Формы | Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация), мин | ||||
2-3 | 3-4 | 4-5 | 5-6 | 6-7 | |
Рисование (предметное, по представлению, с натуры, сюжетное, тематическое, декоративное, нетрадиционные техники рисования, портреты, натюрморты, скульптуры, графика) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Ознакомление с произведениями народного декоративно-прикладного искусства | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Работа с трафаретами, шаблонами | 5 | 5 | 6 | 10 | 12 |
Раскрашивание книжек-раскрасок | - | 5 | 6 | 10 | 12 |
Ознакомление с художниками разных жанров | - | - | - | 10 | 15 |
Экскурсии в музеи, выставки | - | - | - | 25 | 30 |
Оформление группы продуктами изобразительной деятельности | - | - | - | 10 | 15 |
Ознакомление с инструментами изобразительной деятельности, исследование (вода, смешивание красок) | 2-3 | 2-3 | 2-3 | 5-6 | 5-6 |
Ознакомление с правилами пользования изобразительными средствами и инструментами | 5 | 5 | 7 | 10 | 15 |
Художественное слово | - | - | - | 10 | 15 |
Лепка (предметная, рельефная, сюжетная, декоративная, скульптурная – глина, тесто) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Аппликация (коллаж, предметная, сюжетная, декоративная) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Экскурсия в природу | - | - | - | 25 | 30 |
Придумывание изображений символами | - | - | - | 5 | 7 |
Художественно-эстетическое развитие
Формы | Музыка | ||||
2-3 | 3-4 | 4-5 | 5-6 | 6-7 | |
Слушание | 3-5 | 3-5 | 3-5 | 5-7 | 5-7 |
Пение | 3-5 | 3-5 | 3-5 | 5-7 | 7-10 |
Игра на музыкальных инструментах | - | 2-3 | 3-5 | 7-8 | 8-10 |
Хороводы | 5 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ритмические движения | 3-4 | 3-4 | 3-4 | 5-7 | 5-7 |
Музыкально-дидактические игры | 3-4 | 3-5 | 3-5 | 5-10 | 5-10 |
Знакомство с композиторами, певцами, артистами | - | - | - | 20 | 15 |
Ознакомление с характером, жанром, темпом музыки | - | - | 3 | 5 | 6 |
Шумовые оркестры | - | - | 3-5 | 7 | 10 |
Рассматривание иллюстраций к музыкальным произведениям | 2-3 | 2-3 | 3-5 | 5-7 | 5-7 |
Иллюстрирование музыки | - | - | - | 5-7 | 7-10 |
Инсценирование песни | - | - | 3-5 | 5-7 | 5-7 |
Песни забавы, частушки | - | - | 3-5 | 5-7 | 5-7 |
Ознакомление с музыкой, танцами, народными традициями жителей города, Урала, мира | - | - | - | 10 | 15 |
Музыкальные загадки, викторины | - | 2-3 | 3-4 | 4-5 | 5-7 |
Культурно-досуговая деятельность (концерты) | - | - | - | 20 | 30 |
Концерты для малышей | - | - | - | 10 | 15 |
Семейные праздники (традиционные и нетрадиционные) | - | 15 | 20 | 25 | 30 |
Изготовление музыкальных инструментов из бросового и природного материала | - | - | 7 | 10 | 15 |
Образовательная деятельность в режимных моментах
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
