Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В районном литературно-творческом конкурсе сочинений, посвященном Дню Республики Башкортостан и Году укрепления межнационального согласия в Республике Башкортостан «Пою мою республику», ученица 4б класса Файзуллина Светлана заняла 1 место (рук. ), ученик 9а класса Рафиков Айнур стал призером этого конкурса (), Михайлов Игорь,7а класс, стал победителем (). Светлана приняла участие и на республиканском туре конкурса.
Ученик НОШ с. Абдулкаримов занял 2 место (учитель )
В этом же конкурсе приняли участие 2 ученика и 3 ученика
В районном конкурсе декоративно-прикладного искусства «Новогодняя игрушка для главной елки» 3 ученика стали победителями и призерами.
В районном конкурсе рисунков, посвященном Дню народного единства, ученица этого же наставника заняла 2 место.
В районном конкурсе рисунков «Моя любимая мама» 2 ученицы стали победителями.
Обучающиеся школы приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Психология без границ» (). Ученик 6б класса Шириазданов Ильдар стал призером.
Ученицы и Шафиковой Эмилия (1кл.) и Данилова Анита (2кл.) стали победителями Всероссийского конкурса «Инфознайка-2013» (ОО ЧРО Академия информатизации образования»).
11 учеников приняли участие в заочном Химическом чемпионате («Центр развития одаренности», г. Пермь). Ученик 10 класса Галимов Айдар стал призером данного чемпионата, награжден дипломом регионального победителя. удостоилась диплома за подготовку призера. Также ученики приняли участие в заочных Всероссийских олимпиадах «Олимпус» и «Альбус» ( развития школьного образования» г. Калининград). Ученики приняли участие в XIX Межрегиональной заочной физической олимпиаде «Авангард». Пайзуллаева Алсу удостоилась диплома I степени, Насибуллина Дина и Шайдуллина Ирина - диплома II степени. Ученик Никитиной Денис стал победителем Заочного этапа V Всероссийской олимпиады атомных станций.
Хамидуллин Руслан (6кл.) стал призером заочной Республиканской математической олимпиады “Матлет-2013»( ).
Ученицы приняли участие во Всероссийской олимпиаде для младших школьников по русскому языку и математике, награждены дипломами: Михайлова Аделя и Халикова Диана - дипломами 3 степени, Фаттахова Илина - дипломом 4 ст., Гайфуллина Алина – дипломом 2 ст.
Рахматуллина Илиза (6кл.) стала призером заочной Олимпиады им. Ломоносова по русскому языку ()
Команда из 7 учеников 10, 11 классов ( ) заняла 3 место в районном конкурсе военно-патриотических клубов, посвященном 68-й годовщине Победы в Вов.
Команда КВН Ермекеевского района «Ермекеys» участвовала в 1/8 финала Высшей Лиги КВН РБ и прошла отборочный тур.
Команда КВН нашей школы под руководством на районном конкурсе «Гвардия КВН» заняла II место.
Команда КВН Ермекеевского района «Ермекеys» участвовала в ¼ финала Высшей Лиги КВН РБ и заняла 4 место.
Команда школы под руководством и победила на районном этапе конкурса «Жемчужины Башкортостана» и заняла III место на зональном этапе.
В районном конкурсе юных сказителей, исполнителей эпического сказания «Урал батыр» команда школы под руководством учителей башкирского языка и библиотекаря школы стали победителями.
Ученики приняли участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по «Изобразительному искусству» (5-8 классы) на Портале (ОРГ г. Санкт-Петербург «Мое интернет образование. Всероссийский портал»): Жожиев Динислам (победитель), Гайфулин Айдар (победитель), Сиразева Алсу (призер), Хасанова Алсу (победитель).
1 мая на районном конкурсе «Играй, гармонь» Абдулхаков Альмр из 9 б класса исполнил песню собственного сочинения, в которой выразил всю свою любовь родному селу Карамалы. Он выиграл главный приз конкурса – гармонь.
На слете одаренных детей «Надежда Ермекеевского района» нашу школу представляли 66 одаренных детей.
Учитель химии в апреле 2013 года дважды приняла участие в Общероссийском конкурсе «Лучший открытый урок», организованном информационно-методическим центром «КЛИиО» и методическим объединением учителей «Эврика» г. Кемерово», удостоилась диплома III степени за разработку урока и диплома II степени за презентацию урока.
На районном конкурсе «Учитель Года» учитель башкирского языка и литературы заняла II место.
Директор школы на КПК при ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и госуд. службы при Президенте РФ» был награжден медалью «90 - Комвуз, ВПИ, ПАГС, Поволжский институт управления им. Президентской академии» награжден медалью за большой вклад в развитие вуза.
Учителя-предметники Асылгареев Насим Мансурович, Аюпова Фанзия Асхатовна, Бахтигареева Ригена Мирхатимовна, , Галлямова Халиса Вакилевна, , Галиуллина Гузэль Кабировна, , Хакимова Рулия Шамилевна, , Хантимирова Гулейша Ибрагимовна, , Шамсуллин Филюз Фанович, , Кожевникова Нурзия Нурмехаметовна, , Шафикова Энже Габдулкабировна, Ризванова Гульнора Муслимовна, , Каюмова ЗимфираТимеряновна, были награждены Грамотой Отдела образования МР Ермекеевский район РБ за высокую результативность в работе с одаренными обучающимися по итогам учебного года.
Отчет методического объединения учителей математики, физики и информатики МОБУ СОШ с. Ермекеево за уч. год ШМО учителей математики, физики и информатики работает над проблемой «Использование современных технологий в обучении математике, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса». Работа ММО в уч. г. была направлена на решение поставленных задач: 1. Ввести работу по изучению и освоению новых образовательных стандартов в образовательном процессе; 2. Продолжить внедрение информационных технологий в образовательный процесс; 3. Продолжить работу по освоению УМК и созданию методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с особенностями комплекта (разработки уроков, календарно-тематического планирования, дидактического и раздаточного материала); 4. Продолжить работу со способными и одаренными детьми; 5. Продолжить работу со слабоуспевающими обучающимеся. 6. Обобщение опыта работы учителей, повышение их педагогического и профессионального мастерства В соответствии с методической темой ММО учителя продолжают работать по следующим темам самообразования:
Были проведены следующие заседания ШМО:
Учителя и успешно прошли аттестацию на присвоение высшей категории. В течении первого полугодия учителями были проведены открытые уроки. Активное участие принимали учащиеся в международном конкуре «Кит» (информатика), а также в школьных и муниципальных этапах олимпиад. В конце января 2013 года в школе прошла неделя математики (отчет прилагается). Все мероприятия на предметной недели были проведены на высоком уровне. Педагоги продемонстрировали хорошие организаторские способности, умение создавать праздничную, творческую атмосферу. Учащиеся активно участвовали в конкурсе математических плакатов. Показали умения применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку. В феврале 2013 года на заседании РМО учителей математики выступила с докладом по теме «Перспективы внедрения ФГОС. Обсуждение поурочного планирования в соответствии ФГОС», там же показала мастер - класс на тему «Четные и нечетные функции». Задачи на следующий учебный год 1. Совершенствовать педагогическое мастерство (профессиональную компетентность) учителей математики и информатики через самообразование, обмен опытом, посещение и участие в различных методических мероприятиях. 2. Повышать качество образования через применение инновационных педагогических технологий в своей практике. 3. Применять информационные технологии в своей работе. 4. Вести работу по раннему выявлению и поддержке способных и одаренных детей, создавая им режим особого благоприятствования как на уроках через индивидуализацию обучения, так и во внеурочной деятельности через организацию индивидуальной работы и проведение факультативных занятий. Многие задачи, поставленные методической работой на 2012/2013 г. были выполнены. Методическая работа представляет собой непрерывный, постоянный процесс, носящий повседневный характер. Повышение квалификации и мастерства учителей позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатом учебно-воспитательного процесса, изменениями в качестве ЗУН учащихся, в уровне развития и воспитанности. Методическая работа позволяет глубоко изучить личностные качества Отчет ММО учителей русского языка и литературы за второе полугодие 2012/2013 учебного года Работа ММО в 2012/2013 учебном году проводилась в соответствии с разработанным планом. Учителя ММО проводили усиленную подготовку учащихся к ЕГЭ и ГИА. Результаты ЕГЭ и ГИА.
Результаты экзамена по русскому языку обучающихся 9-х классов МР Ермекеевский район
Были проведены следующие внеклассные мероприятия: - школьный конкурс чтецов, посвященный Дню Победы (апрель); - смотр – конкурс рефератов по литературе (11 класс, май); - Вечер поэзии Николая Рубцова (11 класс, март); Уроки и внеклассные мероприятия учителей. 1. Урок. Литературный дебют . Раздумья над повестью «один день Ивана Денисовича» (11 класс). 2. Урок- пресс-конференция. Поэзия подвига. (Поэзия Великой Отечественной войны и послевоенного времени) (11 класс). 3. Литературный вечер, посвященный военной теме в творчестве Владимира Высоцкого «Только он не вернулся из боя» (11 класс). 4. Путешествие в Страну Русского Языка (заключительный урок с применением ИКТ в 5б классе). 5. «Записки Шерлоку Холмсу». Урок - детектив. Работа со справочной литературой (6а класс). 6. «Формулировка проблем текста и комментарии к ним» .11 кл. (в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку). 7. Читательская конференция по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» (6а класс) 1. Дискуссия на тему: «Что такое настоящая воспитанность» (9 класс) 2. Диспут на тему: «Современная семья. Семья Болконских и Ростовых в изображении по роману «Война и мир» (9 класс) 3. Сочинение- рассуждение на тему: «Земля самое великолепное, что нам дано для жизни» (7 класс 22.04.2013г.) 4. Сочинение- рассуждение «Человеку нужно знать свои корни» (7 класс ) 5. Публикация статьи в газете «Ермекеевские новости ученицей 9 класса Ефимовой Анастасиии «Мой папа Афганец» (9 класс) 1. Конкурс на лучшую тетрадь (5а класс) 2. Конкурс сочинений. «Природа и мы» (6б класс). 3. «Умники и умницы» по произведениям (9в класс). 1. Лекции. «Место Ахматовой в истории русской поэзии» (9б класс). 2. Диспут. «Поэтический мир Марины Цветаевой» (9б класс). 3. Практическое занятие на тему «Этический аспект культуры речи. Формулы речевого этикета» (9б класс). 4. Урок - консультация «Поэтапная работа над написанием изложения и сочинения» (9б класс). (МОКУ СОШ с. Нижнеулу-Елга) 1. Урок- исследование на тему «Обособленные определения и приложения» (8 класс). 2. Праздник «Откуда есть пошла славянская письменность…» (ко Дню славянской письменности и культуры) 3. Ко Дню русского языка и 2014-летию со дня рождения . Конкурс чтецов «Поэзия Пушкина». 1. Конкурс сочинений, посвященных Году охраны окружающей среды «Лес - наше богатство» (5а класс). 2. Поэтический час «Стихи, опаленные войной» (7-8 классы). 3. Урок- дискуссия по рассказу М. Горького «Челкаш» (7а класс). 4. Отзыв о прочитанном произведении по рассказу «Телеграмма» (8б класс). 5. Презентация. «Уроки доброты» по рассказу В. Распутина «Уроки французского» (7а класс). 6. Просмотр фильма Эльдара Рязанова «Жестокий романс» по драме «Бесприданница» с последующей дискуссией (10 класс). 7. Просмотр художественного фильма по роману «Война и мир» с последующей дискуссией на тему «Семья в романе «Война и мир» (10 класс). В международном игре - конкурсе «Русский медвежонок» - языкознание для всех ученица 7а класса Шайдуллина Гульназ заняла 2 место по району в конкурсе «Русский медвежонок» (). Отчет работы ШМО учителей начальных классов МОБУ СОШ с. Ермекеево за учебный год Методическое объединение объединяет 11 учителей. В том числе 2 учителя Абдулкаримовской школы (филиал) и 1 учительница Семено-Макаровского филиала. Все учителя с высшим образованием. Шесть учителей с высшей квалификационной категорией, пять учителей с первой квалификационной категорией. В 20учебном году все учителя прошли курсы повышения квалификации по программе : «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения для начальной школы на примере учебно - методического комплекса « Начальная школа 21в» В учебном году учителя начальных классов прошли курсы повышения квалификации по программе: « Цели, содержание ,формы, методы деятельности классного руководителя » В первом полугодии 2учебного года два учителя прошли аттестацию. прошла аттестацию на высшую квалификационную категорию, на первую квалификационную категорию. Методическая тема ШМО учителей начальных классов на учебный год: « Современные образовательные технологии в учебно - воспитательном процессе в школе в условиях ФГОС» Целью методической работы является : совершенствование педагогического мастерства учителей начальных классов в условиях введения ФГОС НОО через внедрения в учебно - воспитательный процесс школы современных образовательных технологии. В своей работе ШМО поставила следующие задачи на учебный год: -ознакомить учителей с современными образовательными технологиями -активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности - обновить содержание и качество образовательной инициативы«Наша новая школа» -создание школьной здоровьесберегающей среды -внедрять здоровьесберегающие технологии и компетентностный подход в образовательную деятельность - активно работать над повышением уровня преподавания, используя новые формы ведения уроков, основываясь на требования ФГОС 2 поколения - развития системы поиска и поддержки одаренных детей , их сопровождении ШМО в своей работе поставила следующие задачи по повышению успеваемости и качества знаний учащихся начальных классов: -добиться усвоения знаний и навыков по предметам в соответствии требовании государственных стандартов образования к минимальному уровню подготовки обучающихся -обращать особое внимание на мотивацию деятельности ученика на уроке -создать комфортные условия работы для всех учащихся на уроке -создать условия для своевременной ликвидации пробелов знаний учащихся Цели работы с одаренными детьми ШМО следующие: -выявление одаренных детей -создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся , а также просто способных детей. в отношений которых есть серьезная надежда на качественный скачек в развитий их способностей -развитие и выработка социально ценных компетенций у учащихся В учебном году было проведено 5 заседании ШМО. Первое заседание ШМО состоялось в августе месяце. Тема первого заседания: «Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в условиях ФГОС» На заседании был дан анализ работы МО учителей начальных классов за учебный год и задачи на новый учебный год. Был обсужден и утвержден план работы МО на новый 2учебный год. На заседании рассмотрели и утвердили рабочие программы учителей начальных классов МОБУ СОШ с. Ермекеево и филиалов ( НОШ с. Абдулкаримово, НОШ с. Семено-Макарово) .Так же были утверждены темы по самообразованию учителей. Подвели итоги введения ФГОС в образовательном учреждении. Второе заседание прошло в ноябре. Тема заседания«: Модели построения здоровьесберегающего образовательного пространства в условиях ФГОС» На заседании с докладом по теме : «Действующие системы , эффективные формы и технологии сохранения здоровья детей в аспекте реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» выступила Рахимова Л. А. подготовила сообщение по теме : «Урок как основа реализации личностных особенностей учащихся» С докладом по теме : «Здоровьесберегающие технологии на ИКТ уроках.» выступила На заседании был утвержден план проведения декадника начальных классов. В сентябре месяце во всех классах были проведены классные часы по теме: «Меры безопасности при обращении с огнем» , «Главное - самообладание».Приняли активное участие в конкурсе рисунков «Осторожно-огонь» В октябре месяце прошла акция «Желтый лист» Учащиеся начальных классов показали хорошие результаты. Ташалиев Тимур 1 место, Шайдуллин Рустем 3 место (учит. ) ,Хабирова Аделия 2 место () В октябре состоялся школьный этап конкурса творческих работ « Пою мою республику» Учащиеся показали следующие результаты: Лукманов Даниль 1 место, Гумерова Эльвина 2 место, Прохорова Виктория 3 место (учит. ), Хафизов Риналь 1 место, Шангареев Ильназ, Мифтахова Алина 3 место ( ) На муниципальном этапе конкурса творческих работ «Пою мою республику» ученица 4 б класса Файзуллина Светлана заняла 1 место. 31 октября состоялся школьный этап олимпиады учащихся начальных классов по математике, русскому языку, окружающему миру. По математи ке 1 место заняла 4 а (учит. ) , ученик 4 б класса 2 место(),1 место Давлетгареева Алина 3а (), 2 место 3 а () , 3 место 3 б () По русскому языку среди учащихся 4 классов : 1 место 4б (), 2 место 4а () , 3 место 4б () Среди учащихся 3 классов : 1 место 3б ( ) , 2 место 3 а, 3 место 3 а ( ) В декабре состоялся муниципальный этап полиолимпиады учащихся начальных классов. Ученица 4 б класса (К аюмова З. Т.) стала победителем по русскому языку, 2 место заняла ученица 4 а класса () 15 ноября состоялся международный конкурс «Русский медвежонок» На этом конкурсе приняли 39 учащихся начальных классов нашей школы. 28 ноября учащимися 4 б класса ( учит. ) было проведено общешкольное мероприятие, посвященное Дню Матери .