Образовательная программа (стр. 10 )

На летний период

средняя группа

Время	Содержание работы	ДА в мин.
7	УТРО:
	-прием на свежем воздухе
	- наблюдение с элементами ДА	7-10
	- самостоятельная двигательная деятельность с физ. оборудованием, предложенным воспитателем	15-20
	- игры малой и средней подвижности	15
	- игры на развитие концентрированного внимания и ориентировку в пространстве - работа по профилактике нарушений осанки и предупреждения плоскостопия	15
	- самостоятельная игровая деятельность
8-15 – 8-20	УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА	10-12
	- дыхательная гимнастика -артикуляционная гимнастика - элементы ритмопластики
8-20 – 8-30	ПОДГОТОВКА К ЗАВТРАКУ
	- умывание, мытье рук
8-30 – 9-00	ЗАВТРАК
	- гигиенические процедуры после еды - пальчиковый игротренинг - самомассаж рук
9-00 – 9-15	ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, К ЗАНЯТИЯМ, ВЫХОД НА ПРОГУЛКУ, ЗАНЯТИЯ
	- физкультурное	15-20
	- музыкальное	15-20
9-15–11-35	ИГРЫ, НАБЛЮДЕНИЯ, ВОЗДУШНЫЕ СОЛН. ВАННЫ:
10-00	- сок
	- самостоятельная двигательная деятельность	15
	- выбор физ. оборудования и действия с ним	15
	- действие с физ. оборудованием	15
	- наблюдение с элементами ДА	10
	- общая подвижная игра	10-15
	- подвижные игры для детей с низким ДА	10
	- подвижные игры для детей с высоким ДА	10
	- подвижные игры на развитие физкачеств	10-15
	- игры малой и средней подвижности	10
	индивидуальная работа : - на развитие физкачеств - на закрепление основных движений	10-15
12-00	ВОЗВРАЩЕНИЕ С ПРОГУЛКИ:
	- гигиенический душ
	- игры с пальчиками
	- самомассаж рук
	ПОДГОТОВКА К ОБЕДУ, ОБЕД
	- гигиенические процедуры после еды
	ПОДГОТОВКА КО СНУ, СОН.
	- использование методики «Сонные игрушки»
	- упражнения на расслабления перед сном
	- сон с открытыми окнами
	ПОДЪЕМ
	- дорожка здоровья
	- гигиенические мероприятия
	- гимнастика пробуждения по Ефименко	5-10
	СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ
	- самостоятельная деятельность детей игровая: (сюжетно-ролевые, дид. игры…)
	ПОДГОТОВКА К ПОЛДНИКУ, ПОЛДНИК
	- обязательные гигиенические мероприятия
	ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА
	- самостоятельная игровая деятельность
	- общая подвижная игра	10-15
	- двигательная деятельность с физ. оборудованием	10-15
	- индивидуальная работа по развитию движений	10
	- игры малой подвижности - создание условий для двигательного творчества детей	10-15
	- игры с водой и песком
	- индивидуальная работа с детьми на развитие физ. качеств	10
	- развлечения
	- наблюдения с элементами ДА	10
	- подвижные игры для детей с низким уровнем ДА	10
	- подвижные игры для детей с высоким уровнем ДА	10
	- физдосуг - физпраздники	15-20 20-25
	- театрализованная деятельность

РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАГРУЗКИ

На учебный год

Старший дошкольный возраст

Время	Содержание работы	ДА в мин.
7	УТРО:
	-прием на свежем воздухе
	- наблюдение с элементами ДА	7-10
	- самостоятельная двигательная деятельность с физ. оборудованием, предложенным воспитателем	15-20
	- игры малой и средней подвижности	15
	- игры на развитие концентрированного внимания и ориентировку в пространстве - работа по профилактике нарушений осанки и предупреждения плоскостопия	15
	- самостоятельная игровая деятельность
8-15 – 8-20	УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА	10-12
	- дыхательная гимнастика -артикуляционная гимнастика - элементы ритмопластики
8-20 – 8-30	ПОДГОТОВКА К ЗАВТРАКУ
	- умывание, мытье рук
8-30 – 9-00	ЗАВТРАК
	- гигиенические процедуры после еды - пальчиковый игротренинг - самомассаж рук
9-00 – 10-50	ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЯМ, ЗАНЯТИЯ
	- физкультурное	15-20
	- музыкальное	15-20
	- рисование
	- математика
	- развитие речи и подготовка к обучению гамоте
	- лепка
	- ребенок и окружающий мир
	- аппликация
	- конструирование/ручной труд
	- экология
	- ознакомление с художественной литературой
	- коррекционно-развивающие занятия с психологом
10-50–12-45	ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА
	- самостоятельная двигательная деятельность	15
	- выбор физ. оборудования и действия с ним	15
	- действие с физ. оборудованием	15
	- наблюдение с элементами ДА	10
	- общая подвижная игра	10-15
	- подвижные игры для детей с низким ДА	10
	- подвижные игры для детей с высоким ДА	10
	- подвижные игры на развитие физкачеств	10-15
	- игры малой и средней подвижности	10
	индивидуальная работа : - на развитие физкачеств - на закрепление основных движений	10-15
12-45	ВОЗВРАЩЕНИЕ С ПРОГУЛКИ:
	- гигиенические процедуры
	- игры с пальчиками
	- самомассаж рук
	ПОДГОТОВКА К ОБЕДУ, ОБЕД
	- гигиенические процедуры после еды
	ПОДГОТОВКА КО СНУ, СОН.
	- использование методики «Сонные игрушки»
	- упражнения на расслабления перед сном
	- сон с открытыми окнами
	ПОДЪЕМ
	- дорожка здоровья
	- гигиенические мероприятия
	- гимнастика пробуждения по Ефименко	5-10
	СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ
	- самостоятельная деятельность детей игровая: (сюжетно-ролевые, дид. игры…)
	ПОДГОТОВКА К ПОЛДНИКУ, ПОЛДНИК
	- обязательные гигиенические мероприятия
	ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА
	- самостоятельная игровая деятельность
	- общая подвижная игра	10-15
	- двигательная деятельность с физ. оборудованием	10-15
	- индивидуальная работа по развитию движений	10
	- игры малой подвижности - создание условий для двигательного творчества детей	10-15
	- игры с водой и песком
	- индивидуальная работа с детьми на развитие физ. качеств	10
	- развлечения
	- наблюдения с элементами ДА	10
	- подвижные игры для детей с низким уровнем ДА	10
	- подвижные игры для детей с высоким уровнем ДА	10
	- физдосуг	15-20

РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАГРУЗКИ