условий).

Необходимым фактором стимулирования педагогического творчества является аттестация педагогов, построенная на основе контроля и анализа деятельности.

Используются различные методы контроля – отчеты, представление опыта работы на семинарах, педсоветах, участие в выставках, конкурсах, привлечение к участию в организации контроля по учреждению, участие в различных формах методической работы.

Ведётся оценочный лист деятельности педагога, что позволяет каждому педагогу проанализировать свою педагогическую деятельность, даёт стимул профессионального роста.

Ведется портфолио детей и педагогов.

Система развивающей предметной среды в ДОУ

Создание и обновление предметно-развивающей среды

Направленность программы	Наличие специальных помещений	Имеющееся оборудование	Дидактический материал
социально-личностное (образовательные области: социализация, труд, безопасность) физическое (образовательные области: физическая культура, здоровье) познавательно-речевое (образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы) Художественно-эстетическое развитие (образовательные области: музыка, художественное творчество Коррекционная работа с детьми	Группы, участки Бассейн, спортивный зал, медицинский кабинет, изолятор, уголок Здоровья, тренажер для профилактики плоскостопия, массажная, фитобар. Группы, кабинет родного языка «Речецветик», математическая лаборатория, студия английского языка, комната старины, уголки природы. Музыкальный зал, ИЗО- мастерская, художественная галерея, группы. Кабинет логопеда, кабинет психологической разгрузки	Наборы кукольной мебели, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, инвентарь для подвижных игр, Настольный театр игрушек, театр картинок, пальчиковый театр, бибабо. Доски для плавания, круги, игрушки, мячи, обручи, спортивные снаряды, скамейки. Компьютер, телевизор, видеомагнитофон, магнитофон, проигрыватель, естественно- научные лаборатории, мебель для взрослых, необходимая детская мебель, предметы старинной домашней утвари, оборудование для уголков природы. Пианино, аккордеон, металлофоны, марокасы, бубны, погремушки, колокольчики, музыкальные треугольники, гармония детская. Фланелеграф. Театральная ширма, кукольный театр, костюмы, маски, декорации. Мольберты, принадлежности для рисования. Зеркало, мебель, медицинские принадлежности для работы логопеда.	Настольно-печатные игры, альбомы, художественная литература, конструкторы, шашки. шахматы, лото, развивающие. Картотека по различным разделам физического развития ребёнка, по ознакомлению детей с человеческим организмом. Дидактические игры по предметам, художественная литература, альбомы по временам года, картины, картотека проведения опытов в естественно - научной лаборатории. Видеокассеты, аудиокассеты, грампластинки, диафильмы, набор картин, изделия народных мастеров (филимоновская игрушка, дымковская игрушка, гжель, жостовская роспись), дидактические игры по ИЗО-деятельности. Таблицы, дидактические игры, развивающие игры по развитию психических процессов.

Формы обучения родителей педагогическими знаниями

Индивидуальная:	Коллективная:	Наглядная
·  беседы; ·  консультации; ·  посещение на дому	·  групповые и общие родительские собрания; ·  лекции; ·  родительский клуб; ·  консультации; ·  конференции; ·  открытые занятия.	·  выставки; ·  показы детских работ; ·  дни открытых дверей; ·  информационные стенды; ·  уголки для родителей; ·  папки-передвижки; ·  библиотека для родителей

Формы сотрудничества с семьёй

Систематически пропагандировать педагогические знания среди родителей, используя все формы работы.

