План учебно-воспитательной работы (стр. 4 )

на учебный год

Основные сохраняющиеся проблемы школы и пути их решения

В полном соответствии с политикой образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях разработана Программа развития нашей школы до 2015 года, направленная на достижение поставленных целей.

К условиям, которые необходимо создать, относятся:

ü  повышение качества, доступности и эффективности образования;

ü  модернизация образовательного процесса;

ü  модернизация уклада школьной жизни;

ü  модернизация модели управления ОУ;

ü  эффективное использование имеющихся ресурсов;

ü  расширение общественного управления ОУ;

ü  развитие профессиональной компетентности участников ОП;

ü  информатизация ОП;

ü  создание школьной здоровьесберегающей среды;

ü  психологизация ОП;

ü  подготовка педагогов к решению задач повышения качества образования.

Создание перечисленных условий предполагает организацию деятельности по следующим направлениям:

ü  Функционирование и развитие школы как комплекса социально – педагогической поддержки учащихся.

ü  Взаимосвязь знаниевого, тематически организованного Госстандарта с формулировкой основных приоритетов в виде различного рода компетентностной грамотности участников ОП.

ü  Формирование у обучающихся ценностей демократического общества на основе совершенствования уклада школьной жизни.

ü  Формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни.

ü  Определение ресурсов развития образовательной среды школы и их эффективное использование.

ü  Расширение государственно – общественного управления школой.

ü  Формирование информационного и психолого-педагогического сопровождения ОП.

На ближайшую перспективу необходимо решить следующие задачи:

Для сохранения здоровья обучающихся:

ü  Создание школьной здоровьесберегающей среды

ü  Организация более эффективной работы школьной столовой, обеспечение горячим питанием всех учащихся школы

Для повышения и обеспечения качества учебного процесса:

ü  Повысить персональную ответственность педагогов за конечные результаты своего труда

ü  Продолжить работу по формированию и развитию профессиональной компетентности педагогических работников школы

ü  Активнее использовать современные образовательные технологии обучения

ü  Внедрять здоровье сберегающие технологии и компетентностный подход в образовательную деятельность

ü  Продолжить компьютеризацию и информатизацию образовательного процесса

ü  Улучшение материально-технической базы образовательного процесса

Для обеспечения общественного участия в жизни школы:

ü  Развивать сайт школы

ü  Обеспечить непрерывный доступ обучающихся к сети Интернет, а также эффективное использование электронных образовательных ресурсов школы.

ü  Активно сотрудничать со средствами массовой информации

Для совершенствования воспитательной системы школы:

ü  Более эффективное исполнение функций классных руководителей в соответствии с современными подходами к классному руководству.

ü  Значительное расширение сферы дополнительного образования.

ü  Улучшение материальной базы дополнительного образования и внеклассной работы школы.

ü  Активизация и координация работы школы по защите прав детства и работы с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ШКОЛЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

на 2013 - 2014 учебный год

Целевая установка школы: становление самостоятельной, социально активной, нравственно и физически здоровой, творческой, законопослушной, экологически мыслящей, приобщённой к культуре и способной к саморазвитию личности с целостным видением мира, гуманными ценностями и социальными навыками.

ЗАДАЧИ:

ü  Становление школы как школы равных возможностей для всех категорий учащихся с целью получения ими доступного и качественного образования на всех этапах обучения.

ü  Развитие профессиональной компетентности всех участников ОП.

ü  Психологизация образовательного процесса.

ü  Активизация процесса информатизации ОП.

ü  Формирование школьной здоровьесберегающей среды.

ü  Формирование системы непрерывного образования педагогов, способного обеспечить интенсивное, мотивированное погружение в новую систему образования.

ü  Адаптация методической работы к проблематике здоровьесбережания, педагогической поддержки, её развитие в форме методической мастерской педагогов.

ü  Повышение воспитывающей роли обучения.

ü  Расширение зоны аналитической деятельности на основе мониторинга для полноценной реализации Программы развития школы.

ü  Формирование благоприятного психологического климата в школе.

ü  Усиление социализирующей, практической направленности воспитательного процесса.

ü  Формирование у обучающихся социальных навыков – общения, выбора, достижения успеха, терпимости, ответственности, адаптации.

ü  Социально-педагогическое и медико-психологическое сопровождение процесса личностного становления учащихся с акцентом на группу риска и одарённых детей.

ü  Содействие реальной самоорганизации и самоуправлению обучающихся.

ü  Расширение сферы и углубление взаимодействия с родителями обучающихся, социумом.