Учащиеся 1-4 классов приняли активное участие в конкурсе рисунков «Мама-первое слово» 12 декабря состоялось общешкольное мероприятие «Посвящение в первоклассники» ( , , ) 28 декабря прошли новогодние утренники. В январе месяце прошло 3 заседание. Тема заседания: «Методика ведения проектно-исследовательской деятельности на начальном этапе обучения в условиях ФГОС». Цель работы: изучить основы организации проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности. На заседании с докладом: « Как разработать и провести проект в начальной школе» выступила Рахимова 4 классов ознакомили с новыми положениями к оформлению портфолио учителей. С 18 по 23 марта прошла неделя начальных классов. 18 марта состоялся День русского языка. Девиз дня: « Думай , проверяй, пиши!» В этот день были проведены следующие мероприятия: -Интеллектуальная олимпиада по русскому языку во 2 классах. -Внеклассное мероприятие по русскому языку «Умники и умницы» в 3 классах. -Психологическая игра для учащихся 3классов. - Библиотечное занятие « Посвящение в читатели» - Конкурс рисунков по русскому языку « Занимательная грамматика» 19 марта состоялся День Математики. Девиз дня: «Считай, смекай, отгадывай!» - Интеллектуальная олимпиада по математике в 3 классах. - Математический КВН во 2 классе. - Конкурс рисунков на тему : « С кем дружат числа?» - Развивающее занятие » Мир профессии» 20 марта состоялся День Литературного чтения. Девиз дня « Читай. думай, рассказывай!» - Литературная игра « В мире книг» - Библиотечный дилижанс. - Конкурс рисунков на лучшую иллюстрацию к любимой сказке по теме:» Мы любим сказки» - Конкурс сочинений по теме: « Люби и охраняй природу!» 21 марта состоялся День природоведения. Девиз дня: « Люби, береги, охраняй! « - Интеллектуальная олимпиада по окружающему миру. - КВН «Знатоки природы» - Литературная гостиная « С любовью о природе» - Интеллектуально - познавательная игра « Зеленая аптека» - Конкурс рисунков по теме :» Люби, береги, охраняй!» - Библиотечное занятие « Путешествие в страну сказок» марта состоялся День Искусства. Девиз дня:» Пой, рисуй, танцуй!» - Праздничный концерт « Весенняя капель» - Психологическая игра « Золотые ворота» 23 марта состоялся День Спорта. Девиз дня « Быстрее, выше, сильнее!» В этот день были проведены « Веселые старты» . 23 марта подвели итоги недели начальных классов. На линейке участники различных конкурсов были награждены Почетной грамотой. В апреле прошло 4 заседание ШМО. По теме « Условия повышения качества обучения» . С докладом « Создание здоровьесберегающего образовательного пространства как условие повышения качества обучения» выступила С докладом « Оздоровительные мероприятия в учебном процессе» выступила логопед . В мае месяце прошло 5 заседание. Тема заседания « Планируемые результаты начального общего образования» Цель работы: продолжить изучение понятия универсальных учебных действии учащихся; показать способы их формирования на уроках в начальной школе. С докладом « Формирование ключевых компетентностей учащихся в начальной школе на уроках математики» выступила На заседании был подведен итог работы ШМО за учебный год. Учителями начальных классов проводилась большая работа с родителями В систему работы вошли: беседы с родителями, посещение квартир учащихся, проведение родительских собрании. В течении первого полугодия учителя начальных классов, по плану ШМО участвовали в методических семинарах, педагогических советах. Изучали опыт учителей, работающих по ФГОС С учебного года ( по системе Интернет, в сети творческих учителей ) Отчет о проделанной работе за учебный год ШМО учителей родных языков (татарский, башкирский языки) МОБУ СОШ с. Ермекеево Методическое объединение учителей родного языка является структурным подразделением методической службы школы, осуществляющее проведение учебно-воспитательной, методической и внеклассной работы. В учебном году МО учителей родного языка строило свою работу согласно разработанному плану и в соответствии с методической темой школы. Тема работы МО: «Башҡорт (татар) теле һәм әҙәбиәте дәрестәрендә сифатлы милли белем һәм тәрбиә алыу өсөн, шарттар һәм мөмкинлектәр тыуҙырыу» Цель: Халҡыбыҙҙың быуындан-буынға килә торған рухи, мәҙәни, тәрбиәүи традицияларына нигеҙләнгән хәлдә, башҡорт (татар) теле һәм әҙәбиәте уҡытыуының эстәлеген яңартыу, заманға яраҡлаштырыу, яңы алым һәм технологиялар ҡулланып, уҡытыу сифатын күтәреү, юғары нәтижәлеккә ирешеү. Методическое объединение состоит из 7 учителей: 5 учителей имеют 1 квалификационную категорию, 2 учителя имеют высшую категорию. (методическая тема: Развитие речи на уроках башкирского языка), , (методическая тема: Использование народной педагогики на уроках татарского языка и литературы), (методическая тема: Развитие культурной речи на уроках башкирского языка и литературы ), , (методическая тема: Привитие интереса к изучению башкирского языка и литературы). 1 учитель работает по совместительству. Качество знаний по башкирскому языку по итогам года – 74%. В уч. г. 2 учителя успешно прошли курсы повышения квалификации. В течение года МО были проведены следующие мероприятия: 1. Школьный и муниципальный туры Всероссийской олимпиады по башкирскому и татарскому языку
2. Приняли активное участие на школьном и муниципальном уровне на конкурсе сочинений «Пою мою Республику».( шк. этап 1 место – (учитель ), 2 место – (Учитель ), 3 место - (учитель ) Работа была направлена на районный конкурс. Ученица заняла 2 место в районе. 3. Учителя участвовали на съезде курултая башкир муниципального района Ермекеевский район, где в прениях по докладу приняла участие учитель башкирского языка и литературы , а также была награждена Почетной грамотой Исполкома Всемирного Курултая башкир. 4. Прошли административные контрольные работы в 8 классах (учителя , ). Анализ работ показал, что обучающиеся усвоили обязательный минимум содержания обучения и готовы к продолжению обучения в 8 классе. 5. Руководитель ШМО () приняла участие на районном конкурсе «Учитель года-2013» и стала призером.(2 место) 6. Был проведен декадник, посвященный суверенитету Башкортостана, велась работа с одаренными детьми, проводились внеклассные мероприятия, приняли активное участие в подписке на республиканские издания, издаваемые на башкирском и татарском языке. 7. По плану внутришкольного контроля с 18 по 22 февраля 2013 года в школе проводилась неделя, посвященная Международному дню родного языка. Все учителя родных языков, рассмотренному и утвержденному плану работы, провели внеклассные мероприятия. * С учащимися 7-11 классов провели конкурс чтецов «Шиғри миҙгелдәр» на башкирском и татарском языках. Активно участвовали Каюмов Эдик 7а, Кашапов Артур 7а, Шарафлисламова Алина 7а, Хапфизова Алина 7а, Шайдуллина Ирина 8 б, * С учениками 3-8 классов провели конкурс «Һаумы-һаумы әкиәт», ребята показали знание башкирских народных сказок, а также организовали выставку рисунков. * Прошло открытое внешкольное мероприятие «Туған тел байрамы» с учащимися 5-9 классов. Победители конкурсов награждены Почетными грамотами. 8. В феврале, в г. Давлеканово состоялся зональный этап Республиканского конкурса - фестиваля "Жемчужины Башкортостана" посвященный историческим и современным легендарным личностям, оставившим заметный след в истории РБ и России. В конкурсе - фестивале участвовали детские и юношеские творческие коллективы. Наш театральный коллектив "Мы - артисты" Дома детского творчества, который действует на базе МОБУ СОШ с. Ермекеево под руководством , , заняли III место. 9. В апреле месяце состоялся 15 районный конкурс юных сказителей, исполнителей эпического сказания "Урал батыр". Из нашей школы приняли активное участие Абдулхаков Альмир (9Б класс), Абдулхакова Альзана (6В класс), Ягафарова Сумбель (10 Б), Абдуллина Диана (6Б). Абдулхакова Альзана - победитель 1 тура (чтение эпоса наизусть) руководитель , Ягафарова Сумбель - победитель 2 тура (лучший знаток эпоса "Урал - батыр"), команда МОБУ СОШ с. Ермекеево- победитель 3 тура (инсценировка отрывка эпоса) руководители , , . В первом полугодии было проведено 2 заседания МО. На заседаниях обсуждались вопросы: - планирование работы на учебный год и каждый месяц, - составление планов самообразования и рабочих программ, - особенности обучения онлайн, -возможности участия учащихся в различных конкурсах и интернет-проектах, -актуальные вопросы в повышении качества методики обучения: заслушивались и обсуждались выступления учителей , «Развитие речевой активности на уроках башкирского языка и литературы», «ФГОС в преподавании башкирского языка». Во втором полугодии также проведено 2 заседания. Тема: Внедрение в учебный процесс новых технологии обучения Цель: Стимулировать профессиональную компетентность и творческую активность учителей родного языка литературы в процессе обучения ими современных подходов к организации и проведению уроков. Повестка дня: - Использование ЦОР на уроках родного языка и литературы. - Посещение урока . с использованием интерактивной доски. - Обсуждение открытого урока. - Отчет о проделанной работе Тема: Итоги учебного года Рассматриваемые вопросы: 1.Выявление лучшей методической папки. 