Изучение семьи
Социологическое обследование семьи.	Анкетирование	IX – X	Заведующая МДОУ, социальный педагог психолог, социальный педагог
Опрос родителей детей поступающих в ДОУ.	Анкетирование	VI – VIII	Заведующая МДОУ, социальный педагог психолог, социальный педагог
Заключение договоров с родителями воспитанников МДОУ		IX – X	Заведующая МДОУ
Оценка деятельности МДОУ Выявление уровня родительских требований к дошкольному образованию детей.	Анкетирование	В течение года	Заместитель заведующей по УВР
Посещение семей.	Беседа	В течение года	Воспитатели, социальный педагог
Дни открытых дверей
« Посмотри, где я учусь»	Открытые занятия	XI	Средние группы
« Детский сад – второй дом»	Игровая деятельность	II	Младшие группы
« Посмотри, как я учусь»	Открытые занятия	IV	Подготовительные группы
«Детский сад открыт для всех»		IV	Непосещающие детский сад
Родительские собрания
Общие родительские собрания:
О правах и обязанностях родителей по воспитанию детей	Для родителей детей 2 – 5 лет		Заведующая, заместитель заведующей по УВР
Современные подходы к познавательному развитию старших дошкольников	Для родителей детей 5 – 7 лет
Групповые родительские собрания.
«Первый раз в детский сад»	В течение года	I - е младшие группы
«Кризис трех лет. Как его пережить?»
Вот и стали мы на год взрослей
Этот сложный возраст	В течение года	II – я младшие группы
Дела домашние, или обучение в естественных условиях
Итоги работы. Что должен знать выпускник мл. группы
Роль семьи в физическом воспитании ребенка	В течение года	Средняя группа
Заказы Деду Морозу или что подарить ребёнку
Своя тема
Будьте здоровы	В течение года	Старшие группы
О детской дружбе
Своя тема
Готовимся к школе вместе	В течение года	Подготовительные группы
Воспитываем добротой
Семейный клуб (с приглашением родителей детей не посещающих МДОУ)
Работа с трудными семьями
Посещение на дому.	Беседа	По мере необходимости	Заведующая МДОУ Воспитатели Психолог Социальный педагог
Медико-педагогическая комиссия МДОУ	Заседания
Консультации специалистов.	Консультации
Медико-педагогический лекторий
Воспитание самостоятельности у детей второго – третьего года жизни		Воспитатели	I - е младшие группы
Какие требования нужно предъявлять малышу
Какие игры можно организовать с ребенком дома?
Особенности речевого развития детей третьего года жизни
Как провести выходной день с маленьким ребенком?			II – я младшие группы
Праздники в семье
Телевизор – друг или враг?
Роль папы в воспитании ребенка
Возможности по самообслуживанию детей 4 – 5 лет			Средняя группа
Речевой этикет в жизни семьи
Способы развития у детей любознательности
Как руководить трудовой деятельностью ребенка?			Старшие группы
Книга и ребенок
Интеллектуальные возможности ребенка 5 – 6 лет.
Патриотическое воспитание начинается в семье
Особенности формирования здорового образа жизни у старшего дошкольника
Место музыки в жизни ребенка			Подготовительные группы
Кризис 7 лет: признаки и тактика поведения родителей
Способы организации домашнего театра
Нравственные нормы в жизни «подготовишки»
Наглядная пропаганда
Родительские уголки.		IX, V	Зам. заведующей по УВР
Участие в праздниках и развлечениях
Групповые досуговые мероприятия с участием родителей.		В течение года	Воспитатели групп, инструкторы по физической культуре, музыкальные руководители
День здоровья, туристический поход,
Укрепление материально-технической базы
Ремонт групп		В течение года	Воспитатели Заведующая МДОУ, завхоз
Субботники в помещении и на территории МДОУ		2 раза в год
Спонсорство		В течение года

Сотрудничество МДОУ с социальными учреждениями

МДОУ осуществляет разносторонние связи с учреждениями образования, культуры и спорта, общественными организациями. Заключены договоры о сотрудничестве с муниципальным образовательным учреждением средней общеобразовательной школой №8, муниципальным учреждением культуры Ефремовский краеведческий музей.

Наименование учреждения	Характер взаимодействия
Информационно-методический центр комитета образования	Методическая и информационная помощь при внедрении инновационных процессов.
Центр ГО и ЧС	Обучение дошкольников и сотрудников правилам поведения в критических ситуациях.
Муниципальное учреждение культуры Ефремовский краеведческий музей	Организация экскурсий для воспитанников, лекции для педагогов, обмен экспонатами.
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8	Организация совместных мероприятий. Совместные мероприятия педагогов с целью осуществления преемственности в обучении старших дошкольников и младших школьников.
МДОУ города	Изучение РПО воспитателей и специалистов.
ППМС «Доверие»	Организация совместных семинаров и консультаций по психолого-педагогическому просвещению педагогов и родителей, совместная работа по оказанию помощи семьям в коррекции проблем развития ребёнка и детско-родительских отношений.
Детская городская поликлиника	Диспансеризация дошкольников, обучение детей культурно - гигиеническим навыкам
Организация ветеранов боевых действий «Пламя»	Проведение встреч с интересными людьми, памятных дат.