ü  Учёт и моделирование среды формирования личности обучающихся.

ü  Организация развивающего досуга обучающихся

ü  Совершенствование организационной структуры, содержания и методики дополнительного образования обучающихся.

ü  Активизация использования образовательного и воспитательного потенциала краеведения и духовной культуры.

ü  Активное участие в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Закона «Об образовании».

ü  Создание необходимых условий для поэтапного внедрения в школе государственных образовательных стандартов нового поколения (соблюдение гигиенических нормативов учебно-воспитательного процесса, оснащение учебниками, учебно-методической литературой, дидактическими и диагностическими материалами).

ü  Осуществление пропаганды ценности семьи, ответственного родительства, защищенного детства.

ü  Создание условий для успешной социализации детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

ü  Укрепление социально-психологической службы школы с целью профилактики правонарушений, отклонений в поведении, формирования творческих компетентностей готовности к переобучению в течение всей жизни.

ü  Оказание стимулирующей поддержки учителей и педагогов, осуществляющих дополнительное обучение одаренных детей.

ü  Обеспечивание реализации законных прав детей обучаться на родном языке.

ü  Способствовать своевременному повышению квалификации педагогических работников школы.

ü  Усиление контроля за качеством знаний, уровнем образовательных компетенций обучающихся с учетом требований единого государственно­го экзамена.

ü  Повышение качества обучения обучающихся в изучении государственных и родных языков РБ языков через эффективное внедрение современных образовательных технологий.

ü  Обеспечивание развития инновационной и опытно-экспериментальной деятельности педагогов на основе использования информационно - коммуникационных технологий, сетевого взаимодействия.

ü  Укрепление материально-технической, научно - методиче­ской базы и кадрового потенциала школы.

ü  Совершенствование работы социально-психологической службы школы с целью профилактики правонарушений, отклонений в поведении, формирования творческих компетентностей готовности к переобуче­нию в течение всей жизни.

ü  Обеспечивание сохранения и укрепления здоровья обучающихся через систему физкультурно-оздоровительной работы школы.