2.Итоги конкурса “Урал батыр”,подведение итогов участия на районных, зональных, республиканских, интернет конкурсах, викторинах, олимпиадах. 3. Итоги работы по темам самообразования за уч. год 4. Итоги работы МО за уч. год. Отчет о проделанной работе за учебный год МО учителей технологии физической культуры, ОБЖ, ИЗО и музыки на 2012 – 2013 учебный год В течение 1 учебного полугодия методическое объединение проводило свои заседания два раза. На них обсуждались вопросы: · изучение и анализ учебных программ и документации; · утверждение календарно-тематического планирования; · утверждение заданий для проведения школьных олимпиад по предметам; · обсуждение вопросов повышения методического мастерства; · обмен инновационно-педагогическим опытом работы на уроках; · участие в школьных и районных мероприятиях и конкурсах. В течение 2 учебного полугодия методическое объединение проводило свои заседания два раза. На них обсуждались вопросы: - требования к уровню подготовки учащихся 10-11 классов по технологии; -содержание и методика преподавания ОБЖ в основной школе; -велась промежуточная работа: взаимопосещение уроков; -проводились соревнования по лёгкой атлетике, тестирование по президентским состязаниям; -была организована выставка лучших работ учащихся по технологии и ИЗО; -были рассмотрены экзаменационные материалы по физической культуре; - работали над коррекцией учебных программ, тематического планирования; -был сделан итоговый анализ работы МО, поставлены цели и задачи на перспективу; -проводились индивидуальные занятия с учащимися; -провели День Защиты детей; -участвовали в « Президентских состязаниях» Отчет о работе ШМО классных руководителей в 2012 – 2013 учебном году Для координации научно-методической и организационной работы классных руководителей в школе действует методическое объединение. В этом объединении работают 26 классных руководителей. На 2012 – 2013 учебный год было запланировано 6 заседаний, проведено 7 заседаний методического объединения. Первое заседание было проведено в августе. Были рассмотрены организационные вопросы: анализ воспитательной работы за 2учебный год. Обсуждение проекта плана воспитательной работы на учебный год и плана МО, направления воспитательной работы, КТД. Обсуждение вопросов состояния ДДТТ, задач педагогического коллектива по обучению детей и подростков ПДД и навыкам безопасного поведения на улице, дороге и в транспорте. Второе заседание (в сентябре) было посвящено утверждению плана МО на учебный год. Проводилась подготовка к изучению уровня воспитанности учащихся на начало учебного года и планирование работы на основе полученных данных. Обсуждение методики обучения ПДД. Подведены итоги посещения уроков в 1-х классах по адаптации учащихся в начальном звене. На третьем заседании ШМО (в ноябре) обсуждались пути формирования и развития классного коллектива. Были подведены итоги проверки воспитательных планов классных руководителей, проверки личных дел учащихся и дневников. Обсудили тематику проведения классных часов и родительских собраний. Также было принято решение оказывать помощь не только ветеранам ВОВ, но и учителям-пенсионерам. На заседании были отмечены классные коллективы 4б, 6а, которые провели общешкольные мероприятия, посвященные Дню Матери. Подведены итоги посещения уроков в 5-х классах по адаптации учащихся в среднем звене. На четвертом (январском) заседании ШМО классные руководители говорили о роли классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика. В педагогической мастерской школьный психолог ознакомила с докладом «Профилактика агрессивного поведения детей». Также был разработан план по Году охраны окружающей среды. Были отмечены классные коллективы 6б, 8б, 10а, которые провели общешкольные мероприятия, посвященные празднованию Нового года. На пятом заседании (в марте) были отмечены классные коллективы 11, 3а, 3б, которые провели общешкольные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества. Было принято решение коллективно подготовить и провести концерт для ветеранов ВОВ. На шестом заседании (в марте) были отмечены классные коллективы 9а, 7а, 6в, которые провели общешкольные мероприятия, посвященные Международному женскому дню. ознакомила с письмом комиссии по делам несовершеннолетних и приказом №51 от 01.01.01года «о проведении дополнительных мероприятий в период весеннего паводка». Было принято решение вовремя проводить инструктажи по ТБ вблизи водоемов во время весеннего паводка, обновить уголки безопасности по ТБ, провести беседы с родителями. На седьмом заседании (в мае) был отмечен классный коллектив 10б, который провел общешкольное мероприятие, посвященное Дню смеха. Администрация школы выразила благодарность классным коллективам 2б, 4б, 7а, 7б, 8а, 9а, 9б, 9в, 10а, 11 за помощь в проведении праздника для ветеранов войны и тружеников тыла. ознакомила с графиком работы учителей и отдыха учащихся в лагере дневного пребывания в каникулярное время. Подведены итоги работы ШМО в течение года и намечен план работы на учебный год. В этом учебном году работа проводились в виде заседаний, групповых консультаций, индивидуальной работы с классными руководителями, персональных собеседований и т. п. Выводы: методическая тема школы и вытекающие из нее темы МО соответствуют основным задачам школы. Все учителя объединены в предметные ШМО, ММО и РМО, т. е. вовлечены в методическую системы школы и района. Тематика заседаний МО и педагогических советов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решить педагогический коллектив школы. В целом, поставленные задачи методической работы на учебного года выполнены, повысился профессиональный уровень учительского коллектива. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству, увеличилось число обучающихся, которые участвовали в мероприятиях, требующих определенного интеллектуального уровня. Аналитический отчёт о деятельности педагога-психолога МОБУ СОШ с. Ермекеево
за учебный год Цель работы: Обеспечение условий для полноценного психологического и личностного развития всех субъектов образовательной среды в соответствии с их индивидуальными возможностями и особенностями. Задачи: 1. сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса; 2. содействие в приобретении обучающимися, воспитанниками образовательного учреждения психологических знаний, умений и навыков, необходимых для успешной социализации; 3. осуществление необходимой консультативной, диагностической, просветительской и психологической помощи руководителям, педагогическим работникам и родителям; 4. определение индивидуальных особенностей детей на каждом возрастном этапе и их учет при построении образовательной стратегии учреждения; 5. оказание необходимой срочной психологической помощи субъектам образовательной среды в условиях образовательного учреждения; 6. проведение адаптационных мероприятий со вновь поступившими в учреждение воспитанниками и обучающимися, формирование благоприятного психологического климата в коллективе; 7. определение готовности детей к обучению в школе; переход из начального звена в среднее; профориентационная работа в старших классах; 8. осуществление психологического консультирования детей и взрослых. Основными направлениями работы были: • Психодиагностическое • Коррекционное • Консультирование • Просветительское • Профилактическое • Организационно-методическое Просветительская работа проводилась в соответствии с планами, утвержденными администрацией школы, целями которых были изучение возрастных, индивидуальных возможностей развития учащихся, повышение заинтересованности школьников в учебной деятельности, обеспечение адаптации к школе, профилактика алкоголизма и наркомании, помощь в профессиональной ориентации, повышение психологической компетентности родителей и педагогов по вопросам, связанных с обучением и развитием обучающихся и другие. Работа с учащимися С 1сентября по 24 октября ежегодно в школе проводится работа по адаптационному периоду учащихся 1,5,10 классов. Цель адаптационного периода: профилактика социально-психологической дезадаптации школьников, создание благоприятного психологического климата. 1. Велось наблюдение за детьми на уроках, во внеурочное время, на внеклассных мероприятиях, проводились индивидуальные беседы с детьми и родителями. Наблюдение за детьми на уроках и на переменах. 2. Проведение тренинговых занятий с пятиклассниками. 3. Беседы с учителями – предметниками. 