БЛОК 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Примечания
	1.  Повышение квалификации педагогов Цель: формировать заказ на курсовую подготовку педагогических работников на основе выявления их образовательных потребностей.
1	Формирование заявки на курсы повышения квалификации на 2013 – 2014 учебный год	13.09.2013	Зам. дир. по УВР
2	Корректировка перспективного плана повышения квалификации на пять лет.	17.09.2013	Зам. дир. по УВР
2.  Аттестация педагогических работников
1	Подготовка нормативно-правовой базы: ·  оформление «Уголка аттестации» ·  перспективный план аттестации на пять лет	До 1 октября	Зам. дир. по УВР
2	Представление педагогических работников школы на прохождения процедуры соответствия ими занимаемой должности:	По необходимости	Зам. дир. по УВР
3	Подготовка и предоставление аттестационных материалов в РОО МР Ермекеевский район	По необходимости	Зам. дир. по УВР
4	Методическое совещание «Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (для педагогов, аттестующихся в учебном году)	19.09.2013	Зам. дир. по УВР
5	Формирование заявки на аттестацию педагогов школы учебный год.	Май	Зам. дир. по УВР
3.  Обобщение, распространение опыта педагогической работы Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов
1	Представление опыта работы педагогов в общешкольные методические дни	В теч. года	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
2	Сопровождение участников муниципального конкурса «Учитель года»	Декабрь	Администрация Руководители ММО
4.  Работа методических объединений (ММО) Цель: совершенствование системы работы профессиональных объединений педагогов в связи с ФГОС
1	Определение целей и задач работы на год. Составление плана работы ММО Определение тем самообразования. Составление и корректировка рабочих программ	24.08.2013	Руководители ММО
2	Проверка документации школьных МО	21.09.2013	Зам. дир. по УВР
3	Подготовка и проведение школьных предметных олимпиад	Октябрь Ноябрь	Зам. дир. по УВР
4	Участие в исследовательских конкурсах различных уровней	По плану РОО	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
5	Оформление наградных документов работников школы	По необходимости	Зам. дир. по УВР
6	Анализ методической работы за учебный год	Август	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
5.  Педагогические советы
1	Педагогический совет «Итоги деятельности педагогического коллектива в учебном году. Пути совершенствования современного учебно - воспитательного процесса. Основные направления деятельности школы на учебный год».	30.08.2013	Директор Заместители директора
2	Педагогический совет «Ресурсы современного урока и их эффективное использование для достижения нового качества образования»		Зам. дир. по УВР Руководители ММО
3	Новые подходы к организации системы ученического самоуправления в классе и школе		Зам. дир. по УВР Руководители ММО
4	Культура педагогического общения		Зам. дир. по УВР
5	Современные подходы в обучении баш языку		Зам. дир. по УВР
6	Проектная деятельность как средство развития личности ребенка		Зам. дир. по УВР
7	Педсоветы по допуску к итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов; Педсовет «О переводе обучающихся 1 класс во второй класс» Педсовет «О переводе обучающихся 2 – 4, 5 – 8, 10 классов в следующий класс». Педсоветы по выпуску обучающихся 9, 11 классов.		Зам. дир. по УВР
6. Методические советы
1	М/С «Анализ методической работы за учебный год. Организационные задачи методической службы на учебный год. Планирование работы методической службы».	26.08.2013	Зам. дир. по УВР
2.	М/С Организация работы по выявлению одаренных детей. График проведения предметных декадников.	19.09.2013	Зам. дир. по УВР
3	М/С Анализ итогов предметных олимпиад школьного этапа.	17.10.2013	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
4	М/С Анализ пробных ЕГЭ, ГИА.	20.12.2013	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
5	М/С Анализ итогов муниципальных предметных олимпиад. НПК школьников муниципального уровня.	20.01.2014	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
6	М/С Анализ пробных ЕГЭ, ГИА. Экспертиза экзаменационных материалов.	21.03.2014	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
7	М/С Результативность методической работы за год.		Зам. дир. по УВР Руководители ММО
7. Обучающие семинары
1.	«Взаимодействие учителя и обучающегося, как фактор создания комфортных условий образовательного процесса»	04.10.2013	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
	Адаптация как главное условие преемственности		Педагог-психолог
	Эфффективные приемы и формы обучения на урока родных языков		Рук. ММО родных языков
8.  Работа с молодыми специалистами Цель: методико-психологическое сопровождение и оказание содействия профессиональному росту молодых педагогов.
1	Методическое совещание «Методика составления рабочих программ»	18.08.2013	Зам. дир. по УВР
2	Методическое совещание «Разрешение конфликтных ситуаций на уроках»	22.09.2013	Зам. дир. по УВР
3	Индивидуальные консультации	По необходимости	Зам. дир. по УВР
4	Посещение уроков молодых педагогов	Ежемесячно	Члены администрации
5	« День молодого педагога»	15.03.2014	Зам. дир. по УВР
6	Анализ работы с молодыми учителями за учебный год	Май	Зам. дир. по УВР
	9.  Работа по составлению УМК и учебному обеспечению Цель: обеспечение обучающихся школы учебной литературой
1	Инвентаризация и анализ состояния фонда школьной библиотеки.	Октябрь	Библиотекарь
2	Сбор заявлений от педагогов на учебно-методический комплекс, составление УМК на учебный год	Март	Руководители ММО
3	Формирование заказа на учебники на уч. год Утверждение заказов на учебники	Март - апрель	Библиотекарь
4	Получение учебной литературы	Август	Библиотекарь