4. Проведение социометрии. В этих классах за учебный год проведена диагностика: Проведена диагностика школьной зрелости учащихся 1 классов 5 класс- анкетирование « Нравится ли тебе учиться» Диагностическая работа включала: -проведение диагностического минимума, в первом классе с целью определения уровня готовности детей к школьному обучению (начало года); -определения уровня адаптации к школьному обучению учащихся 1-го класса (второе полугодие); -определение уровня готовности к школьному обучению при переходе в среднее звено 5-го класса начало года, 4-ый класс конец года; - проведение профориентированного тестирования среди учащихся 8-11 классов, с целью помощи им в выборе будущей профессии; -проведение диагностического минимума учащихся группы «риска», с целью выявления причин социальной дезадаптации; Психологическая коррекция (индивидуальная и групповая) Заключается в активном воздействии на процесс формирования личности в детском возрасте и сохранении ее индивидуальности, осуществляемом на основе совместной деятельности педагога-психолога, логопеда, социального педагога и других специалистов. На протяжении всего учебного года проводились индивидуальные и групповые занятия. В течение 2-4 четвертей проводились групповые занятия с учениками 1-х классов. Всего проведено 12 занятия. Основными задачами этих занятий являлись адаптация к школе, коррекция психо-эмоционального состояния учащихся, развитие интеллектуальных функций, развитие коммуникативных навыков. В течение учебного года проводились индивидуальные занятия с учениками школы, имеющими трудности в обучении или адаптации к школе, выяснялись мотивы неадекватного поведения, проводился разбор ситуаций, приводящих к возникшим проблемам, по возможности вырабатывались новые стереотипы поведения. Проводились занятия по развитию внимания, мышления, памяти. В течение всего учебного года проводились занятия с учащимися, обучаюшимися в школе по индивидуальной программе. Всего проведено 64 индивидуальных занятий учеников. Развивающая и психокоррекционная деятельность в начальном звене:
в среднем и старшем звене:
Были оформлены тематические стенды: «Всемирный день борьбы со СПИДом», «Мир профессий»,» «Психологическая подготовка к ЕГЭ», «ЗОЖ». Работа сродителями: .Индивидуальное консультирование по проблемам детей и семьи. Тематические консультации: - Рекомендации по вопросам адаптации детей 1х классов. - проблемы развития внимания - самостоятельность. - как повысить учебную мотивацию - проблемы детско-родительских отношений - проблемы агрессивности. Пути преодоления Всего проведено 49 консультаций. Целью работы являлись коррекция взаимоотношений между детьми и родителями Выступления на родительских собраниях: 5 класс-« Трудности адаптации детей при переходе из начального звена в среднее. Трудности адаптации ребенка к обучению в 5-ом классе »- октябрь. 8Б класс -«Как любить своего ребенка »- октябрь. 11класс- « Как сдать экзамены успешно» презентация - апрель. «Мама ,папа и я вместе дружная семья»-общешкольное мероприятия с родителями и детьми в 5-х классах - апрель. Организационно-методическая деятельность В течение года принимала участие во всех совещаниях педагогического коллектива и административных. Выступление на педагогическом совете « Как избежать насилия в школе и дома» - март Оказывала методическую помощь педагогам, классным руководителям. Также принимала участие в плановых и вне плановых ПМПк. Участвовала в работе Совета по профилактике правонарушений. Оказывала первую медицинскую помощь при возникновении проблем со здоровьем учащихся. В течение всего учебного года велась методическая работа по подготовке учебных пособий для индивидуальных и групповых занятий, посещались занятия для педагогов-психологов в ПМС центре, принимала участие в конференциях и семинарах для психологов. Проходила курсы повышения квалификации в этом учебном году: - по теме:" Организация социально-психологической помощи детям, подросткам, молодежи, а также семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию по месту жительства" - в объеме 80 часов. Анализируя всю проведенную за истекший период работу можно сказать о том, что вся деятельность велась в соответствии с перспективным планом работы и по всем направлениям. Проведенная работа позволила выявить собственные профессиональные возможности, а также определить основные пути для реализации собственной деятельности и профессионального роста в дальнейшем. В следующем учебном году необходимо уделить внимание усилению работы с педагогическими кадрами, а также работе с одаренными детьми. Продолжать деятельность в будущем году с учетом анализа деятельности за прошедший год. Анализ работы соцпедагога по профилактике правонарушений, беспризорности, безнадзорности несовершеннолетних в МОБУ СОШ с. Ермекеево за 2012/2013 уч. год Работа началась с анализа социальной ситуации в школе. Выявляли среди принятых в школу учащихся: опекаемых детей, детей из малоимущих и многодетных семей, семей находящихся в социально-опасном положении, а также «трудных» учащихся. На основании изученных данных был составлен социальный паспорт школы. По состоянию на 30 декабря 2012 года в школе обучались 456 уч-ся, из них: Уч-ся из категории «Дети-инвалиды»-8 уч-ся, «дети-сироты»-13 уч-ся, на учете ВШУ-3 уч-ся, «группа риска»- 30 уч-ся, Уч-ся, воспитывающихся в социально-неблагополучных семьях - 5, Из категории «многодетная малоимущая семья»- 60 уч-ся. Работа по профилактике правонарушений строилась в соответствии с поставленными задачами: создание благоприятного микроклимата для учащихся школы, развитие способностей, творческой активности, воспитание духовно-нравственных ценностей, психолого-педагогическая работа по предупреждению правонарушений, курения, алкоголизма и наркомании. В течение всего периода осуществлялся периодический патронаж семей, в которых воспитываются опекаемые дети, составлялись акты обследования жилищно-бытовых и социально-психологических условий проживания несовершеннолетних. С опекунами проводились индивидуальные консультации. С уч-ся, состоящими на учете, проводились профилактические беседы и коррекционные занятия. Неоднократно посещались квартиры уч-ся из категории: трудновоспитуемые, группа риска, социально-неблагополучная семья, многодетная (малоимущая) семья с целью контроля по месту жительства. 1. Заведены индивидуальные карты на «трудных» детей и составлены на них характеристики. 2. Ведется групповая и индивидуальная коррекционно-развивающая работа с «трудными» подростками. 3. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете, с учениками, чьи семьи находятся в социально-опасном положении. 4. Проверка дневников, успеваемости учащихся, состоящих на внутришкольном учете. 5. Собеседование с учащимися, получающими неудовлетворительные оценки. 6. Социально- психологическая диагностика неблагополучных семей и учащихся «группы риска». 7. Привлечение учащихся «группы риска» в кружки секции, клубы и т. д. На данный момент 205 учащихся школы систематически посещали предметные кружки, спортивные секции (легкая атлетика, спортивный, волейбол, баскетбол, ОФП, теннис, курэш, гимнастика, спортивное ориентирование, лыжный и т. д.), театральный, художественное отделение, национальный фольклор, кружок общего развития, вокальный, танцевальный, хореографический, хоровой, музыкальный, как в школе, так и при ДЮСШа, ДШИ, ЦРР «Умка». Была проведена ндивидуальная работа с родителями «трудных» подростков по коррекции детско-родительских отношений (консультации, рекомендации, беседы). Важную роль в снижении числа правонарушений и преступлений играет СП, члены которых помогают в выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении не посещают или систематически пропускают уроки, оказывают им социально-психологическую и педагогическую помощь. В течение года было проведено 12 заседаний СП. Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на профилактическом учете, а также с неблагополучными семьями, проводилась через заседания Совета профилактики. С целью пропаганды ЗОЖ и профилактики наркомании, алкоголизма и курения в школе был оформлен тематический стенд, приуроченный Всемирному дню борьбы со СПИДом. В рамках Недели психологии социально-психологической службой были проведено ряд мероприятий. При содействии центра занятости населения осенью и весной были временно трудоустроены 20 уч-ся для улучшения своего материального достатка. В школе организовано индивидуальное обучение на дому (4 чел.). Уч-ся из категории «многодетная малоимущая семья» в кол-ве 60 человек получали 2-х разовое горячее питание бесплатно, 15 семей (а это-22 уч-ся) из этой же категории получили денежную компенсацию за приобретенную школьную форму. Ожидаемый и полученный результат работы: 1. Создание базы данных по накоплению материалов, отражающих динамику коррекции детей, имеющих отклонения в поведении. Вывод: Проблема современности: семья переживает не лучшие времена и не выполняет на должном уровне свои социально обусловленные функции. Анализ работы библиотеки В учебном году работа в школьной библиотеке велась согласно утвержденного годового плана библиотеки, в соответствии с общешкольным планом, в котором были отражены основные задачи библиотеки на учебный год: -обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов; -ознакомление учащихся с основами библиотечно-библиографических знаний формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: -обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации; -воспитание культурного и гражданского самосознания; -организация комплектования фонда и подписки на периодические издания; -формирование комфортной библиотечной среды; -доведение книги до каждого школьника и привлечение к чтению художественной, общественно - политической, научно-познавательной литературы, газет и журналов; -развитие и поддержка в детях привычки радости чтения и учения, формирование потребности пользоваться библиотекой в течение всей жизни; -воспитание любви к Родине, приобщение к национально-культурным ценностям Записано 480 учащихся, 51учителей и воспитателей, студенты, родители и учителя района. Всего 531 читателей. Фонд худ. лит 13564 Фонд учебников 6775 Количество читателей 531 Книговыдача 7617 Число посещений 6814 В отчетном учебном году велась целенаправленная работа по привитию интереса к чтению, изучению символики, Конституции РБ и РФ, материалов о родном крае, оформлялись книжные выставки и подборки, посвященные Году охраны окружающей среды. С целью повышения информационной и библиотечной культуры проведены следующие библиотечно-библиографические занятия: «Знакомство с библиотекой» «Как обращаться с книгами» «Книжный дом и я в нем» -1 классы; «Как построена книга или как Катя побывала в книге.»-2 классы, «В книжном царстве, библиотечном государстве»- 3 классы, «История создания книги», «Похвала книге»-4 классы, «Книга в твоих руках»-,5 классы «Похвала книге» 5А,5Б «Энциклопедии, справочники и словари»(7А,7Б) Отзыв о прочитанном.«Как правильно составить реферат и записать лекцию?»-10 классы. С целью привлечения к чтению художественной и научно-познавательной литературы в библиотеке МОБУ СОШ с. Ермекеево были проведены следующие мероприятия: «В мире книг»(1 классы),» «Душа, чарующая танца», посв.100-летию Ф. Гаскарова, «Этот веселый русский язык»,5 классы, литературная игра «По страницам любимых книг»(6В),историческая викторина «Хочу все знать»(5А),экологический турнир «Защитим природу вместе»(7Б),урок нравственности «Загляните в мамины глаза»,диспут по рассказу З. Биишевой «Любовь и ненависть», «Посвящение в читатели» ,читательская конференция по повести Н. Мусина «Вечный лес», «И помнит мир спасенный…», викторина «Лучший знаток эпоса «Урал - батыр»,фотоконкурс «Природа родного края». В рамках «Недели детской книги» проведены следующие мероприятия: «Путешествие по лесной тропе» по произведениям Пришвина, «Колесо истории», «Сказочная викторина», «Библиотечный дилижанс», экологический утренник «Войди в природу другом». С целью популяризации чтения и расширения кругозора учащихся были оформлены выставки и книжные полки: тематические выставки «В дружбе наша сила», «Шэжэрэ-зеркало истории народа», «Красною кистью рябина зажглась», посв.120-летию М. Цветаевой, «Душа, чарующая танца»,посв.100-летию Ф. Гаскарова, «Ҡояш уҙған юлда нур ҡала», посв.105-летию З. Биишевой, «Поющая душа поэта, посв. 95-летию со дня рождения Н. Наджми. «Мы за ЗОЖ!», «Книги юбиляры-2013», «Мама – слово дорогое», «Башкортостан - земля дружбы», 2013год-Год охраны окружающей среды, «Книга - великое чудо». В течение года с целью активизации чтения проводились обзоры: тематические, персональные, предметные, периодики, издательства «Китап», методической литературы. Был обновлен стенд «Книга – источник знаний». В учебном году была продолжена работа по обслуживанию на персональном компьютере, учащиеся имели возможность пользоваться информацией на электронных носителях. Популярностью среди читателей пользовались электронные энциклопедии «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», «Гуманитарные науки», «Кругосвет», электронные учебники по биологии, культуре Башкортостана, русскому языку, литературе, башкирскому языку, тренажер по русскому языку, тренажеры ГИА и ЕГЭ, при необходимости учащиеся могли получать информацию из ресурсов интернета. В течение года велась целенаправленная работа по обеспечению сохранности фонда, регулярно проводились рейды, по результатам которых были оформлены справки. Большую помощь в этом оказали члены библиотечного актива: Исмагилова Гузель, Гафурова Гульназ, Во время каникул была организована «Лечебница книг,1 раз в месяц проводились санитарные дни. С целью повышения квалификации, профессионального образования библиотекарь МОБУ СОШ принимала участие в работе семинаров библиотекарей, проводимых РОО, изучала материалы интернет - ресурсов : «2 берега», «ПРО школу», «Сообщество школьных библиотекарей». В следующем учебном году планируется продолжить работу по обеспечению учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов, формированию у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения, формированию правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма, расширение читательского интереса к истории России и родного Башкортостана. Отчет работы наркопоста МОБУ СОШ с. Ермекеево на 2учебный год 1. Мероприятия социально-психологической службы Согласно плану воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков на протяжении всего учебного года в школе велась работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а также учащихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия: - составляются списки; - своевременно ставятся такие дети на внутришкольный контроль; - ведется работа по устранению причин, условий и обстоятельств, способствующих совершению правонарушений несовершеннолетними. Оформляются тематические стенды «Прежде чем сделать - подумай», «1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом». Ведется обследование жилищно-бытовых условий учащихся, находящихся в социально-опасном положении, составляются акты; Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни. Ежегодно наша школа участвует на районном конкурсе плакатов «Сообщи, где торгуют смертью». 3 декабря, в Международный день инвалидов, социальный педагог и вместе с волонтерами посетили семьи детей-инвалидов. 5 декабря в рамках недели психологии учащиеся 6б класса под руководством педагога-психолога и социального педагога показали антинаркотическую сказку «Три девицы под окном» для 1-5 классов. 13 декабря воспитанники 4б класса, вместе с классным руководителем посетили Дом престарелых, приготовили им подарки и организовали концерт совместно с учителем музыки , социальным педагогом , педагогом-психологом и педагогом-организатором 15 февраля и была организована встреча учащихся с воинами-афганцами. 17 мая проводится Международный день детского телефона доверия. В целях повышения информированности детей, родителей о телефоне доверия, его работе и возможностях учащиеся нашей школы участвовали на районном конкурсе «Лучший образ Детского телефона доверия среди учащихся». 1 июня, в Международный день защиты детей, в нашем селе открылась детская спортивная площадка. На этом празднике приняли активное участие и наши учащиеся: возле Дворца культуры организовывали игры и эстафеты с детьми, участвовали в конкурсе рисунков на асфальте. В школе осуществляется контроль посещений несовершеннолетними учебных занятий, ведется строгий учет пропущенных уроков, работа по ликвидации пропусков без уважительной причины, деятельность школы по выявлению не обучающихся детей, правовое просвещение подростков и их родителей – основные формы деятельности школы в этом направлении. В течение всего учебного года со школой сотрудничает инспектор по ДН Корнилова - профилактическая работа с несовершеннолетними проводилась администрацией школы с привлечением представителей правоохранительных органов, КДНиЗП, ЦЗНи Т, социальной защиты района и т. д. Классными руководителями проводится работа в этом направлении с учащимися и их родителями (классные часы, беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ). Также проводились заседания школьного Совета профилактики, на котором рассматриваются текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учет, снятия с учета. Заместителем директора по воспитательной работе , социальным педагогом отслеживалась занятость учащихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в КДН, в свободное время, в период каникул, привлечение их к занятиям в кружках дополнительного образования, спортивных секциях, ДЮСШ. За всеми учащимися, состоящими на учете ВШУ и КДНиЗП, закреплены наставники из числа администрации школы, классных руководителей. Большая работа проводится с семьями, находящимися в социально - опасном положении. Ежегодно проводятся выставки работ учащихся «Соблюдайте ПДД», «Осторожно-огонь». Согласно плану совместной работы нашей школы с ОГИБДД МО МВД России «Белебееский» по предупреждению ДДТТ и изучению ПДД проводятся игры КВН «Безопасная дорога детства». Команда «Экипаж» под руководством в этом году заняла II место на районном этапе игры КВН. Классные руководители организуют экскурсии в ПЧ-76 с. Ермекеево, в дельфинарий, лимонарий, ипподром «Акбузат» г. Уфы. Ежегодно учащиеся 5-х классов участвуют в республиканском конкурсе по пропаганде ПДД «Безопасное колесо» 2. Работа с обучающимися Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в спортивных, внутришкольных мероприятиях. В рамках тематической недели «В здоровом теле – здоровый дух», классными руководителями проведены тематические классные часы, беседы по пропаганде здорового образа жизни учащихся. На общешкольных линейках поздравляем победителей и призеров олимпиад, конкурсов, соревнований; подводим итоги прошедшей недели, выявляем причины нарушения дисциплины в школе. Часто на линейках присутствуют сотрудники из ПЧ, по делам несовершеннолетних, которые предупреждают об ответственности за совершенные проступки и настойчиво рекомендуют беречь здоровье. Они предупреждают об опасности при использовании различной пиротехники, напоминают о правильном использовании бытовой электроники во избежание пожаров и чрезвычайных ситуаций. Сотрудники ПЧ проводят конкурсы рисунков «Мир БЕЗопасности», в которых наши учащиеся принимают активное участие. Традиционно в начале учебного года проводятся различные мероприятия по ПДД: · С 20 августа по 20 сентября проведены мероприятия в рамках месячника безопасности детей. Организатор: учитель по ОБЖ · С 13 августа по 14 сентября проводится акция «Внимание - дети» · С 19 по 28 сентября – Декада дорожной безопасности Учащиеся школы в сопровождении классных руководителей посещают театры, кино, цирк, музей, бассейн. 