	10. Контрольно-аналитическая деятельность
1	Проверка документации ММО. Составление справки	16.09.2013-21.09.2013	Зам. дир. по УВР
2	Корректировка программы развития ОУ	По необходимости	Зам. дир. по УВР
3	Проверка планов работы ММО на 2 полугодие. Составление справки.	17.02.2014-22.02.2014	Зам. дир. по УВР
4	Составление отчетов руководителями ММО за год. Отчет работы школы за учебный год.	Май	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
7	Анализ методической работы школы за учебный год.	Май	Зам. дир. по УВР Руководители ММО
11.Родительские собрания
1	Важные аспекты воспитания в адаптационный период. Итоги учебного года. Перспективы развития. Формирование родительского комитета	сентябрь	Классные руководиклассов
2	«Семья и школа – партнёры в воспитании ребёнка» Задачи совместной работы школы и семьи в воспитании и обучении детей: 1.  Правила для учащихся. Помощь детям в овладении правилами поведения школьника. 2.  Роль семьи в осуществлении единых требований к школьникам и в организации познавательных интересов детей	октябрь	Классные руководители и родительский комитет 1-11 классов	Выступление классного руководителя и родителей
3	Тематические родительские собрания в классных коллективах Ознакомление с положением об итоговой аттестации и организации ЕГЭ и ГИА		Классные руководиклассов Зам. дир. по УВР Классные руководители 9,11 кл
4	Проблема воспитания нравственной и правовой культуры у детей. 1.  Психологические особенности возрастного периода детей. 2.  Роль семьи в формировании нравственной и правовой культуры поведения детей. 3.  Предотвращение отчужденности между родителями и детьми Итоги 3 модуля, 1 полугодия	январь	Классные руководиклассов	С привлечением родителей
5	Что такое здоровый образ жизни и как он формируется? 1.  О реализации программы формирования ЗОЖ. 2.  О мерах по сохранению и укреплению  здоровья школьников. Организация правильного режима питания, сна, занятий и отдыха.	февраль	Классные руководиклассов
	Собрание для родителей будущих первоклассников	март	Рук. ММО учит. нач. кл. Классные руководители
6	1 классы 1.Любовь к чтению-залог успешной учебы. О привитии интереса к книге, необходимости учиться грамотно читать и работать с книгой. 2.Садимся за уроки 3. Выступление участкового педиатра	15-18.04.14 15.04.14	Администрация, Классные руководители Выступающие: Классный руководитель 1а класса Родитель 1Б класса Педиатр	Родительские собрания по параллелям по определенным темам с приглашением специалистов и представителей
	2 классы 1.Роль игры в расширении кругозора ребенка 2.Поощрение и наказание, их роль в воспитании детей 3.выступление врача-нарколога	16.04.14	Классный руководитель 2Б класса Родитель 2А класса Врач-нарколог
	3 классы 1. Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка. 2.С кем дружит ребенок? Нужно ли выбирать товарища своему ребенку, умеет ли мой сын (дочь) быть надежным другом, интересно ли ребятам с ним? 3.Выступление инспектора ОДН	17.04.14	Классный руководитель 3А класса Родитель 3Б класса Инспектор ОДН
	4  Классы 1.Необходимость внимания к индивидуальности ребенка, его душевному и духовному развитию.  2.Самостоятельность как проявление взросления. На каком этапе следует приучать ребенка к самостоятельности. Доверие и контроль со стороны взрослых 3.Выступление прокурора	18.04.14	Классный руководитель 4Б класса Родитель 4А класса Межрайонный прокурор
	5 классы 1.О значении домашнего задания и контроля над его выполнением 2Роль отца в семейном воспитании 3.Выступление участкового педиатра	15.04.14	Классный руководитель 5А класса Родитель 5 Б класса Педиатр
	6  классы 1 Гигиена учащихся в подростковом возрасте. 2 Общение и досуг вместе с детьми. Культура поведения в семье. 3.Выступление врача-нарколога	16.04.16	Классный руководитель 6А класс Родитель 6Б класса Врач-нарколог
	7 классы 1. Необходимость внимания к индивидуальности ребенка, его душевному и духовному развитию.  2.Роль родителей в предупреждении правонарушений и преступлений 3. Выступление инспектора ОДН	17.04.14	Классный руководитель 7Б класса Родитель 7А класса Инспектор ОДН
	8 классы 1 Учебная дисциплина и её значение в жизни восьмиклассника. 2.Проблемы родителей в общении с подростками, конфликты и пути их разрешения. 3.Выступление помощника прокурора	18.04.14	Классный руководитель 8А класса Родитель 8Б класса. Помошник прокурора
	9 классы 1. Как научиться доверять своему ребёнку и пользоваться его доверием? 2.Как создать в семье благоприятные условия для подготовки выпускников к экзаменам 3.  Об организации ГИА	22.04.14	Классный руководитель 9Б класса Родитель 9А класса Зам. директора по УВР
	10-11 классы 1. Правила поведения родителей одиннадцатиклассников. 2.Дороги, которые выбирают наши дети 3. «Об организации ЕГЭ»	22.04.14	Классный руководитель 11Б класса Родикласса
12. Хозяйственная деятельность школы
1	Анализ подготовки школы к новому учебному году.	25.08.2013	Зам. дир. по АХР
2	Проверка состояния техники безопасности, санитарного состояния и охраны труда в помещениях школы	31.08.2013	Директор школы Зам. дир. по АХР
3	Работа по благоустройству территории школы.	В течение года	Директор школы Зам. дир. по АХР, ВР
4	Инструктаж сотрудников школы по охране труда, технике безопасности, пожарной и электробезопасности.	27.08.2013	Инспектор по охране труда, зам. дир. по АХР
5	Генеральная уборка школьных помещений.	В течение года	Зам. дир. по АХР, ВР
6	Пополнение кабинетов учебно-наглядными пособиями.	В течение года	Директор школы
7	Подготовка школы к отопительному сезону.	До 20.09.2013	Директор школы Зам. дир. по АХР
8	Вывоз мусора.	В течение года	Зам. дир. по АХР

Производственные совещания