3. Спортивные мероприятия Учителем физической культуры , , систематически проводятся спортивные соревнования школьников, Президентские игры, согласно утвержденному плану. Воспитанники Ермекеевской школы являются многократными победителями и призерами районных и зональных соревнований по легкой атлетике, лыжным гонкам, волейболу, баскетболу, борьбе. Во всероссийском Дне бега «Кросс нации» на районном этапе Ибрагимов Айдар, ученик 9б класса, занял I место; Закиров Альберт, ученик 9б класса, занял II место; Мифтахов Артур, ученик 10б класса, занял II место; Калимуллина Диана, ученица 10а класса, заняла III место. Районный спортивный турнир по баскетболу выиграла команда девочек, а команда мальчиков стала призером. На открытии лыжного сезона Рафиков Айнур, ученик 9а класса, стал победителем. В феврале проводились общешкольные соревнования среди учащихся начальных классов «А ну-ка, мальчики» (Организаторы , ), среди 5-8 классов «Зарница» (Организаторы и учителя физкультуры), среди 9-11 классов «А ну-ка, парни» (Организатор ). Также среди учащихся 5-9 классов лыжную эстафету провел В марте классные руководители (, , ) проводили соревнования и конкурсы «А ну-ка, девочки» для 5-6 классов, «А ну-ка, девушки» для 7-8 и 9-11 классов. 13 апреля наши учащиеся приняли участие на зональных соревнованиях в Чишмы по легкой атлетике. Команду подготовили , 1 мая на районном соревновании, посвященном Дню бегуна учащиеся нашей школы заняли I место (Закиров Альберт, Мардамшина Эльвина, Мифтахов Артур, Исангулова Альбина). 3 мая в рамках недели здоровья была проведена беседа с учащимися 7-8 классов о вреде курения «Посеешь привычку-пожнешь характер». Беседу проводила педиатр 4. Работа с родителями Со стороны школы родителям учащихся постоянно оказывается возможная помощь. Это, прежде всего, педагогические и психологические консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья, курительные смеси, опасность половодья, опасность заражения бешенством от диких зверей, т. е. педагогическое просвещение родителей. Систематически проводятся общешкольные тематические родительские собрания «Безопасный маршрут», «Дом-школа-дом», «Как уберечь детей от наркотиков», «Адаптация пятиклассников», «Подростковый возраст» и т. д. Организованы и проведены внеклассные мероприятия с привлечением родителей: «Весна идет», в рамках недели начальных классов, литературные вечера, посвященные Дню Матери, а также новогодние праздники. Анализ работы с одаренными детьми в МОБУ СОШ с. Ермекеево МР Ермекеевский район РБ в учебном году Коллектив педагогов школы ведет работу с высокомотивированными обучающимися. Одним из направлений данной работы является подготовка, участие и проведение олимпиад. Обучающиеся нашей школы на районном этапе олимпиад заняли 76 призовых мест. Победители и призеры:
Список участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
Обучающиеся школы приняли участие в конкурсах: «КИТ» - 39 учеников, «Американский бульдог», «Кенгуру» - 88 учеников, «Русский медвежонок» - 117 учеников. Ученица 7а класса Шайдуллина Гульназ заняла 2 место по району в конкурсе «Русский медвежонок» (). Шайдуллина Алсу (3кл.), Мифтахов Риназ (4кл.), Шамсутдинов Динис (9кл.) заняли 3 место в районе в конкурсе «Кенгуру». В конкурсе «КИТ» Фаттахова Флорида (6кл.) заняла 1 место в районе, Абдулхакова Альзана (6кл.) – 2 м., Абдуллина Диана (6кл.) – 3м., Арсланова Лилия (9кл.) -1 м., Мухаметзянов Эльвир (9кл.) – 2 м., Шамсутдинов Динис (9кл.) – 3м., Калимуллина Дина (10кл.) -1 м., Бикбов Денис (11кл.) – 2 м., Гареева Эльвира (11кл.) – 3м. В районном литературно-творческом конкурсе сочинений, посвященном Дню Республики Башкортостан и Году укрепления межнационального согласия в Республике Башкортостан «Пою мою республику», ученица 4б класса Файзуллина Светлана заняла 1 место (рук. ), ученик 9а класса Рафиков Айнур стал призером этого конкурса (), Михайлов Игорь,7а класс, стал победителем (). Светлана приняла участие и на республиканском туре конкурса. Ученик НОШ с. Абдулкаримов занял 2 место (учитель ) В этом же конкурсе приняли участие 2 ученика и 3 ученика В районном конкурсе декоративно-прикладного искусства «Новогодняя игрушка для главной елки» 3 ученика стали победителями и призерами. В районном конкурсе рисунков, посвященном Дню народного единства, ученица этого же наставника заняла 2 место. В районном конкурсе рисунков «Моя любимая мама» 2 ученицы Альфии Римовны стали победителями. Обучающиеся школы приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Психология без границ». Ученик 6б класса Шириазданов Ильдар стал призером. Ученицы и Шафиковой Эмилия (1кл.) и Данилова Анита (2кл.) стали победителями Всероссийского конкурса «Инфознайка-2013» (ОО ЧРО Академия информатизации образования»). 11 учеников приняли участие в заочном Химическом чемпионате («Центр развития одаренности», г. Пермь). Ученик 10а класса Галимов Айдар стал призером данного чемпионата, награжден дипломом регионального победителя. удостоилась диплома за подготовку призера. Также ученики приняли участие в заочных Всероссийских олимпиадах «Олимпус» и «Альбус» ( развития школьного образования» г. Калининград). Ученики приняли участие Ученики приняли участие в XIX Межрегиональной заочной физической олимпиаде «Авангард». Пайзуллаева Алсу удостоилась диплома I степени, Насибуллина Дина и Шайдуллина Ирина - диплома II степени. Ученик Никитиной Денис стал победителем Заочного этапа V Всероссийской олимпиады атомных станций. Хамидуллин Руслан (6кл.) стал призером заочной Республиканской математической олимпиады “Матлет-2013»( ). Ученицы приняли участие во Всероссийской олимпиаде для младших школьников по русскому языку и математике, награждены дипломами: Михайлова Аделя и Халикова Диана - дипломами 3 степени, Фаттахова Илина - дипломом 4 ст., Гайфуллина Алина – дипломом 2 ст. Рахматуллина Илиза (6кл.) стала призером заочной Олимпиады им. Ломоносова по русскому языку () Команда из 7 учеников 10, 11 классов ( ) заняла 3 место в районном конкурсе военно-патриотических клубов, посвященном 68-й годовщине Победы в Вов. Команда КВН Ермекеевского района «Ермекеys» участвовала в 1/8 финала Высшей Лиги КВН РБ и прошла отборочный тур. Команда КВН нашей школы под руководством на районном конкурсе «Гвардия КВН» заняла II место. Команда КВН Ермекеевского района «Ермекеys» участвовала в ¼ финала Высшей Лиги КВН РБ и заняла 4 место. Команда школы под руководством и победила на районном этапе конкурса «Жемчужины Башкортостана» и заняла III место на зональном этапе. В районном конкурсе юных сказителей, исполнителей эпического сказания «Урал батыр» команда школы под руководством учителей башкирского языка и библиотекаря школы стали победителями. Ученики приняли участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по «Изобразительному искусству» (5-8 классы) на Портале (ОРГ г. Санкт-Петербург «Мое интернет образование. Всероссийский портал»): Жожиев Динислам (победитель), Гайфулин Айдар (победитель), Сиразева Алсу (призер), Хасанова Алсу (победитель). 1 мая на районном конкурсе «Играй, гармонь» Абдулхаков Альмр из 9 б класса исполнил песню собственного сочинения, в которой выразил всю свою любовь родному селу Карамалы. Он выиграл главный приз конкурса – гармонь. На слете одаренных детей «Надежда Ермекеевского района» нашу школу представляли 66 одаренных детей. Одаренные дети - спортсмены в 2012/2013 учебном году
Проведение предметных недель стало составной частью учебно-воспитательного процесса. С 24 по 29декабря 2012 г. в школе проводилась предметная неделя по изобразительному искусству. В рамках недели были проведены классные и внеклассные мероприятия согласно ранее утвержденному плану.
План недели изобразительного искусства (24-29декабря 2012г.) 1. Выставка рисунков, поделок «Разноцветный мир детства» (с 24-29декабря). 2. Мастер-класс «Псевдовитраж. Новогодняя наклейка» (25декабря). Приглашаются все желающие создать эксклюзивную авторскую работу. (Принести файл, витражные краски или краски «Прилипайка», кисти, влажные салфетки (Есть возможность предоставить витражные краски, контур и трафареты). 3. Конкурс плакатов и новогодних стенгазет «Новогодний вернисаж» среди 5-11классов (в течение недели). 4. Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по ИЗО (5 участников, до 29декабря). 5. Внеклассное мероприятие - соревнование для 6 классов «Разноцветный калейдоскоп» (28декабря, время уточним позже). Домашнее задание: 1) 5 участников, название, эмблема, девиз и приветствие для команд соперников. 2) Оживить картину «Опять двойка» (Команды должны изобразить «копию» картины, оживить ее. Выигрывает та команда, у которой «копия» картины будет больше похожа на оригинал). 3) Музыкальный номер ( Идея номера должна быть связана с ИЗО). 6. Подведение итогов оформления школы к Новому году. 1) Награждение за активное участии в выполнении новогодних флажков. 2) Поощрение за лучшее оформление своего кабинета. С 24 декабря началась организация выставки рисунков, поделок «Разноцветный мир» в которой участвовали более 25 работ. Работы были выполнены в разных техниках и разными материалами. Все работы очень содержательные, соответствуют тематике, в основном посвящены Новому году. Также с 24 декабря 5 учащихся нашей школы участвовали в дистанционной Всероссийской олимпиаде школьников по изобразительному искусству «Многограние». 25 декабря прошло внеклассное мероприятие мастер-класс «Псевдовитраж. Новогодняя наклейка. 28 декабря среди 6-классов прошло внеклассное мероприятие – КВН «Разноцветный калейдоскоп». Участники отлично подготовились к этому мероприятию. Были определены победители и призеры. В районе был проведен конкурс «Новогодние фантазии» среди учреждений на лучшее новогоднее оформление. Наша школа стала в числе победителей. В пятницу, 29 декабря подведены итоги конкурса « Имитация русской вышивки на основе снежинки «среди учащихся 5-х классов. Неделя психологии и музыки проходила с 10-15 декабря 2012 г. Готовили и проводили неделю социально-психологическая служба школы и учитель музыки – Цель недели: Создание атмосферы для развития сотрудничества, доверия, понимания во взаимоотношениях, формирование психологической культуры, благоприятного психологического климата в школьном коллективе. Задачи: - Развитие навыков общения, самопознания, саморегуляции, самораскрытия. - Предоставление опыта межличностного взаимодействия в необычной ситуации игры. - Овладение навыками конструктивного общения со сверстниками и взрослыми, открытие новых форм сотрудничества друг с другом. В начале недели были оформлены тематические стенды на темы: «Узнай себя», «Жить - здорово!», «Психология и музыка». Была проведена адаптационнная игра «Я - первоклассник!» в рамках адаптационной программы для 1 классов. Так же уч-ся 6б класса была подготовлена и показана антинаркотическая сказка «Три девицы.» с целью профилактики вредных привычек у учащихся школы. Учитель музыки- провел игру-конкурс в начальных классах «Рисуем музыку», целью которого развитие музыкальных способностей учащихся и любовь к музыке. Психологом и соцпедагогом были проведены классные часы в 5-7 классах на тему « Что такое этикет?», «Страна вежливости» (1-4 кл.), «Ругаться матом-быть приматом!» (7-9 кл.), «Дом наших отношений» (10-11кл.). Были изготовлены поделки уч-ся 4б класса жителей граждан престарелого возраста для Дома престарелых. 13г. Посетили Дом престарелых с концертом, приуроченного Дню пожилых. Неделя была проведена продуктивно, в мероприятиях приняли участие школьники 1-11 классов Тренинговые игры позволяют по-новому взглянуть на ребят и на саму Игру – не только как на средство для детского развлечения, но и как на диагностическое средство, как на способ обучения навыкам взаимодействия. С 14.01.2013 по 22.01.2013 учителями математики и физики проведена предметная «Неделя математики, физики и информатики». На заседании ММО был разработан план ее проведения. «Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь»" - эти слова китайской мудрости стали девизом предметной недели в этом учебном году. Основные цели: • активизация познавательной деятельности учащихся; • привитие интереса к предметам; • развитие творческих способностей учащихся: • популяризация знаний по математике, физике и информатике; • установление межпредметных связей по математике, физике и информатике; • формирование у учащихся положительной мотивации к изучению математики, физики и информатики. В течение недели проведены следующие мероприятия: I. Выставка математических газет: участники 5-11 классы, учителя , , II. Оформление стенда занимательных задач, головоломок и ребусов на конкурс: учителя , III. Игра «Счастливый случай» участники 10«Б» класс, учитель IV. Игра «Устами младенца» участники 7«А» класс, учитель V. Игра « Математический бой» участники 6«Б» и 6«В» классы, учитель участники 5«Б», 6«А» классы, учитель VII. «Устами эрудита» - энциклопедический экскурс участники 7«Б» класс, учитель VIII. «Решение занимательных задач» Участники 5«А» класс, учитель IX. Математический КВН «Мы пока не Архимеды» участники 8-10 классы (сборные команды) учитель , X. Галереи «Всё о геометрии» , «Математика в Древнем мире и до наших дней», «Крылатые слова и афоризмы о математике» учитель . XI. Галерея великих физиков учитель XII. Конкурс «Знаешь ли ты великих физиков?» участники 9-10 классы, учитель XIII. Участие на межрегиональной заочной «Олимпиаде атомных станций» участники 9-10 классы, учитель XIV. Час занимательных опытов участники 8-е классы, учитель XV. Подведение итогов предметной недели Финалом предметной недели стало вручение грамот, призов самым активным участникам. С 26 ноября по 1 декабря проходила неделя истории. Основная тема недели «Отечественная война 1812 года». Цель проведения недели состоит в том, чтобы способствовать привлечению внимания учащихся к историческому опыту взаимоотношений власти и общества, и последовательностей деятельности, содействовать осмыслению российского и культурного наследия ,воспитание патриотизма. Подведены итоги недели, награждены активные участники недели и районных олимпиад по предметам: история, право, обществознание. Итоги олимпиад по району: 1 место по обществу - (11) 1 место по праву – (11) 1 место по обществу - (10) 1 место по праву - (10) 1 место по истории – (7) 2 место по обществу – (8) 1 место по обществу – (7) 2 место по обществу–(7) План мероприятий по проведению Недели истории и обществознании с 26 ноября – 1 декабря
С 3 по 8 декабря 2012г. в школе прошла неделя русского языка и литературы. План проведения недели 1. Игра-загадка по литературе «Обыкновенная необыкновенная классика» в 11 классе. 2. Внеклассное мероприятие по литературе в 11 классе «Любовь-это сердце всего»+Любовь в жизни В. Маяковского. 3. Внеклассное мероприятие по русскому языку «Сильное звено» в 8а классе. 4. Игра брейн – ринг «Берегите русский язык» в 8 классе. 5. Интеллектуально-развлекательная игра «Словесная » в 8а классе. 6. Беседа «Ты и твое имя» в 8а классе. 7. Внеклассное мероприятие для учащихся 6а класса. Тема: «Лингвистический брейн - ринг». 8. Игра-конкурс по литературе «Знатоки сказок» в 6 классе. 9. Конкурс сочинений о маме(5б-6а классы) «Моя мама самая лучшая». 10. Беседа «Словари - наши добрые помощники» во всех классах. 11. Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «Путешествие в страну Грамотность» в 5б классе. 1.Конкурс сочинений – рассуждений «Моя мама лучшая на свете» в 5а классе. 2. Просмотр фильма «Тарас Бульба» по повести «Тарас Бульба» в 7а классе. 3. Интеллектуальный марафон в 7а классе. 4. Конкурс «Лучший чтец» по поэму М. Лермонтова «Мцыри» в 8б классе. 5. Турнир эрудитов в 8б классе. 6. Урок-диспут по рассказу Р. Бредбери «Улыбка» в 8а и 8б классах. 7. Оформление стенда о русском языке в 10б классе. 8. Поэтический час «Поэзии чарующие звуки» (по творчеству ) в 10 классе. 9. Интеллектуальный марафон в 10б классе. 1.Урок – викторина «Жизнь и творчество » в 9а классе. 2. Открытый урок в 7а и 7б классах на тему: «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово». 3. Урок-игра «Путешествие по стране Фразеологии» в 7 классе. 1.Кокурс рисунков на тему «Герои любимых сказок» в 5а классе. 2. Составление иллюстраций к произведениям различных авторов в 6б классе. 3. Выпуск стенгазеты на тему «Язык мой - друг мой». 4. Викторина «Жизнь и творчество ».
|
ІІ. Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
